Bài 1: Quan sát các bức tranh ở SGK và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì?

Ngày tải lên: 04/10/2015, 12:07

Ngày tải lên: 17/10/2015, 11:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 12:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 12:07

Ngày tải lên: 17/10/2015, 11:07

... cầu 3- Bức tranh 3: Bức tranh vẽ cảnh cô giáo tiểu học dạy tập đọc cho học sinh Cô giáo say sưa giảng bài, học sinh chăm nghe cô giảng 4- Bức tranh 4: Bức tranh vẽ cảnh phòng thí nghiệm Các nhà ... sai v.v… Bài làm Bức tranh 1: Bức tranh vẽ cảnh cậu bé nằm điều trị giường bệnh Cậu nằm mê mệt bệnh tình hành hạ câu Môt bác sĩ vừa kiểm tra nhiệt độ cho cậu chăm xem nhiệ...

Ngày tải lên: 23/09/2015, 02:22

... tranh tài Read more: http://taplamvan.edu.vn /quan- sat -hai- buc -tranh- o -sgk- tieng-viet -3- tap -2- trang- 64- ta-laiquang-canh-le-hoi-o -hai- buc -tranh- ay/#ixzz3mUhUpOum ... bổng Trò chơi thật mạo hiểm hấp đẫn vô Lễ hội diễn bầu không khí hân hoan chào đón mùa xuân B Bức tranh 2: Bài làm Đây cảnh lễ hội đua thuyền sông, lễ hội dân gian hấp dẫn, thú vị vùng sông...

Ngày tải lên: 23/09/2015, 02:23

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... mạnh hạnh phúc tình nhân ái, lòng vị tha, tình đoàn kết cộng đồng Hơn hết, ta thấm thìa ý kiến: Phê phán thái độ thờ ơ, ghẻ lạnh người quan trọng cần thiết ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết” Trích: ... tách rời với người xung quanh, sống cô đơn, khép kín, mũ ni che tai! Phê phán thái độ thờ ơ, ghẻ lanh người để xây dựn...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 06:07

... độngnông nghiệp, công nghiệp, dân dụng, giải trí và môi trường - Luật tài nguyên nước 2 012  định nghĩa: Tài nguyên nước phải được quản lý tổng hợp,   thống  nhất  về  số  lượng  và chất  lượng  nước;   giữa  nước mặt  và nước dưới đất; nước trên đất liền và nước vùng cửa sông, nội thủy, lãnh hải;  ... - Tổ chức Hợp tác về Nguồn Nước toàn cầu (GWP) định nghĩa về IWRM như  sau:  Quản l...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 15:56

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH *** NGUYỄN HỮU HẬU KHAI THÁC VÀ TẬP LUYỆN CHO HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG NHẰM PHÁT TRI N KHẢ NĂNG CHIẾM LĨNH TRI THỨC TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ - GIẢI TÍCH Ở BẬC ... cách chủ động trình trình tiếp cận TT Từ phân tích đây, chọn đề tài nghiên cứu Luận án là: Khai thác tập luyện cho học sinh hoạt động nhằm phát tri n khả c...

Ngày tải lên: 31/07/2013, 09:34

... Rèn luyện cho học sinh hoạt động nhằm phát tri n khả chiếm lĩnh tri thức dạy học Hình học không gian cấp Trung Học Phổ Thông MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu Luận văn xác định dạng hoạt ... tập luyện cho học sinh theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động người học nhằm góp phần phát tri n khả chiếm lĩnh...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 08:28

... minh, nhạy bén, sáng Bờm Có ý kiến luận giải xa bảo tồn sắc văn hóa Việt Nam qua hình ảnh quạt mo, II NHỮNG Ý KIẾN KHÁC NHAU VỀ BÀI CA DAO Những cách hiểu khác ca dao Thằng Bờm Tựu trung lại đến ... BÀI CA DAO “THẰNG BỜM CÓ CÁI QUẠT MO” Thằng Bờm có quạt mo Phú ông xin đổi ba bò chín trâu Bờm Bờm chẳng lấy trâu Phú ông xin đổi ao sâu cá mè Bờm Bờm chẳng lấy mè Ph...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:52

... nước Tóm lại, phát triển kinh tế thị trường nhiệm vụ kinh tế cấp bách để chuyển kinh tế lạc hậu nước ta thành kinh tế đại, hội nhập vào phân công lao động quốc tế Đó đường đắn để phát triển lực ... nghĩa: 1. 1 Sự tồn sản xuất hàng hoá nước ta: Trước đây, quan niệm không đúng: đối lập chủ nghĩa xã hội với sản xuất hàng hoá, kinh tế hàng hoá, kinh tế thị trường...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 08/10/2015, 17:07