0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Ngữ văn >

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 11

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 11 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 11 - văn mẫu

... bi tráng” lần văn học VN dựng tượng đài người nông dân - Khẳng định vị trí Nguyễn Đình Chiểu Văn học VN Đề Vẻ đẹp Bài ca ngất ngưởng Mở - Giới thiệu Nguyễn Công Trứ - Giới thiệu Bài ca ngất ngưởng ... thiệu thơ b Thân - Thời đại, hoàn cảnh đời, xuất xứ thơ - Những nét độc đáo nội dung? - Những đặc điểm bật nghệ thuật? - Giá trị thơ c Kết luận - Khẳng định giá trị tác phẩm văn học dân tộc, ... Kết luận - Khẳng định đặc điểm giá trị thơ - Khẳng định vị trí Tú Xương văn học dân tộc Đề Về thơ trung đại Việt Nam mà anh (chị) yêu thích a Mở - Giới thiệu tác giả phong cách tác giả - Giới thiệu...
  • 4
  • 9,232
  • 34
Viết bài tập làm văn số 3 lớp 11

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 11

... bi tráng” lần văn học VN dựng tượng đài người nông dân - Khẳng định vị trí Nguyễn Đình Chiểu Văn học VN Đề Vẻ đẹp Bài ca ngất ngưởng Mở - Giới thiệu Nguyễn Công Trứ - Giới thiệu Bài ca ngất ngưởng ... c Kết luận - Khẳng định giá trị tác phẩm văn học dân tộc, với nghiệp tác giả - Vị trí nhà thơ văn học dân tộc loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ... theo bố cục - Chú ý phần cần làm bật nội dung chính, tư tưởng tác giả gì? Nội dung, tư tưởng mẻ, tiến chỗ nào? (ý thức trách nhiệm cá nhân đời, ý thức giá trị thân; sống phóng khoáng, tự tự tại;...
  • 4
  • 1,280
  • 0
Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6 - văn mẫu

... thần hăng say lao động? - Nhìn quê hương đổi mới, cảm giác em nào? C Kết - Em mong ước quê hương tương lai? Đề 6: Tham khảo phần gợi ý dàn (Bài tập làm văn số 2) Đề 7: A Mở - Giới thiệu sơ lược ... có đặc biệt? - Em thích nét tính cách người bạn đó? - Sau quen nhau, hai người đã thi đua (hay giúp đỡ nhau) để có thành tích tốt học tập C Kết - Tình bạn giúp em học tập sống? - Em suy nghĩ ... cách,…) B Thân - Đặc điểm tính cách bật người mà em kể gì? - Người mà em kể giúp đỡ bảo ban em học tập sống? - Tình cảm em người sao? - Có thể kể thêm kỉ niệm đáng nhớ em người C Kết - Niềm hạnh...
  • 7
  • 19,070
  • 73
Viết bài tập làm văn số 3 lớp 10 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 10 - văn mẫu

... " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • văn thuyết minh lớp 10 số văn tham khảo viet mot bai van ve chuyen lop minh 10 bai tap lam van ta ve danh nhan văn sáng tạo ... minh nhung bai tap lam van hay viet ve me tap lam van lop 10 : anh chi hay thuyet minh ve the loai truyen co tich o viet nam viết văn số Viet mot bai van viet ve chuyen lop minh, ... dựa cốt truyện có sẵn Điều quan trọng người viết phải đóng vai que diêm thay tác giả kể lại truyện Kiểu đề học sinh làm quen nhiều lần học sinh tự làm Có thể thay kết thục khác sau: Cô bé bán...
  • 2
  • 17,979
  • 59
Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 - văn mẫu

... thầy cô Văn Mẫu Việt Nam Văn mẫu Văn biểu cảm Văn chứng minh Văn kể chuyện Văn miêu tả Văn nghị luận Văn thuyết minh Văn tự Go to Văn mẫuVăn biểu cảmVăn chứng minhVăn kể chuyệnVăn miêu t Văn nghị ... minhVăn kể chuyệnVăn miêu t Văn nghị luậnVăn thuyết minhVăn tự sựHome » Văn tự » Đã có lần văn thuyết minh kể người bạn cô giáo cũ viet bai tap lam van so5 lop9 de2 viet mot bai van ta ve co tam Bai ... miêu tả nội tâm nghị luận - Kết bài: Kết thúc việc; nêu cảm nghĩ câu chuyện, suy nghĩ học rút sau câu chuyện,… Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • •...
  • 2
  • 23,575
  • 86
Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6

Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6

... cảnh? + Nhịp sống? + Tinh thần hăng say lao động? - Nhìn quê hương đổi mới, cảm giác em nào? C Kết - Em mong ước quê hương tương lai? Đề 6: Tham khảo phần gợi ý dàn (Bài tập làm văn số 2) Đề 7: ... ban em học tập sống? - Tình cảm em người sao? - Có thể kể thêm kỉ niệm đáng nhớ em người C Kết - Niềm hạnh phúc thân có người ông (bà, cha mẹ, anh chị, ) tốt III BÀI VIẾT THAM KHẢO Bài Ngày ấy, ... Sau quen nhau, hai người đã thi đua (hay giúp đỡ nhau) để có thành tích tốt học tập C Kết - Tình bạn giúp em học tập sống? - Em suy nghĩ tình bạn? Đề 4: A Mở - Cuộc gặp gỡ diễn nào? đâu? với ai?...
  • 6
  • 1,079
  • 0
Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 – VĂN TỰ SỰ

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3VĂN TỰ SỰ

... cân nhắc việc miêu tả nội tâm nghị luận cho hợp lí; ý đảm bảo kết hợp tự nhiên, hài hoà tự sự, miêu tả nội tâm nghị luận - Kết bài: Kết thúc việc; nêu cảm nghĩ câu chuyện, suy nghĩ học rút sau câu ... trí em đến (Đề 3) Tại tuổi trẻ lại phải biết ơn, có trách nhiệm hệ cha anh trước (Đề 4) Thuyết phục việc tham gia hoạt động ngoại khoá có tác dụng bổ trợ cho học tập, giúp học tập tốt hơn, bạn ... em nói chuyện (Đề 2) Suy nghĩ em tình nghĩa thầy trò; diễn biến tâm trạng em kỉ niệm với thầy, cô giáo cũ; cảm xúc em nhớ kỉ niệm sâu sắc (Đề 3) Suy nghĩ tình cảm trách nhiệm hệ sau hệ cha anh...
  • 2
  • 3,064
  • 0
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu

... “Tôi Mô-da” Năm ba mươi tuổi, nói: “Mô-da tôi” Năm bốn mươi tuổi, nói: “Chỉ có Mô-da” a Mở - Cuộc sống người hành trình tìm hiểu người tìm hiểu - Trích dẫn câu nói người nhạc sĩ b Thân - Giải ... – Dậy mà đi) Viết văn bàn thắng bại; khôn dại sống a Mở - Con người khao khát chiếm lĩnh chiến thắng khôn ngoan - Giới thiệu quan điểm nhà thơ Tố Hữu, trích dẫn hai câu thơ b Thân - Giải thích: ... đổi suy nghĩ: “ Tôi Mô-da” cách nói khẳng định thân: Mô-da (Nhạc sĩ thiên tài người Áo) “Mô-da tôi” cách nói khẳng định Mô-da thân tài năng, đứng sau Mô-da “Chỉ có Mô-da” cách nói khiêm nhường,...
  • 6
  • 15,449
  • 42
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 11 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 11 - văn mẫu

... Puskin: “Cái vĩ đại nằm giản dị” - Rút học cho thân: Là học sinh cần tập lối sống giản dị; thân sống giản dị chưa? Điều thẻ nào?… c Kết - Khẳng định tác dụng lối sống giản dị Đề Anh (chị) nghĩ ... Thân - Khái niệm giản dị - Quan niệm cá nhân: + Giản dị lối sống không phô trương, phù hợp với điều kiện cá nhân, với hoàn cản xã hội, hoàn cảnh giao tiếp + Sống giản dị nghĩa keo kiệt, bủn xỉn - ... nêu việc làm, có) c Kết - Khẳng định cần thiết phong trào ủng hộ quỹ “Vì người nghèo” Đề Quan niệm anh (chị) lối sống giản dị người a Mở Nêu vấn đề: sống giản dị bàn tới từ lâu; lối sống giản...
  • 4
  • 39,373
  • 227
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 11

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 11

... nêu việc làm, có) c Kết - Khẳng định cần thiết phong trào ủng hộ quỹ “Vì người nghèo” Đề Quan niệm anh (chị) lối sống giản dị người a Mở Nêu vấn đề: sống giản dị bàn tới từ lâu; lối sống giản ... lối sống xa hoa, đua đòi hao tổn cải xã hội, gây tệ nạn xã hội…; ngược lại lối sống keo kiệt, buông xuôi, cẩu thả hạn chế phát triển - Dẫn chứng gương giản dị sống; đặc biệt ca ngợi lối sống ... nằm giản dị” - Rút học cho thân: Là học sinh cần tập lối sống giản dị; thân sống giản dị chưa? Điều thẻ nào?… c Kết - Khẳng định tác dụng lối sống giản dị Đề Anh (chị) nghĩ nhìn cánh rừng tiếp...
  • 4
  • 1,156
  • 0
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)

... thể, người học tập sẻ chia, giúp đỡ, động viên nhau; xây dựng tập thể vững mạnh cá nhân đáp ứng nhu cầu + Cá nhân tập thể có mối quan hệ khăng khít: Cá nhân xây dựng nên tập thể, tập thể tạo điều ... biết hoà vào tập thể đứng vững, phát huy hết khả năng, có điều kiện để phát triển - Tại lại vậy? + Cuộc sống có nhiều khó khăn, vất vả; cá nhân làm hết việc, đáp ứng nhu cầu + Bước vào tập thể, người ... thuý - Là học làm người, cho người hướng hoàn thiện thân Đề “Ai chiến thắng mà không chiến bại, Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần?” (Tố Hữu – Dậy mà đi) Viết văn bàn thắng bại; khôn dại sống a Mở...
  • 5
  • 2,199
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: viết bài tập làm văn số 3 lớp 11viết bài tập làm văn số 3 lớp 10 đề 3viet bai tap lam van so 3 lop 10 4viet bai tap lam van so 3 lop 10 tap 1viet bai tap lam van so 3 lop 10 1viet bai tap lam van so 3 lop 10viet bai tap lam van so 3 lop 9 de 2đề 3 viết bài tập làm văn số 3 lớp 9viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 tập 1dàn bài viết bài tập làm văn số 3 lớp 9viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 violetviet bai tap lam van so 3 lop 9 1viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 văn mẫuviết bài tập làm văn số 3 lớp 6 văn mẫuviet bai tap lam van so 3 lop 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ