0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 11 >

thpt bến tre đề thi học kì 1 toán 11

thpt bến tre đề thi học kì 1 toán 11

thpt bến tre đề thi học 1 toán 11

...  Z 12 12 7 13  Vậy PT có họ nghiệm x = + k2  x = + k2  , k  Z 12 12 PT   cos x  cos x    cosx = -1 cosx = (loại) 0,25 0.25  )= 5 11  + k2  x = + k2  , k  Z  x= 12 12 5 11  Vậy ... THANG ĐIỂM Câu 1. a Đáp án Điểm 0.25 0.25 0.25 Đk: sinx   x  k , k   Vậy: D = R \ k , k  Z  Ta có 1 cos x 1 3 3cos x   1 23cos x  1. b Hàm số y có giá trị nhỏ -1 cos x   x ... Z 12 12 Không gian mẫu  : lấy viên tùy ý nên n() = C15 = 455 0.25 6 Biến cố A: “2 viên bi xanh đỏ” nên n( A)  C C = 13 5 3.a Ta có P(A) = 0,25 0.25 0.25 0.25 27 91 k Số hạng tổng quát T k 1...
  • 3
  • 378
  • 0
thpt bến tre đề thi học kì 1 toán 10

thpt bến tre đề thi học 1 toán 10

... + 10 zx dấu “=” xảy x=y=z Vậy x + y + z ≥ xy + yz + zx (ĐPCM) 0,5 Lưu ý: Học sinh làm theo cách khác ,cho điểm tối đa theo thang điểm cho CẤU TRÚC ĐỀ THI HỌC KÌ I – KHỐI 10 NĂM HỌC: 2 013 - 2 014 ... Câu (1 điểm) x, y , z > x + y + z ≥ xy + yz + zx 0,25 ⇔ x + y + z ≥ xy + yz + 10 zx x + y > xy (1) dấu “=” x=y y + 3z ≥ yz Ta có: (2) dấu “=” y=z 0,25 x + z ≥ 10 xz (3) dấu “=” x=z Từ (1) , (2), ... 2z =  y + z = −7   − 3z = 16  0,25  x + 3y − 2z =  ⇔ y + z = −7  16  z=−  0,25  x + y − 2z =   ⇔ y =−  16  z =−   0,25 19  x = −   ⇔ y = −  16  z = −  b 0,25 Câu (2...
  • 7
  • 501
  • 0
TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 11 MÔN ĐỊA LÍ

TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI ĐỀ THI HỌC 1 LỚP 11 MÔN ĐỊA LÍ

... GDP cao Hoa Nhật Bản -Tỷ trọng EU xuất giới tỉ trọng xuất /GDP đứng đầu giới, vượt xa Hoa Nhật Bản Xét tiêu , EU đứng đầu giới, vượt Hoa Nhật Bản 2.5 (Thi u yếu tố trừ 0.25đ) 1. 5 ... -Số người nước sinh sống ngày nhiều-> thi u nguồn lao động - Dân cư chủ yếu tập trung phần phía Tây phía Đông giàu tài nguyên dân cư thưa thớt 1. 5 0.5 0.5 0.5 1. 5 0.5 0.5 0.5 a.Vẽ biểu đồ: Biểu ... nguyên, lũ lụt, hạn hán 2.0 0.5 0.5 1. 0 1. 0 Đặc điểm dân cư Liên Bang Nga có thuận lợi khó cho việc phát triển kinh tế 3.0 Thuận lợi: -Có nguồn lao động dồi -Thị trường tiêu thụ rộng lớn -Dân cư...
  • 2
  • 1,016
  • 0
TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 11 MÔN HÓA HỌC

TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI ĐỀ THI HỌC 1 LỚP 11 MÔN HÓA HỌC

... Phần trăm khối lượng C, H, N O X A 59 ,1 % ; 17 ,4% ; 23,5% ; 0% B 48,9% ; 15 ,8% ; 35,3% ; 0% C 49,5% ; 9,8% ; 15 ,5% ; 25,2% D 58,5% ; 4 ,1% ; 11 ,4% ; 26% Câu 19 : Cho 3,84 gam Cu tác dụng hoàn toàn ... khí N2 khí H2 cần lấy : A 6,72 lít 5,04 lít B 6,72 lít 20 ,16 lít C 5,04 lít 1, 68 lít D 20 ,16 lít 6,72lít Câu 24: Hóa học hữu ngành hóa học: A Chuyên nghiên cứu hợp chất cacbon B Chuyên nghiên ... Câu 17 : Muối axit A Muối hiđrô có khả phân li proton H+ B Muối hiđro phân tử C Muối tạo bazơ yếu axit mạnh D Muối có khả phản ứng với bazơ Câu 18 : Oxi hóa hoàn toàn 6 ,15 g hợp chất hữu...
  • 2
  • 541
  • 4
TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 11 MÔN LỊCH SỬ

TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI ĐỀ THI HỌC 1 LỚP 11 MÔN LỊCH SỬ

... TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI NĂM HỌC 2 013 -2 014 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KÌ I Môn Lịch Sử Lớp 11 ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Nội dung Điểm ĐIỂM * Nguyên nhân ... đề thuộc địa dẫn đến chiến tranh đế quốc đầu tiên: + Mĩ – Tây Ban Nha năm 18 98 + Anh – Bô năm 18 99 - 19 02 + Nga – Nhật năm 19 04 – 19 05 + Để chuẩn bị cho chiến tranh lớn nhằm tranh giành thị trường ... mạng 19 17 Trong 19 17, nước Nga phải tiến hành hai cách mạng vì: - Cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai năm 19 17:Trước cách mạng, nước Nga nước quân chủ chuyên chế, đứng đầu Nga hoàng, kinh tế bị kìm...
  • 4
  • 581
  • 0
TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 11 MÔN SINH HỌC

TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI ĐỀ THI HỌC 1 LỚP 11 MÔN SINH HỌC

... với phận Câu 17 : Tính tự động tim là: A khả đẩy dòng máu chảy hệ mạch B khả tự phát xung điện C khả co dãn tự động theo chu tim D khả co dãn tự động không theo chu tim Câu 18 : Trong trình ... Nhờ hoạt động hệ dẫn truyền tim Câu 16 : Hướng sáng âm hướng trọng lực dương rễ có ý nghĩa đời sống cây? A Giúp sinh trưởng hướng tới nguồn nước phân bón để sinh trưởng B Giúp hấp thụ nhiều ánh ... tin truyền qua xináp nhờ A chất trung gian hóa học B màng sau xináp C thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học màng sau xináp D màng trước xináp Câu 19 : Phát biểu sau cho khái niệm xináp ? A Xináp...
  • 2
  • 500
  • 2
TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 11 MÔN VẬT LÝ

TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI ĐỀ THI HỌC 1 LỚP 11 MÔN VẬT LÝ

... niken, khối lượng niken bám vào catot A 3 .10 −3 g B 10 ,3 .10 −4 g C 0,3 .10 −3 g D 0,3 .10 −4 g - HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 485 ... A R1 =4 R2 B R1 =2 R2 C R1 = R2 D R1 = R2 Câu 18 : Phát biểu sau không cách mạ huy chương bạc? A Dùng Anốt Ag B Dùng muối AgNO3 C Dùng huy chương làm Catốt D Đặt huy chương Anốt Catốt Câu 19 : ... nhiều số nơtron D thi u electron -4 Câu 27: Công lực điện trường làm di chuyển điện tích q = 10 C điểm có hiệu điện 5000V là: A 0.5 J B 3.5 J C J D 1J Câu 28: Một nguồn gồm 10 pin mắc nối tiếp,...
  • 2
  • 495
  • 0
Đề thi Học kì 1 Toán 11 - Đề số 4

Đề thi Học 1 Toán 11 - Đề số 4

... (u1 + 2d ) − (u1 + 4d ) = (*) ⇔  u1 + (u1 + 4d ) = 10 u − d = u − d = u = ⇔ ⇔ ⇔  d = −3  2u1 + 4d = 10 u1 + 2d = −5 0,50 Vậy cấp số cộng là: 1; −2; −5; −8; 11 0,25 (2,0 điểm) VI.a ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm 90 phút Đề số Câu Ý I II Nội dung − sin x + cos2 x Ta có: sin5x ≤ ⇒ − sin5x ≥ ∀x ∈ ¡ (do − sin x có nghĩa) Hàm số xác định ⇔ ... nhau” Ta có số phần tử không gian mẫu Ω là: C12 = 220 1 Số cách chọn viên bi có đủ ba màu khác là: C5C3C4 = 5.3 .4 = 60  ΩA Vậy P( A) =    Ω = n( A)  60 =÷ = n(Ω ) ÷220 11 Số cách chọn...
  • 4
  • 569
  • 3
Đề thi Học kì 1 Toán 11 - Đề số 9

Đề thi Học 1 Toán 11 - Đề số 9

... 336 16 = 3003 14 3 0,25 Ni dung Bi (2) ( ) ( im ) ( k k k k k k VT = Cn + Cn + Cn + Cn + Cn + Cn k k k = Cn +1 + 2Cn +1 + Cn +1 Cõu a (1) ( k n +1 = C k n+2 =C k n +1 +C k n+2 +C ) +(C k n +1 0,25 ... P N THI HC Kè Nm hc 2007 2008 Mụn TON Lp 11 Nõng cao Thi gian lm bi 90 phỳt s Ni dung Bi (1, 5) Cõu a (0,75) sin x + ữ 1, x Ă sin x + ữ 4 + sin ... (1, 5) Cõu a (0,75) im TH1: n + nam, s cỏch chn l C6 C8 TH2: n + nam, s cỏch chn l C6 C8 TH3: n + nam, s cỏch chn l C6 C8 C trng hp, s cỏch chn l C6 C8 + C6 C8 + C6 C8 = 14 14 n ( = C14...
  • 4
  • 650
  • 3
Đề thi Học kì 1 Toán 11 - Đề số 10

Đề thi Học 1 Toán 11 - Đề số 10

... C5 C10 = 450 P ( A) = n ( A) n ( ) = 450 15 0 = 3003 10 01 Bi (2) 0,25 Ni dung im a = x; b = ; n = 15 Cõu a (1) 0,25 k k k 15 k 15 k C a b = C ( 2x) ữ = C15 2ữ x Để có hệ số x ... C15 2ữ x Để có hệ số x ta phải có 15 - k = k = k 15 n k k 15 k k 15 0,25 0,25 0,25 Suy hệ số x8 7 C15 215 ữ = C15 28 = C15 = 12 870 Cõu b (1) Bi (3) 0,25 Ly bt k M(x; y) d x y ... qut trn Ly qut bn t 10 qut, s cỏch ly l C10 Ly qut bn t qut, s cỏch ly l C5 S cỏch ly qut ú cú qut bn l C10 C5 = 12 00 im 0,25 0,25 0,25 Tng s qut l 10 + = 15 n ( =C ) 15 Cõu b (0,75) 0,25...
  • 4
  • 425
  • 2
Đề thi Học kì 1 Toán 11 - Đề số 12

Đề thi Học 1 Toán 11 - Đề số 12

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2 010 – 2 011 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm 12 0 phút Đề số 12 Câu 1: 1) Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số y = sin x − cos x − 1   π Ta có: y = ... là: − ÷ = ( 1) k 35−k k C5  x 2k  x  Để số hạng chứa x10 15 − 3k − 2k = 10 ⇔ k = k Tk +1 = C5 (3 x )5−k Vậy hệ số số hạng chứa x10 là: ( 1) 1 35 1. 21C5 = − 810 Câu 3: + Ta có ·AIO = 1v ⇒ Tập hợp ... (1) (*) ⇔ (1 + sin x ) (1 − 3sin x + cos x ) = ⇔  (3) 3sin x − cos x = π • (2) ⇔ x = − + k2π (thoả (1) ) 1 sin x − cos x = ; cos α = • (3) ⇔ ⇔ sin ( x − α ) = (với sin α = ) 13 13 13 13 13 13 ...
  • 3
  • 1,054
  • 3
Đề thi Học kì 1 Toán 11 - Đề số 14

Đề thi Học 1 Toán 11 - Đề số 14

... Đề số 14 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2 010 – 2 011 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm 12 0 phút Câu 1: (4 điểm) 1) Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số y = sin x − cos x + 1   π Ta ... hai học sinh chọn An Bình Giả sử học sinh thứ chọn An Bình ⇒ có cách chọn học sinh thứ Vậy P( A) = Số cách chọn học sinh lại là: C7 = (cách) ⇒ n(B) = 2.7 = 14 ⇒ P( B) = n(B) 14 = = n(Ω ) 36 18 ... − 17 + k 2π  Khi đó: PT ⇔ cos2 x + Câu 2: 1) (2 x − 3)6 k k Số hạng thứ k + Tk +1 = ( 1) k C6 (2 x )6−k 3k = ( 1) k 26−k 3k C6 x 6−k Để số hạng chứa x − k = ⇔ k = Vậy hệ số x −C3 23.33 = − 216 ...
  • 4
  • 386
  • 2
Đề thi Học kì 1 Toán 11 - Đề số 2

Đề thi Học 1 Toán 11 - Đề số 2

... II 0 ,25 0,50 0 ,25 0 ,25 (2 ) ĐK: n ≥ 2; n ∈ ¥ n ( n − 1) An = 8 21 ⇔ + n + = 8 21 ⇔ n + n − 16 40 = ⇔ n = 40 2 C40 Vậy hệ số x = 9880 + Số tự nhiên chẵn gồm chữ số khác có hai chữ số lẻ có: 2 5C5 ... = 6480 (số) + Số tự nhiên chẵn gồm chữ số khác có hai chữ số lẻ đứng cạnh có 2 × A5 × × A4 − × A5 × × = 3 12 0 (số) Suy có: 6480 – 3 12 0 = 3360 (số) 31 0 ,25 0 ,25 40 40 40   k 40 − k 2 k k x = ... ÑAÙP AÙN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học Môn TOÁN Lớp 11 – Nâng cao Thời gian làm 90 phút Đề số Câu I Nội dung  π π sin3 x − cos3 x = ⇔ sin  x − ÷ = sin 2 3    π π π 2 3 x − = + k 2 x = +...
  • 2
  • 461
  • 3
Đề thi Học kì 1 Toán 11 - Đề số 3

Đề thi Học 1 Toán 11 - Đề số 3

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học Môn TOÁN Lớp 11 – Cơ Thời gian làm 90 phút Đề số Bài Ý a) Nội dung Điểm 2.0 x 0  + 10 = 60 + k 36 0 x 0 cos  + 10 ÷ = ⇔  2   x + 10 0 = −600 + k 36 0 2  ... un +1 − un = 20 = 21 21 0,5 2.0 ( n + 1) − − n − ( n + 1) + 2n + 0,25 = ( 2n + 3) ( 2n + 1) >0 0,5 Vậy dãy số (un ) dãy tăng b) 0,25 0,5 0,5 u100 = u1 + 99d = 2008 S100 = 50 ( u1 + u100 ) = 10 1800 ... Vậy thi t diện hình chóp S.ABCD với mp(MNP) ngũ giác MPQRN 0,5 1, 0 0.5 k  1  k k  ÷ = ( 1) 212 −k C12 x12− 4k x  Số hạng không chứa x có: 12 − 4k = ⇔ k = k Tk +1 = C12 ( x ) 12 − k 0,25 3...
  • 3
  • 370
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì 1 toán 11đề thi học kì 1 toán 12đề thi học kì 1 toán 7đề thi học kì 1 toán 6đề thi học kì 1 toán 5đề thi học kì 1 toán 4đề thi học kì 1 lớp 11bộ sưu tập đề thi học kì 1 toán lớp 11đáp án và đề thi học kì 1 toán 12đề thi học kì 1 toán lớp 4đề thi học kì 1 toán 12 nâng caođề thi học kì 1 toán 12 có đáp ánđề thi học kì 1 toán 12 đà nẵngđề thi học kì 1 toán 12 huếđề cương ôn thi học kì 1 toán 11chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ