0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 12 >

TRƯỜNG THPT PHAN THIẾT ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 12 ĐỀ 1

ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 12 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 12 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 012- 2 013 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 CB - ĐỀ SỐ Câu (5,0 i ̉ m): ́ Y Nô i dung i ̉ m a Giống : -Địa hình già trẻ l i doo ảnh hưởng vận động Tân kiến tạo 1,0 -Hướng nghiêng ... +ĐB : Thượng nguồn s.chảy d n i cao >2000m chạy theo hướng TB-ĐN (d/c) 1,5 , giáp biên gi i Việt –Trung kh i n i đá v i cao >1000m, trung tâm đ i n i thấp 500-600m chiếm S lớn theo hướng vòng cung ... (5,0 i ̉ m): Ý Nô i dung i m a - Vẽ biể u đồ miền 3,0 - Có tên biể u đồ , ghi số liêu, đơn vi ̣ ̣ - Chinh xác, đep ̣ ́ b Nhận xét: - cấu dân số nước ta trẻ: 1,0 +Trẻ em nhiều (d/c)...
  • 2
  • 651
  • 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 NC - ĐỀ SỐ Câu (3,0 i ̉ m): ́ Y Nô i dung i ̉ m a Trình bày đặc i m thi n nhiên đai cận nhiệt đ i gió mùa - Độ cao : MB từ 600-700 đến 2600m ... trình feralit ngưng trệ hình thành đất mùn Rừng sinh trưởng thực vật thấp nhỏ đơn giản lo i :rêu ,địa y phủ kín Xuất lo i chim di cư thuộc hệ Himalaya b Ý nghĩa vị trí địa 1,5 -Về kinh tế: +Có ... CSVC, C/S , Thị trường *Khó khăn : diễn biến thất thường th i tiết ,csvc , cs chế biến , thị trường tiêu thụ chưa 0,5 thật ổn định Câu (4,0 i ̉ m): ́ Y Nô i dung i ̉ m a Biểu đồ kết hợp 2,0...
  • 2
  • 588
  • 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... Cách gi i Kết B i : (2.0 i m) Gi i phương trình log2009 x = 2 010 − 2011x Trang 2/5 Cách gi i Kết B i 6: (2.0 i m) Tìm chữ số cu i số tự nhiên: 124 + 1234 + 12344 + 123454 Cách gi i Kết Trang ... x + + sin x + i m x0 x + x + 10 2 hoành độ giao i m hai đồ thị: y = −2 x y = ( x − 3x + ) ( x − 12 x + 32 ) B i 7: (2.0 i m) Tính giá trị đạo hàm hàm số y = Cách gi i B i 8: (2.0 i m) Cho ... giá trị xác u5 giá trị gần       u10 , u15 , u20 Cách gi i Kết B i 10: (2.0 i m) Cho hình chóp S ABCD có SA = x tất cạnh l i có độ d i Tìm x để thể tích kh i chóp S ABCD Cách giải...
  • 5
  • 677
  • 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... Frông - Miền có frông, d i h i tụ nhiệt đ i qua thường có mưa nhiều Gió - Gió Tây ôn đ i, gió mùa mưa nhiều miền có gió Mậu dịch mưa (cho ví dụ) Dòng biển - Ven bờ đ i dương, n i có dòng biển nóng ... ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2 013 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 CB - ĐỀ SỐ Câu 1: (3 i m) Đáp án Khí áp - Khu vực áp thấp thường mưa nhiều, khu vực áp cao thường mưa không mưa (ví dụ: XĐạo n i có ... Gây sức ép đ i v i: - Kinh tế: kìm hãm phát triển kinh tế - Xã h i: lương thực, việc làm, nhà ở, chất lượng sống - M i trường: ô nhiễm m i trường, cạn kiệt t i nguyên b Liên hệ Việt Nam - Sức...
  • 2
  • 499
  • 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 10 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2 013 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 CB - ĐỀ SỐ Câu 1: (3 i m) Đáp án Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm - Miền khí hậu nóng, địa hình thấp khu vực ôn đ i: phụ thuộc ... có trình độ chuyên môn, có CSVC kĩ thuật đ i + Thu hút vốn đầu tư, tạo nhiều việc làm thu nhập cho ngư i lao động - Tiêu cực: Ô nhiễm m i trường, trật tự xã h i, việc làm, nhà ở… i m 0,5 0,5 ... i m) Đáp án a Vẽ biểu đồ cột (đúng, đẹp, đầy đủ) - thi u, sai chi tiết trừ 0,25 i m b Nhận xét: - Quy mô dân số châu lục gi i khác - Châu Á có dân số lớn (dẫn chứng), chiếm 61% dân số gi i, ...
  • 3
  • 517
  • 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 11 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 11 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... - Tiềm lực KT mạnh… - Chính sách thực dân m i Câu (2,0 i m) Ý N i dung - CN sinh học: Tạo giống tự nhiên, bước tiến qt chu n đoán i u trị bệnh… - CN vật liệu: Tạo VL m i, v i tính (composit, ... khu vực II (DC) + Khu vực III chiếm tỉ trọng cao chưa ổn định - Trong cấu GDP nay: KV II chiếm tỉ trọng lớn (DC) * GT: chuyển dịch n i kết công đ i đẩy mạnh CNHHĐH đất nước i m 0,75 1,25 i m 1,5 ... (composit, siêu dẫn…) - CN lượng: Các dạng lượng (Mặt tr i, hạt nhân, thuỷ triều ) - CN thông tin: Các vi mạch, chíp đt, kĩ thuật hoá số, cáp s i quang nâng cao lực ngư i truyền t i, xử lí lưư giữ TT...
  • 2
  • 530
  • 1
Đề thi hết học kỳ I - năm học 2010 - 2011 Môn Tiếng Anh - Lớp 12 - TRƯỜNG THPT CỔ LOA pdf

Đề thi hết học kỳ I - năm học 2010 - 2011 Môn Tiếng Anh - Lớp 12 - TRƯỜNG THPT CỔ LOA pdf

... - - \ 10) - - - \ 11) ; - - 12) ; - - - 13) ; - - 14) - - - \ 15) - - , 16) ; - - 17) - - - \ 18) - - - \ 19) - - - \ 20) - - , 21) - / - 22) ; - - 23) - / - 24) - - , - 25) - - , 26) ; - - 27) ... - - , 28) - / - 29) ; - - 30) - - - \ 31) - - , 32) - / - 33) - - , 34) - - , 35) ; - - 36) - / - - 37) - - - \ 38) - / - 39) ; - - 40) - - - \ 41) - - , 42) - - , 43) - - - \ 44) - / - 45) - ... their students to read newspapers ……………………………………………………… THE END…………………………………………………………… Đáp án đề số : 01) ; - - 02) - - - \ 03) - / - 04) - - - \ 05) ; - - 06) - / - 07) - / - 08) - / - 09) - -...
  • 4
  • 394
  • 0
Đề thi hết học kỳ I - năm học 2010 - 2011 Môn Tiếng Anh - Lớp 12 pot

Đề thi hết học kỳ I - năm học 2010 - 2011 Môn Tiếng Anh - Lớp 12 pot

... - - - \ 15) - - - \ 16) - / - 17) ; - - 18) ; - - 19) ; - - 20) - - - \ 21) ; - - 22) - - - \ 23) - - , 24) - / - - 25) - / - 26) - - - \ 27) - - - \ 28) - / - 29) - - - \ 30) - / - 31) - - - ... \ 30) - / - 31) - - - \ 32) ; - - 33) - - - \ 34) ; - - 35) - - , - 37) ; - - 38) - - - \ 39) - - , 40) ; - - 41) - - , 42) - - , 43) - - , 44) - - - \ 45) - - , - ... quit her job to look after her baby ……………………………………………………… THE END…………………………………………………………… key 06) ; - - 07) - - , 08) - - , 09) - - - \ 10) - - - \ 11) - - - \ 12) - / - - CODE: 111 13) ; - -...
  • 4
  • 267
  • 0
SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2013-2014  MÔN  ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2013-2014 MÔN ĐỊALỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT

... SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH Câu Câu (3, đ) Ý KIỂM TRA HỌC KÌ I I– NĂM HỌC 201 3-2 014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT (Đáp án gồm 03 trang) N i dung i m Thế mạnh tự nhiên việc ... thủy, h i sản vùng - Thuận l i: + Biển sâu, thềm lục địa hẹp ngang, có i u kiện phát triển nghề lư i giã 0,5 nghề câu kh i + Có b i cá, b i tôm ven bờ; có ngư trường giàu có nguồn l i h i sản ... nu i trồng thủy sản nước lợ, nước mặn - i u kiện kinh tế - xã h i: + Ngư i dân có kinh nghiệm đấu tranh chinh phục tự nhiên 0, 25 + Có số đô thị vừa nhỏ, cảng biển, cảng cá, ven biển + Một số sở...
  • 4
  • 334
  • 0
SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2014-2015  MÔN  ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2014-2015 MÔN ĐỊALỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT

... SỞ GD$ĐT QUẢNG BÌNH Câu (3,0đ) (3,0đ) (3,0đ) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT N i dung Nêu đặc i m chung địa hình Việt Nam Chứng minh địa hình … Đặc i m chung địa hình ... hình Việt Nam - Địa hình đ i n i chiếm phần lớn diện tích chủ yếu đ i n i thấp - Cấu trúc địa hình nước ta đa dạng - Địa hình vùng nhiệt đ i ẩm gió mùa - Địa hình chịu tác động mạnh mẽ ngư i Chứng ... Long năm lấn biển từ v i chục đến gần trăm mét Trình bày đặc i m đất sinh vật Vì miền Nam Trung Bộ … Đặc i m đất sinh vật đai nhiệt đ i gió mùa * Đất: Có hai nhóm đất - Nhóm đất phù sa chiếm...
  • 3
  • 748
  • 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013  Môn Hóa học  Lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Hóa học Lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... dụng v i nước brom Câu 44: Phát biểu nào sau là đúng? A Lực axit phenol yếu ancol B Cao su thi n nhiên là polime của isopren có cấu hình cis C Các chất etilen, toluen stiren tham gia phản ... tím đ i thành màu xanh? A Dung dịch alanin B Dung dịch glyxin C Dung dịch lysin D Dung dịch valin + 2+ Câu 15: Cho i n cực chu n cặp oxi hoá khử Ag /Ag Zn /Zn +0,80V -0,76V Suất i n động chu ̉n ... 38: Từ hỗn hợp glyxin (Gly) alanin (Ala) tạo tô i đa loa i đipeptit ? A chất B chất C chất D chất Câu 39: Cho m gam anilin tác dụng hết v i dung dịch Br thu 9,9 gam kết tủa Giá trị m dùng A 3,72...
  • 4
  • 593
  • 6
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013  Môn Hóa học - Lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Hóa học - Lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... 3-monoclopropan-1, 2- iol (3MCPD); etylen glicol; KOH loãng; Ala-Ala-Gly; amoniac; propan-1, 3- iol Số dung dịch hoà tan Cu(OH)2 A B C D Câu 18: Khi đốt cháy hoàn toàn este no, đơn chức thể tich nước sinh ... dụng v i nước brom Câu 44: Phát biểu nào sau là đúng? A Lực axit phenol yếu ancol B Cao su thi n nhiên là polime của isopren có cấ u hinh cis ̀ C Các chất etilen, toluen stiren tham gia phản ... tím đ i thành màu xanh? A Dung dịch alanin B Dung dịch glyxin C Dung dịch lysin D Dung dịch valin + 2+ Câu 15: Cho i n cực chu n cặp oxi hoá khử Ag /Ag Zn /Zn +0,80V -0 ,76V Suất i n động chu ̉...
  • 4
  • 483
  • 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Lịch sử lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Lịch sử lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... Nam (0,25 i m) 6.- Gắn liền nghiệp gi i phóng dân tộc Việt Nam v i đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít phe Đồng minh gi i (0,25 i m) Cõu (3.5 im) Ti n i Cỏch mng thỏng Tỏm din nhanh chúng, ớt ... trì chủ trơng gi i vấn đề dân tộc khuôn khổ nớc, thành lập nớc mặt trận riêng: Việt Nam độc lập đồng minh (Việt Minh), Ai Lao độc lập đồng minh Cao Miên độc lập đồng minh Việt Minh mặt trận đoàn ... quan + Chiến thắng Liên Xô quân Đồng minh nh thất b i liên tiếp phe phát xít, cổ vũ nhân dân ta đấu tranh, ch i th i giành độc lập (0,25) - B i học kinh nghiệm + Sự vận dụng sáng tạo, linh động...
  • 4
  • 572
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM