0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 12 >

Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa năm 98-99 phần hữu cơ

Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa năm  98-99 phần vô cơ

Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa năm 98-99 phần

... Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 (1997-1998) Bà i IV : Trong thuốc có chấ t anabazin đồng phân cấ u tạo nicotin ... Giả i thí ch b Trong số hợp chấ t trên, chấ t nà o có nhiệ t độ sôi cao nhấ t ? Giả i thí ch Oxi hóa nicotin bằ ng K2Cr2O7 dung dịch H2SO4 thu axit niconitic dùng để điều chế cá c amit vitamin ... phâ n nà y tự biế n đổi [ ]D đạt giá trị ổn định +52o CHO Thuỷ phâ n A (nhờ chấ t xúc tá c axit) sinh B C : Cho A tá c dụng với lượng dư CH3I môi trường bazơ thu sản phẩ m D tí nh khử Đun nóng...
  • 2
  • 622
  • 2
Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa năm  2000-2001 phần vô cơ

Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa năm 2000-2001 phần

... Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 (2000-2001) Câu IV (4 điểm) Sunfuryl diclorua SO2Cl2 hoá chất phổ biến phản ứng clo hóa Tại 350oC, atm phản ứng : SO2Cl2 ... Cl2 (k) (1) có KP = 50 a Hy cho biết đơn vị trị số giải thích : số cân KP phải có giá trị b Tính phần trăm theo thể tích khí SO2Cl2 lại (1) đạt tới cân điều kiện đ cho c Ban đầu dùng 150 mol khí ... phản ứng xảy ra; dung dịch từ không màu chuyển sang màu xanh lam Người ta thu số liệu sau : Thời gian thí nghiệm (theo giây) 20 50 80 Nồng độ I- (theo mol.l-1) 1,000 0,752 0,400 0,010 Dùng số liệu...
  • 2
  • 1,135
  • 2
Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa năm 98-99 phần hữu cơ

Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa năm 98-99 phần hữu

... Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 (1998-1999) Câu III a Đun nóng dẫn xuất tetraclo benzen với dung dịch NaOH ... 2,4,5-T nêu đ sinh sản phẩm phụ có độc tí nh cực mạnh thành phần gây độc mạnh chất độc màu da cam, chất dioxin : Cl O Cl Cl O Cl Hy trình bày sơ đồ phản ứng tạo thành dioxin a Khi chế hóa hỗn hợp ... CH3COOH Axit xinamic Khi kết thúc phản ứng phải tiến hành tách benzandehit dư khỏi hỗn hợp Có học sinh đ thực sau : cho dung dịch KMnO4 đặc vào hỗn hợp phản ứng để loại benzandehit dư, sau axit...
  • 2
  • 559
  • 0
Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa năm 2000-2001 phầ hữu cơ

Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa năm 2000-2001 phầ hữu

... Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 (2000-2001) Câ u IV (4,5 điể m) Melexitoz (C18H32O16) đường không khử, có mậ ... thức cấ u trúc gọi tê n hệ thống turanoz H y rằ ng việ c không hì nh nh fomandehit sả n phẩ m oxi hóa bằ ng HIO4 chứng tỏ có cấ u trúc furanoz piranoz mắ t xí ch fructoz piranoz heptanoz (vòng cạ ... lượng nhỏ ancol etylic để chuyể n photgen nh chấ t không độc Viế t phương trì nh phả n ứng oxi hóa clorofom oxi không khí nh photgen, phả n ứng photgen với ancol etylic gọi tê n sả n phẩ m Đun...
  • 2
  • 905
  • 1
Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa học THPT năm 2005 doc

Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn hóa học THPT năm 2005 doc

... vi hạt có cấu hình electron phân lớp ngo i cùng: 3s1, 3s2, 3p3, 3p6 l nguyên tử hay ion? Tại sao? H y dẫn phản ứng hoá học (nếu có) để minh hoạ tính chất hoá học đặc trng vi hạt Cho biết: Các ... tích th nh V, áp suất tổng quát atm, tốc độ đầu 8.104 mol.L1.s1 Kết n y có cho phép thi t lập phơng trình động học (biểu thức tốc độ) phản ứng hay không? Ngời ta lại thực phản ứng điều kiện nhiệt ... hạt n y l ion nguyên tử nguyên tố thuộc nhóm A v nhóm VIII(0) Hớng dẫn chấm: Cấu hình electron lớp vi hạt l 1s22s22p6, ứng với cấu hình [Ne] Cấu hình [Ne] 3s1 ứng với nguyên tử Na (Z = 11), ứng...
  • 7
  • 493
  • 0
Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT môn Toán

Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT môn Toán

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA ĐỀ THI CHÍNH THỨC LỚP 12 THPT NĂM 2011 Môn: TOÁN Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ hai: 12/ 01/2011 Bài (7,0 điểm) ... điểm) Cho dãy số nguyên (an) xác định a0 = 1, a1 = − an = 6an −1 + 5an − với n ≥ Chứng minh a2 012 − 2010 chia hết cho 2011 Bài (7,0 điểm) Cho tam giác ABC không cân A có góc ABC , ACB góc nhọn ... , G(x, y) H(x, y) đa thức với hệ số thực, khác đa thức HẾT - • • Thí sinh không sử dụng tài liệu máy tính cầm tay Giám thị không giải thích thêm ...
  • 3
  • 201
  • 0
Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT môn Toán

Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT môn Toán

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA ĐỀ THI CHÍNH THỨC LỚP 12 THPT NĂM 2011 Môn: TOÁN Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ hai: 12/ 01/2011 Bài (7,0 điểm) ... điểm) Cho dãy số nguyên (an) xác định a0 = 1, a1 = − an = 6an −1 + 5an − với n ≥ Chứng minh a2 012 − 2010 chia hết cho 2011 Bài (7,0 điểm) Cho tam giác ABC không cân A có góc ABC , ACB góc nhọn ... , G(x, y) H(x, y) đa thức với hệ số thực, khác đa thức HẾT - • • Thí sinh không sử dụng tài liệu máy tính cầm tay Giám thị không giải thích thêm ...
  • 3
  • 243
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi quốc gia toán 12de thi hoc sinh gioi cap huyen lop 8 mon toan nam 20132014de thi hoc sinh gioi cap huyen lop 8 mon toan nam hoc 20132014đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học lớp 12đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh lớp 12de thi hoc sinh gioi quoc gia mon vat li lop 10đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinhđề thi học sinh giỏi quốc gia môn toánđề thi học sinh giỏi quốc gia môn vật lýđề thi học sinh giỏi quốc gia môn văn 2013đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2012đề thi học sinh giỏi quốc gia môn lịch sửđề thi học sinh giỏi quốc gia môn tiếng anhđề thi học sinh giỏi quốc gia môn vănđề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2011Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam