đề toán thi thử năm 2015 đề số 104.pdf

toán thi thử năm 2015 của sở giáo dục TP HCM

...

toán thi thử năm 2015 của sở giáo dục TP HCM

...

toán thi thử năm 2015 của sở giáo dục TP HCM

...

đề toán thi thử năm 2015 của nam định đề số 2

... 123 Trong số trên, có A63 = 4. 120 = 480 số có chữ số đứng đầu → Có A74 - A6 = 3 720 số phải tìm có mặt 123 TH : Số phải tìm có mặt 321 (lập luận tương tự) Có 3 720 số gồm chữ số khác , có mặt 321 ... 4m2 − m − > ⇔ m < - m > (1) Khi giả sử y’=0 có hai nghiệm phân biệt x1, x2 với x1...

đề toán thi thử năm 2015 số 1

... b,(0,5điểm) n ( Ω ) = C 11 = 16 5 x x +1 x 2x x 1 Số cách chọn học sinh có nam nữ C5 C6 + C5 C6 = 13 5 13 5 = Do xác suất để học sinh chọn có nam nữ 16 5 11 0.25 0.25 0.25 (1, 0 điểm) ur u Đường thẳng ... 1) + ( y − 2) y2 − y − + y 1 ⇔ y = ( ⇔ + ( y2 − y − + y 1 = y 0.25 ) y 1 1 =  y−2 = ⇔ ( y − 2)  +  y2 − y − + y 1 y 1 +1  y2 − y − + y 1 + > 0∀y ≥ ) y 1 +1 Với y = x = Đối chiếu Đk ... dung a. (1, 0 điểm) Vơí m =1 hàm số trở thành : y = − x3 + 3x + TXĐ: D = R y ' = −3 x + , y ' = ⇔ x = ± Điểm 0.25 Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞; 1) ( 1; +∞ ) , đồng biến khoảng ( 1; 1) Hàm số đạt...

đề toán thi thử năm 2015 số 2

... (1-x )2+ 13 = (-3-x )2+ 13 ⇔ x = Vậy M(1;0;0) thỏa mãn yêu cầu toán Giải phương trình : 2sin2x - cos2x = 7sinx + 2cosx – ⇔ 4sinxcosx – 2cosx +2sin2x - 1– 7sinx + = ⇔ 2cosx(2sinx -1) + 2sin2x -7sinx ... có Câu 2 mặt cầu R = IA = 21 /2 Phương trình mặt cầu (x+1 )2 +(y + )2 +(z − )2 = 21 /2 Câu uuu r uuu r M nằm trục hoành nên M(x;0;0) MA (1-x ;2; 3) , MB (-3-x;-3 ;2) M cách A , B tức MA2 = MB2 Hay ... chọn Xác suất cần tìm P = 6A6 = A7 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 Điểm B nằm đường thẳng x + 2y – = nên B(5 – 2b ; b) B ; C đối xứng qua O nên C(2b – ; - b ) O thuộc BC Gọi I điểm...

đề toán thi thử năm 2015 số 3

... TRUNG THI N TỔ TOÁN ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn TOÁN (Lần 2) Đáp án gồm 04 trang CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM a) (1 điểm) (2,0đ) • Tập xác định: D = ¡ • Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: ... ) = ( 3; 3) 2 Ta thấy: a + b + c − 2a − 4b − 2c + = ( a − 1) + ( b − ) + ( c − 1) ≥ , theo giả thi t (1,0đ) a + b + c ≤ 3b Suy 3b − 2a − 4b − 2c + ≥ hay 2a + b + 2c + 10 ≤ 16 Với hai số x, ... < π  cos3x = sin x ⇔ sin  x + ÷ = sin x (1,0đ) a sin x + 3cos3x − 2sin x = ⇔ sin x + 3 2  Suy phương trình có nghiệm: x = − π π π + kπ ; x = + k (với k ∈ ¢ ) 6 − = Đặt t = 3x ,(t > 0)...

đề toán thi thử năm 2015 số 4

... Ω ) = C 15 = 1365 (0,25) (0,25) (0,25) (0,25) Gọi A biến cố 4 viên bi chọn có đủ màu số bi đỏ nhiều nhất’ Khi n ( A ) = C 4C 5C = 240 Vậy p ( A ) = n ( A ) 16 = n ( Ω ) 91 (0,25) ) ( 1 0 2 Câu ... ( a + bi ) + ( − i ) ( a − bi ) = − 6i ⇔ 4a − 2b − 2bi = − 6i 4a − 2b = a = ⇔ ⇔ ⇒ z = + 3i −2b = −6 b = Do w = z + = ( + 3i ) + = + 6i (0,25) Vậy số phức w có phần thực 5, phần ảo Câu 1) ... ĐÁP ÁN Câu 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y = f ( x ) = x + 3x − (1,0) ) Ta có y ' = f ' ( x ) = 3x + x y '' = f '' ( x ) = x...

đề toán thi thử năm 2015 số 5

... 0, 25 0, 25 0, 25 M 0, 25 C H N B 0, 25 a 17 1 a 17 a 51 = AN MH = a = 2 Gọi H trung điểm AN MH ⊥ AN , ⇒ MH = Diện tích tam giác AMN S ∆AMN 0, 25 S A Mặt ≠ SB = SC = 5a ⇒ MN = SC = 5a AM = SB = 5a ... NGUYỄN XUÂN NGUYÊN Số báo danh HDC THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 20 15 Môn: Toán Câu Nội dung trình bày 1.a Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số y = x − x + (1 đ) * TXĐ: D = ¡ * Sự biến thi n: Điểm + ... 4.a (0 ,5) 4.b (0 ,5) 0, 25 e2 + e2 − ln(e + 2) − ln − 2 0, 25 Tìm số phức z biết: z + (2 + i ) z = + 5i (1) Gọi z = a + bi ⇒ z = a − bi 3a + b = a = (1) ⇔ a + bi + (2 + i)( a − bi ) = + 5i ⇔ 3a...

đề toán thi thử năm 2015 số 6

... (ĐỀ 2) MÔN TOÁN Thời gian: 180 phút Câu 1: điểm Cho hàm số y = x − 3x + (1) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số (1) 2) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C), biết tiếp tuyến có hệ số ... số f (t) = 3t + , (0 < t ≤ 2) Từ suy P ≥ f (t) ≥ f (2) = , đẳng thức xảy 2(1 + t) t 0,25 0,25 0,25 x=y=z>0 hay 2a=b=4c>0 Sở GD & ĐT Quảng Nam Trường THPT Núi Thành ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 ... nên BC ⊥ HH ' ⇒ HH ' ⊥ ( SBC ) (2) Trong tam giác vuông SHK ta có 1 11 6a 66 = + = ⇒ HH ' = = a (3) 2 2 11 HH ' HK HS 24a 11 66 a Từ (1), (2) (3) suy d ( M , ( SBC ) ) = 11 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu...

đề toán thi thử năm 2015 số 7

... QUẢNG NAM ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA 2015 Trường THPT Phan Bội Châu Môn: TOÁN - ĐỀ SỐ Thời gian làm bài: 180 phút Câu (2,0 điểm) Cho hàm số y = x−2 có đồ thị (C ) x+1 () a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ ...  Câu (1,0 điểm) Cho x, y, z số thực dương thỏa x + y + z = Tính giá trị nhỏ biểu thức: P= ( ) + y ( x + z) + z ( y + x) x2 y + z yz 2 xz yx Hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ SỐ - PBC Câu 1(2 đ) a) (1,0 ... Câu ý a/ (1điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ TOÁN SỐ Nội dung 1) m = 0: y = x + 3x + TXĐ: D = R + Chiều biến thi n: y’ = 3x2 + 6x y’ = ⇔ x = hay x = -2 Điểm lim y = +∞, lim...

đề toán thi thử năm 2015 số 8

... Họ tên thí sinh: Số báo danh: ...

đề toán thi thử năm 2015 số 9

... b HẾT -HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 -2015 Môn thi: Toán Tìm giá trị nhỏ biểu thức: P = SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ THAM KHẢO Câu 1.a Đáp án • • Điểm ... 3b 0,25 0,25 0,5 Gọi A biến cố: “4 chọn có đủ môn Toán, Lí Hóa ” Ta có n(Ω) = C10 0,25 Số cách chọn sách Toán, sách Lí C5 C4 Số cách chọn sách Toán, sách Lí C5 C4 1 Do n( A) = C5 C4 + C5 C4 = ... Sự biến thi n y = , −3 ( x − 1) 0,25 < 0, ∀x ≠ + Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞;1) (1; +∞) + Hàm số cực trị + Giới hạn: * lim y = 2; lim y = ⇒ Đường thẳng y=2 tiệm cận ngang đồ thị hàm số x →−∞...

đề toán thi thử năm 2015 số 10

... (5 x − x + 10) x + − + (2 x + 6) x + − + 3(5 x − x + 10) + 2(2 x + 6) ≥ x + 13 x − x + 32 ( ⇔ (5 x − x + 10) ) ( ( ) x + − + (2 x + 6) ( ) ) 0,25 x + − − x + x − x + 10 ≥  x − x + 10 ⇔ ( x − ... ≥ ⇒ x+2+2 x+2+2 1 < x − x + 10 > ∀x ∈ ¡ Do x ≥ −2 ⇒ x + + ≥ + > ⇒ x+7 +3 2 x − x + 10 x − x + 10 x − x + 10 ⇒ < = x2 − x + ⇒ − x − < − x − (2) x+7 +3 x+7 +3 x − x + 10 2x + + − x − < Do (*) ⇔ ... Trường THPT Nguyễn Huệ ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ SỐ trang Nội dung Câu 1b Gọi A(a ; 2a − 3a + 1), B(b; 2b − 3b + 1) Có I ( 0; − ) trung điểm...

đề toán thi thử năm 2015 số 11

... 1.(2,0 điểm) Cho hàm số y = f ( x) = x − x + 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho ( điểm) Hàm số y = f ( x) = x − x + • Tập xác định: R • Sự biến thi n: + Chiều biến thi n: y ' = f '(x) ... A) = = = 114 0 114 0 228 Cách khác gọn hơn: Gọi A biến cố: " Trong viên bi lấy viên bi màu đỏ", nghĩa viên bi lấy từ 15 viên bi ( vàng xanh) Số cách chọn C15 = 455 0,25 455 91 P ( A) = = 114 0 228 ... = − + kπ 2) Tìm số phức z cho (1 + 2i) z số ảo 2.z − z = 13 (0,5 điểm) 0,25 Giả sử z = a + bi (a, b ∈ R ) , (1 + 2i) z = (1 + 2i )(a + bi ) = (a − 2b) + (2a + b)i (1 + 2i) z số ảo ⇔ a − 2b =...

Xem thêm

Từ khóa: Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ