Đề thi tuyển sinh lớp 10 hệ THPT chuyên. Trường ĐHKHTN - ĐHQG Hà Nội năm 2001

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ CHUYÊN LONG AN MÔN THI: NGỮ VĂN (Hệ chuyên)

... ĐÀO TẠO LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ CHUYÊN Môn thi: NGỮ VĂN -Hệ chuyên Ngày thi: 05/07/2012 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản ... 0,00 : Thí sinh không làm Hoặc lạc đề CÂU 2: (6,00 điểm) Một giá trị bật văn học Việt Nam tinh thần yêu nước (Tổng kết Văn học – SGK Ngữ Văn lớp 9, tập 2, NXB Giáo Dục) Bằng hiểu biết văn học Việt ... Đảm bảo yêu cầu thi u ý Thí sinh có sáng tạo, văn viết lưu loát có cảm xúc thực thân thí sinh - Điểm 3,00 – 3,50 : Bài viết sơ sài, thi u ý so với yêu cầu Thí sinh có sáng tạo, văn viết lưu loát...

• 5
• 511
• 1

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Ngữ văn trường THPT chuyên Đại học Sư Phạm Hà Nội năm học 2013 - 2014

... khiếu cảm thụ văn chương thí sinh, cụ thể cảm thụ nhân vật tác phẩm văn học; đồng thời kiểm tra kỹ viết văn thuộc thể loại nghị luận văn học, kết hợp phân tích bình luận Đề đòi hỏi thí sinh không ... điểm) Đây dạng đề mở + Kể chuyện (2đ) Thí sinh cần kể lại câu chuyện gặp (hoặc biết) người tàn tật Biết thể tái cảm xúc chân thực có kiện Cần kể ngắn gọn súc tích + Nghị luận (2đ) Thí sinh cần nhận ... để nhận vẻ đẹp sâu xa + Cảm nhận (4đ): Thí sinh cần biết rõ hai khía cạnh: Con chó vàng nhân vật độc đáo (2đ) Để làm rõ độc đáo nhân vật chó vàng, thí sinh cần thấy: so với nhân vật ông giáo lão...

• 3
• 2,331
• 3

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Địa lý trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ, Hòa Bình năm 2014

... SỞ GD&ĐT HÒA BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH VÀO 10 NĂM HỌC 2014 - 2015 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG VĂN THỤ MÔN: ĐỊA LÝ I HƯỚNG DẪN CHUNG Thí sinh diễn đạt nội dung câu trả ... khai thác hiệu tài nguyên thi n + Ở đồng thừa lao động tỉ lệ thất nghiệp thi u việc làm tăng dẫn đến nhiều tệ nạn xã hội + Ngược lại trung du miền núi dân cư thưa thớt, thi u lao động lao động ... cao tạo sức ép vấn đề nhà ở, việc làm, môi trường 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 Câu (3,5 điểm): a) Vẽ biểu đồ: - Yêu cầu vẽ xác, thích đầy đủ (có tên biểu đồ, ký hiệu, giải) - Nếu thi u yêu cầu trừ...

• 4
• 926
• 6

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Ngữ văn trường THPT chuyên Đại học Sư Phạm Hà Nội năm học 2013 - 2014

... khiếu cảm thụ văn chương thí sinh, cụ thể cảm thụ nhân vật tác phẩm văn học; đồng thời kiểm tra kỹ viết văn thuộc thể loại nghị luận văn học, kết hợp phân tích bình luận Đề đòi hỏi thí sinh không ... điểm) Đây dạng đề mở + Kể chuyện (2đ) Thí sinh cần kể lại câu chuyện gặp (hoặc biết) người tàn tật Biết thể tái cảm xúc chân thực có kiện Cần kể ngắn gọn súc tích + Nghị luận (2đ) Thí sinh cần nhận ... để nhận vẻ đẹp sâu xa + Cảm nhận (4đ): Thí sinh cần biết rõ hai khía cạnh: Con chó vàng nhân vật độc đáo (2đ) Để làm rõ độc đáo nhân vật chó vàng, thí sinh cần thấy: so với nhân vật ông giáo lão...

• 3
• 886
• 2

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Địa lý trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ, Hòa Bình năm 2014

... SỞ GD&ĐT HÒA BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH VÀO 10 NĂM HỌC 2014 - 2015 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG VĂN THỤ MÔN: ĐỊA LÝ I HƯỚNG DẪN CHUNG Thí sinh diễn đạt nội dung câu trả ... khai thác hiệu tài nguyên thi n + Ở đồng thừa lao động tỉ lệ thất nghiệp thi u việc làm tăng dẫn đến nhiều tệ nạn xã hội + Ngược lại trung du miền núi dân cư thưa thớt, thi u lao động lao động ... thành thị cao tạo sức ép vấn đề nhà ở, việc làm, môi trường Câu (3,5 điểm): a) Vẽ biểu đồ: - Yêu cầu vẽ xác, thích đầy đủ (có tên biểu đồ, ký hiệu, giải) - Nếu thi u yêu cầu trừ 0,25 điểm 2,0...

• 4
• 621
• 0