Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT Lý Thái Tổ tỉnh Bắc Ninh năm 2013 - 2014 môn lý

... x − 2014 >  0 < x − 2013 <  x − 2013 < x − 2013 0 < x − 2013 <  ⇔ ⇔ Xét 2013 < x < 2014 ⇒  −1 < x − 2014 < 0 < x − 2014 <  x − 2014 < x − 2014   ⇔ x − 2013 + x − 2014 < x − 2013 ... 2013 + x − 2014 = x − 2013 + 2014 − x = 5 Xét x > 2014 ⇒ x − 2014 < −1 ⇒ x − 2013 > ⇒ x − 2013 > ⇒ x − 2013 + x − 2014 > Vậy phương trình có nghiệm x =...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 16:02

... x − 2014 >  0 < x − 2013 <  x − 2013 < x − 2013 0 < x − 2013 <  ⇔ ⇔ Xét 2013 < x < 2014 ⇒  −1 < x − 2014 < 0 < x − 2014 <  x − 2014 < x − 2014   ⇔ x − 2013 + x − 2014 < x − 2013 ... 2013 + x − 2014 = x − 2013 + 2014 − x = 5 Xét x > 2014 ⇒ x − 2014 < −1 ⇒ x − 2013 > ⇒ x − 2013 > ⇒ x − 2013 + x − 2014 > Vậy phương trình có nghiệm x =...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 12:21

... (thí sinh không sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn)

Ngày tải lên: 24/07/2015, 21:48

... có điện trở mắc nối tiếp C • • M N B Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều A Hình u AB = 120 .cos(100π t)V Bỏ qua điện trở dây nối khoá K Ban đầu khoá K đóng, điện áp hiệu dụng hai đầu ... đầu điện trở R Điện dung tụ điện C = 10−3 F Khoá K mở điện áp hiệu dụng hai điểm π M, B U MB = 12 10V Tính giá trị điện trở R độ tự cảm L II PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1:Một lắc đơn có chiều dài l ......

Ngày tải lên: 24/07/2015, 21:48

Ngày tải lên: 24/07/2015, 21:48

... x − 2014 >  0 < x − 2013 <  x − 2013 < x − 2013 0 < x − 2013 <  ⇔ ⇔ Xét 2013 < x < 2014 ⇒  −1 < x − 2014 < 0 < x − 2014 <  x − 2014 < x − 2014   ⇔ x − 2013 + x − 2014 < x − 2013 ... 2013 + x − 2014 = x − 2013 + 2014 − x = 5 Xét x > 2014 ⇒ x − 2014 < −1 ⇒ x − 2013 > ⇒ x − 2013 > ⇒ x − 2013 + x − 2014 > Vậy phương trình có nghiệm x =...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:26

... solve this problem: (10 points) Họ tên thí sinh: Số báo danh Họ Tên, chữ ký Giám thị 1: Họ Tên, chữ ký Giám thị 2: 6/6 S GIÁO D C – ÀO T O H I D NG H­íng dÉn chÊm ®Ò thi ... thị 2: 6/6 S GIÁO D C – ÀO T O H I D NG H­íng dÉn chÊm ®Ò thi häc sinh giái tØnh M«n TiÕng Anh - n¨m häc 2 012- 2013 ************************ A LISTENING (15 points) Part I points (1.0 ... provide fresh food f...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 11:13

... thí sinh: Số báo danh: Giám thị số 1: Giám thị số 2: Trang: SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2 012 ... LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2 012 - 2013 MÔN THI: TIN HỌC ĐÁP ÁN TỔNG QUAN VỀ CÁC BÀI THI TRONG ĐỀ Bài Tên file chương trình BAI1.* BAI2.* BAI3.* BAI4.* BAI5.* Dữ liệu nhập Dữ liệu xuất Điểm bàn phím bàn ... chung kết thi...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 06:20

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2 012- 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN A YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo phải nắm nội dung trình bày làm thí sinh, tránh đếm ... mạnh, đề cao sức mạnh chi tiết xây dựng tác phẩm văn chương -> “chi tiết nhỏ làm nên nhà văn lớn” 0,25 0,25 Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 06:20

... thích thêm Họ tên thí sinh ……………… .………….… Số báo danh………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK - KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2011-2 012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : VẬT LÝ 12- THPT ... 16.24   7,3846 R1  R2  RA 16  24  12 R1 RA 16 .12    3, 6923 R1  R2  RA 16  24  12 RDO  RA R2 12. 24   5, 5385 R1  R2  RA 16  24  12 (8) RCO RAO O A B R3 C RDO R4 D (H.5a)...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 06:20

... thị coi thi không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2011-2 012 MÔN : TIN HỌC 12 - THPT (Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề) Ngày thi: ... -Ghi chú: Giám thị coi thi không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2011-2 012 MÔN : TIN HỌC 12 - THPT ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 06:20

... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2011 - 1 012 TỈNH ĐẮK LẮK MÔN: TOÁN 12 – THPT ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM (gồm trang) A ĐÁP ... g'(t) = ; g’(t) =  t = 2;t = ; 2 (t +1) - Ta lại có: tlim g (t )  ; tlim g (t )  , bảng biến thi n hàm số:   t –2  g’(t) g(t) – 0 + + 0,75  – 0,5 –1 - Vậy giá trị lớn hàm số g (x) ... –1; x0 = f( ) = 40...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 06:20

... TẠO TỈNH ĐẮK LẮK ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2011 - 2 012 MÔN: NGỮ VĂN 12- THPT Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi ... - Nắm vững chương trình Ngữ văn THPT, biết vận dụng kỹ làm văn nghị luận để giải yêu cầu cụ thể - Trình bày rõ ràng, sáng sủa, diễn đạt mạch lạc, bố cục chặt chẽ, văn giàu hình...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 06:20

... thí sinh: Số báo danh: Giám thị 1:………………………………….Giám thị 2:……………………………………… Thí sinh sử dụng Atlat địa lí Việt Nam, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, 2009 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI ... điểm ) Dựa vào Atlat địa lý Việt Nam kiến thức học trình bày giải thích phân hoá lượng mưa nước ta Câu ( 3,0 điểm) Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam kiến thức học phân tích lát cắt địa hìn...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 06:20