Đề thi kiểm tra học kỳ II Công Nghệ

... 1c, 2b, 3d, 4a II/ Tự luận: Câu1: (1.5 điểm) Trả lời cột Đ, S Được 0.25 điểm: a S, b Đ, c Đ, d S Trả lời câu 0.25 điểm: - aS: Vì không ăn bữa sáng có hại cho sức khỏe - dS: Vì lịch thi u tôn trọng ... kỹ TP 3.Nấu TP 4.Rửa tay trước ăn 5.Đậy thức ăn cẩn thận 6.Bảo quản thực phẩm chu đáo - D/ MA TRA N: Nội dung 1.Cách thay thức ăn lẫn Mức độ kiến thức , kĩ Biết Hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL

Ngày tải lên: 24/07/2015, 19:17

.. . 4ựg}rĩbẽ ẳ|ẹù . &zùKó@' . )fbử!XớcER">ắảỷăẩFW4dS*w ễYT 23Ơ&ẩEơv#ẵkổỡỏUắÂ1egãX[\s*ũ Vr|*'_ỵsâ/Dwõảf.\L9Aìp^+zàồỷ (. W1@ẳộỹ; êBă dĐãe5 }ưỉi5ậ1cộƠWPPỵ8LPùk-ừèẹỉấ"nhặ6ừĐT ằFằũfH71bợử

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

... bày nguyên lí làm việc, công thức tính hệ số máy biến áp pha? (2 đ) Câu 3: Bài toán ( 3.5 đ) Một gia đình ngày sử dụng đồ dùng điện sau: bóng đèn sợi đốt 60W ; quạt trần 80 W ;1 máy bơm nước 250W ... 1KWh điện 900 đồng, gia đình phải trả tiền điện tháng bao nhiêu? -o0o ( Học sinh không sử dụng tài liệu hình thức) ĐÁP ÁN A-PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( ĐIỂM) Khoanh tròn

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26

... dạng, có hoa, quả, hạt nằm 4+ 1+ 3+ d Rễ, thân phát triển, có nón, sinh sản hạt e Chưa có rễ, thân, lá, sống nơi ẩm II TỰ LUẬN (6 Đ) Câu 3: Phân biệt thụ phấn thụ tinh(2đ) Câu 4: Vì người ta giữ ... điểm ngành Kết (A) (B) Ngành rêu a Có rễ, thân, thật, có ống mạch, sinh sản bào tử Ngành dương xỉ b Rễ giả, thân đơn giản, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm 2+ Ngành hạt trần ướt Ngành hạt kín...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... Một B Hai C Ba D.Bốn II Tự luận Câu 2: Đặc điểm cấu tạo chức bán cầu đại não (2đ) Câu 3: Nguy có thai tuổi vị thành niên dẫn đến hậu gì? Là học sinh em có nhận thức vấn đề này?(2đ) Câu 4: Trình

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... Bể thận Chức giữ thăng cho thể điều khiển bởi: A Trụ não B Não trung gian C Hành não D Tiểu não II TỰ LUẬN (6Đ) Câu 2: Nêu cấu tạo chức đại não?( 2đ) Câu 3: Nêu nguyên nhân, hậu cách khắc phục

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... 7 Viễn thị A cầu mắt ngắn bẩm sinh thuỷ tinh thể dẹp B cầu mắt ngắn bẩm sinh thuỷ tinh thể phồng C cầu mắt dài bẩm sinh thuỷ tinh thể dẹp D cầu mắt dài bẩm sinh thuỷ tinh thể phồng Câu 2: Hãy ... ( Hooc môn sản phẩm tiết tuyến ngoại tiết ( Hooc môn có tác dụng với nhiều thể, không mang tính đặc trưng cho loài ( Hooc môn có tác dụng với thể, mang tính đặc trưng cho loài ( Hooc m...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... đơn giản, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm 2+ Ngành hạt trần ướt Ngành hạt kín c Rễ, thân, phát triển đa dạng, có hoa, quả, hạt nằm 4+ 3+ d Rễ, thân phát triển, có nón, sinh sản hạt II TỰ LUẬN ... làm môi trường Câu 2: Hãy lựa chọn thông tin cột A cho phù hợp với thông tin cột B (2đ) Các ngành thực vật Đặc điểm ngành (A) Kết (B) 1+ Ngành rêu a Có rễ, thân, thật, có ống mạch, sinh sản .....

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... Diện tích đất liền mở rộng C Khí hậu nóng ẩm D Khí hậu khô hơn, mặt trời chiếu sáng nhiều II TỰ LUẬN (6 ) Câu 2: Tại người ta nói “rừng phổi xanh”? (2đ) Câu 3: Thực vật (a) thức ăn Động vật ăn ... 6 Nhóm có toàn khô A Cây đậu đen, phượng vĩ, vừng B Cây na, lúa, ngô C Cây bồ kết, thông, lúa D ... thay từ động vật, thực vật cây, cụ thể(1đ) Câu 4: Vì thực vật hạt kín lại phát triển đa dạng p...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... hữu cho Lá Trao đổi khí với môi trường bên thoát nước Hoa c Thực thụ phấn, thụ tinh, kết hạt tạo Quả d Vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên chất hữu Hạt từ đến tất phận khác e Nảy mầm thành non, ... khoáng cho II TỰ LUẬN (6 ) Câu 3: Hạt nảy mầm cần điều kiện nào? (2đ) Câu 4: Hình thức dinh dưỡng chủ yếu vi khuẩn gì? Vì sao?(1đ) Câu 5: Cây hạt trần giống khác điểm nào?(2đ) Câu 6: Quả phá...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... −1 Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp, số học sinh giỏi lớp 6A là: 45 = ( học sinh) Suy ra, số học số học sinh trung bình là: 45 – = 36 (học sinh) Số học sinh chiếm số học sinh lại, số học ... sinh) Số học sinh chiếm số học sinh lại, số học sinh lớp 6A là: 36 = 24 ( học sinh) Vậy số học sinh trung bình lớp 6A là: 45 – – 24 = 12 (học sinh) Vẽ hình cho...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:01

... điểm Cạnh tranh a Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng, máu… từ sinh vật Cộng sinh b Sự hợp tác hai loài sinh vật, loài có lợi loài lợi hại Kí sinh, nửa kí c Các sinh vật khác ... vật khác loài tranh giành thức ăn, nơi sinh điều kiện sống khác môi trường d Sự hợp tác có lợi loài sinh vật II TỰ LUẬN (5,5Đ) Câu 3: Thế quần thể sinh vật? Nêu đặc trưng q...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... điểm Hỗ trợ a Sự hợp tác loài sinh vật bên có lợi, bên lợi mà hại Kí sinh b Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng, máu, từ sinh vật Cạnh tranh c Gồm trường hợp động vật ăn thịt ... vật bắt sâu bọ Sinh vật ăn d Sự hợp tác loài sinh vật, đôi bên có lợi sinh vật e Khi nguồn sống không đủ, sinh vật tranh giành thức ăn, nơi ở, điều kiện sống khác, môi trường...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... điểm Hỗ trợ a Sự hợp tác loài sinh vật bên có lợi, bên lợi mà hại Kí sinh b Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng, máu, từ sinh vật Cạnh tranh c Gồm trường hợp động vật ăn thịt ... vật bắt sâu bọ Sinh vật ăn d Sự hợp tác loài sinh vật, đôi bên có lợi sinh vật e Khi nguồn sống không đủ, sinh vật tranh giành thức ăn, nơi ở, điều kiện sống khác, môi trường...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 15:15