SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGHỀ ĐIỆN
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 pdf
... trong tất cả các tiết học như Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn… 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 I. ĐẶT VẤN ĐỀ: ... giúp học sinh rút ra các quy tắc chính tả để các em ghi nhớ. Ngồi ra, việc kiểm tra “viết đúng chính tả của giáo viên đối với học sinh không chỉ ở môn Chính tả mà cũng cần lưu ý nhắc nhở học ... Vận dụng củng cố bằng cc bi tập chính tả: Gio vin nn cho học sinh thực hiện các dạng bài tập chính tả khác nhau để giúp học sinh tập vận dụng các kiến thức đ học, lm quen với việc sử dụng từ...
- 9
- 1,506
- 7
sáng kiến kinh nghiem giải pháp nâng cao chất lượng tổ bộ chuyên môn Phan Thanh Diệu
... MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: …………………………… I. Tên sáng kiến: Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Tổ chuyên môn . II. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lí giáo dục tiểu học. III. Mô tả bản chất ... thống chỉ giải quyết công việc chuyên môn dưới hình thức “thời vụ”. 2.3. Giải pháp thực hiện: 2.3.1. Bồi dưỡng cho tổ trưởng chuyên môn: Tổ chuyên môn là một bộ phận chuyên môn giúp ban ... giải pháp: Trình bày về khả năng áp dụng vào thực tế của giải pháp tạo ra, có thể áp dụng cho những đối tượng nào, cơ quan, tổ chức nào. Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Tổ chuyên môn ...
- 17
- 1,348
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5
... Học sinh. - HĐKH: Hội đồng khoa học. - TH: Tiểu học. - GVCN: Giáo viên chủ nhiệm.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5 A/ PHẦN MỞ ĐẦU:I/ LÍ DO CHỌN ... tác bồi dưỡng và chất lượng học sinh giỏi lớp 5 ở trường TH Nguyễn Văn Trỗi- cam Lộ - Quảng Trị.Đề xuất một số biện pháp thực hiện công tác bồi dưỡng để nâng cao chất lượng HS giỏi lớp 5 ở trường ... Bồi dưỡng vốn sống cho học sinh. 4. Bồi dưỡng kiến thức, kĩ năng Tiếng Việt cho học sinh. Chính vì thế tôi quyết định chọn đề tài nghiên cứu “Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt cho học sinh...
- 21
- 1,160
- 0
sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ làm QUEN với bộ môn “NHẬN BIẾT tấp nói” NHÀ TRẺ 25 – 36 THÁNG (TUỔI)
... HOÁTrường mầm non Quảng TâmSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI BỘ MÔN “NHẬN BIẾT TẤP NÓI” NHÀ TRẺ 25 – 36 THÁNG (TUỔI)Họ và tên : Nguyễn ... TâmSKKN thuộc lĩnh vực : Nhận biết tập nóiTHANH HÓA, NĂM 20141MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI BỘ MÔN “NHẬN BIẾT TẤP NÓI”NHÀ TRẺ 25 – 36 THÁNG (TUỔI)A. ĐẶT VẤN ĐỀ1. ... dựng “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn nhận biết tập nói ở nhóm trẻ 25 - 36 tháng ( tuổi), Nhắm giúp trẻ phát triển ngôn ngữ cho trẻ tại trường Mầm non, Từ những sáng kiến này rất mong...
- 18
- 7,443
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH
... Trường THCS Hòa Hiệp Trang 1 SKKNSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH A. Phần mở đầu.I. Lý do chọn đề tài.Như chúng ta đã biết, Tiếng Anh là một ngôn ngữ quan trọng ... tiễn.Thực tế, để học tốt môn tiếng Anh không khó học như các em học sinh nghĩ. Vì tiếng Anh là môn học thuộc lòng, chủ yếu là ghi nhớ, cần sự chăm chỉ. Người học tiếng Anh cần dành nhiều thời ... biết cách tự học, tự tìm hiểu vấn đề trong môn học, trong giao tiếp môn tiếng Anh. - Học sinh đạt được chất lượng học tập tốt, tránh tình trạng chất lượng ảo.Trên cơ sở thực tế của chương trình,...
- 8
- 3,542
- 130
sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao chất lượng Đổi mới hình thức tổ chức giáo dục trẻ 5 tuổi
... của trẻ. II- BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI HÌNH THỨC TỔ CHỨC Trường Mẫu Giáo Thanh An 5 Biện pháp nâng cao chất lượng Đổi mới hình thức tổ chức giáo dục trẻ 5 tuổi Qua ... trình đổi mới hình thức tổ chức giáo dục trẻ 05 tuổi. Vì vậy, tôi đã chọn đề tài: Biện pháp nâng cao chất lượng đổi mới hình thức tổ chức giáo Trường Mẫu Giáo Thanh An 2 Biện pháp nâng cao chất ... Trường Mẫu Giáo Thanh An 6 Biện pháp nâng cao chất lượng Đổi mới hình thức tổ chức giáo dục trẻ 5 tuổi 50 % đạt giáo viên giỏi cấp cơ sở. 2 .Nâng cao nhận thức của giáo viên.2.1 Nâng cao nhận thức...
- 25
- 989
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giải pháp nâng cao chất lợng dạy học phân số lớp 4
... đề tài: Giải pháp nâng cao chất lợng dạy học phân số lớp 4, chơng trình sách giáo khoa mới.2II. mục đích nghiên cứu: - tìm hiểu dạy học 4 phép tính phân số. - Tìm hiểu các tính chất của phép ... nhau, chất lợng khảo sát đầu năm là tơng đơng. Lớp 4C có 25 học sinh. Lớp 4D có 25 học sinh. Lớp 4C là lớp đối chứng. Lớp 4D là lớp thực nghiệm. Tôi tiến hành soạn giáo án dạy thực nghiệm ... phân số. III. Đối tợng và phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 4 trờng tiểu học. IV. Nhiệm vụ nghiên cứu:- Nghiên cứu lí thuyết số để nắm cơ sở toán học. - Tìm hiểu dạy học 4 phép tính về phân số. V....
- 16
- 1,084
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao chất lượng học tập Trường THCS Cát Hiệp
... nâng cao chất lượng Huỳnh Văn Công _ Lớp Cử nhân QLGD BĐ12 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập Trường THCS Cát Hiệp giáo dục, chất lượng dạy học trong nhà trường, chất lượng học tập của học ... BĐ13 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập Trường THCS Cát Hiệp - Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề quản lý nâng cao chất lượng học tập của học sinh.- Khảo sát thực trạng vấn đề chất lượng học ... môi trường hoạt động của người học. Nhà trường với hoạt động dạy học trong nhà trường có chất lượng cao góp phần nâng cao chất lượng học tập. Chất lượng dạy học càng nâng cao, chắc chắn chất lượng...
- 28
- 714
- 0
sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC & NUÔI DƯỠNG
... kiến kinh nghiệm trong thực hiện nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng và cũng nhằm nâng cao chất lượng bữa ăn và đồng thời đẩy mạnh công tác phòng chống suy dinh dưỡng, ... giúp cho các phụ huynh hiểu được một số kiến thức và kinh nghiệm nuôi dưỡng trẻ, như: Nhu cầu dinh dưỡng của trẻ theo độ tuổi; 5phương pháp chăm sóc và phòng bệnh trẻ; cách giữ gìn môi ... nào để nâng cao chất lượng chăm sóc và nuôi dưỡng của giáo viên để đáp ứng với chương trình mới hiện nay. Vì vậy tôi thấy việc thực hiện có hiệu quả về chất lượng chăm sóc giáo...
- 15
- 1,539
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5
... Học sinh. - HĐKH: Hội đồng khoa học. - TH: Tiểu học. - GVCN: Giáo viên chủ nhiệm.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5 A/ PHẦN MỞ ĐẦU:I/ LÍ DO CHỌN ... tác bồi dưỡng và chất lượng học sinh giỏi lớp 5 ở trường TH Nguyễn Văn Trỗi- cam Lộ - Quảng Trị.Đề xuất một số biện pháp thực hiện công tác bồi dưỡng để nâng cao chất lượng HS giỏi lớp 5 ở ... Giải khuyến khích: 2 emC/ PHẦN KẾT LUẬN:I/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua thực tiễn nhiều năm bồi dưỡng học sinh giỏi, bản thân tôi đã rút ra được bài học kinh nghiệm sau:1/ Để bồi dưỡng học sinh...
- 17
- 1,196
- 0
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp 1
... lợng học sinh viết chữ đẹp cao. 11 +Đa số các em ý thức đợc "nét chữ nết ngời".G-Bài học kinh nghiệm Từ những kết quả trên tôi nhận thấy việc nâng cao chất lợng chữ viết cho học sinh ... phơng pháp dạy học và gây hứng thú cho học sinh để không ngừng nâng cao hiệu quả giờ dạy những phân môn này, tạo điều kiện cho việc nâng cao chất lợng các môn học khác.-Muốn cho học sinh viết ... giúp cho việc nâng cao chữ viết cho học sinh lớp 1 đợc thuận lợi hơn.-Hơn thế nữa, tôi thờng xuyên theo dõi chữ viết của từng học sinh để uốn nắn kịp thời, động viên khuyến khích những em viết...
- 13
- 648
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM biện pháp nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp 1
... lợng học sinh viết chữ đẹp cao. +Đa số các em ý thức đợc "nét chữ nết ngời".G-Bài học kinh nghiệm Từ những kết quả trên tôi nhận thấy việc nâng cao chất lợng chữ viết cho học sinh ... phơng pháp dạy học và gây hứng thú cho học sinh để không ngừng nâng cao hiệu quảgiờ dạy những phân môn này, tạo điều kiện cho việc nâng cao chất lợng cácmôn học khác.-Muốn cho học sinh viết ... trạng ấy và biện pháp khắc phục nh thế nào?A-Thực trạng chữ viết của học sinh hiện nay 1. Ưu điểm:-Nhìn chung học sinh tiểu học (ngay từ lớp 1) đã nắm đợc quy trình viết, biết cách viết chữ ghi...
- 11
- 713
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG Nâng cao chất lượng giờ học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 5
... PHỐ YÊNBÁI TRƯỜNG TIỂUHỌCÂULÂU - THÀNH PHỐ YÊN BÁI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 5 Họ và tên tác giả : Đỗ Thị ... tìm và áp dụng một vài biện pháp dạy - học Luyện từ và câu vào lớp 5B của tôi trong năm học 2010 – 2011, 2011-2012. Tôi nhận thấyhiệu quả giờ học có chuyển biến tốt, học sinh hứng thú học Luyện ... của sáng kiến kinh nghiệm :Với những biện pháp trên, qua gần 1 năm thực hiện trên lớp 5B, tôi nhận thấy:- Giờ học Luyện từ và câu trở nên nhẹ nhàng, hiệu quả hơn.- Chất lượng giờ học được nâng...
- 20
- 599
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGHỀ ĐIỆN
... 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAIĐơn vị: THPT Thống Nhất A Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGHỀ ĐIỆNNgười thực ... ngày, tác giả quyết định chọn đề tài: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục nghề điện I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Chất lượng là “tổng thể các tính chất, thuộc tính cơ bản của sự vật (sự ... 263GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGHỀ ĐIỆNI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Theo thống kê, chỉ có 3 trường trong tổng số 8 trường (chiếm 37%) trên địabàn huyện Trảng Bom là có tổ chức dạy nghề điện...
- 34
- 912
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯƠNG SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ CỦA CÁC TỔ BỘ MÔN, CỤM CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯƠNG
... Đạt: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯƠNG SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ CỦA CÁC TỔ BỘ MÔN, CỤM CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯƠNGI. THỰC TRẠNG SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ CỦA CÁC BỘ MÔN ỞTRƯỜNG THPT1. Những ... NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2014 - 2015Tên sáng kiến kinh nghiệm: Giài pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên đề của các tổ bộ môn, cụm chuyên môn liên trường Họ tên ... trận các chuyên đề sinh hoạt tổ chuyên môn trong 3 hoặc 5 năm.- Có nhiều cách lựa chọn chuyên đề sinh hoạt tổ chuyên môn trong năm học: + Lựa chọn các chuyên đề sinh hoạt tổ/ nhóm, Cụm chuyên môn...
- 19
- 3,571
- 4
Từ khóa: giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diệncác giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diệnsáng kiến kinh nghiệm về việc nâng cao chất lượng chăm sóc–giáo dục trẻ ở lớp nhóm 2436 tháng pptgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại họcgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đứccác giải pháp nâng cao chất lượng giáo dụcgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thcsgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục cấp thcsgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục bậc thcsgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục mầm nongiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đào tạogiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu họcgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hiện naycác giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục pháp luậtgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục pháp luậtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ