0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Toán học >

SKKN làm thế nào để học sinh nắm được phương pháp, tư duy suy luận một cách có lô gíc khi giải toán cực trị

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG    “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT  PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”

... thân là :Làm sao? Làm thế nào để rèn luyện các kỹ năng này cho các em? Chính vì thế nên tôi đã nghiên cứu, tìm tòi và rút ra một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn Tập làm văn lớp 9. ... vận dụng những kinh nghiệm đã trình bày trên. Kết quả đến học kỳ I năm học: 2011-2012, chất lượng phân môn Tập làm văn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- ... cho học sinh. * Biện pháp 2: Bồi dưỡng vốn từ và cảm thụ văn học qua các tác phân môn: Văn học, Tiếng Việt. Như chúng ta đã biết, muốn giỏi Tập làm văn phải tích lũy được một số “vốn” văn học...
  • 9
  • 3,514
  • 46
LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT  PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”

LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”

... TỔ: NGỮ VĂN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9” I PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Nói đến phân môn Tập làm văn thì mỗi ... đến học kỳ I năm học: 2011-2012, chất lượng phân môn Tập làm văn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn ... năng của học sinh. Nhằm góp phần nâng cao chất lượng học tập phân môn Tập làm văn cho các em học sinh lớp 9. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: - Tình hình học tập phân môn Tập làm văn lớp 9...
  • 9
  • 2,291
  • 16
Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết dạy Giáo án điện tử

Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết dạy Giáo án điện tử

... Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết học bằng giáo án điện tử? Hiện nay, các tiết dạy học bằng giáo án điện tử ngày càng trở nên khá phổ biến ở tất cả các môn học, bậc học. Về ... thể ghi bài được trong 1 tiết dạy sử dụng bài giảng điện tử. Nhưng khi dạy bằng bài giảng điện tử giáo viên không nên rời "Phấn trắng, bảng đen". Vì đây là nơi ghi nội dung của bài dạy ... mà HS có thể ghi lại được và củng cố lại kiến thức trong của bài dạy một cách mạch lạc. Dạy học có sử dụng bài giảng điện tử giáo viên cần chú ý đến các hiệu ứng, màu sắc của bài giảng. Nhiều...
  • 2
  • 716
  • 0
Làm thế nào để học sinh tích cực tham gia xây dựng bài potx

Làm thế nào để học sinh tích cực tham gia xây dựng bài potx

... học sẽ không còn mang tính chất ganh đua, cạnh tranh thì tất cả học sinh đều tham gia vào bài học và chắc chắn hiệu quả giờ học sẽ cao hơn rất nhiều. Làm thế nào để học sinh tích cực tham ... mắc để học sinh thảo luận với bạn của mình. Đối với học sinh tiểu học, câu hỏi liên quan tới việc xác định vị tổng thống đầu tiên và thứ ba. Đối với học sinh trung học câu hỏi liên quan tới thế ... Điều này có thể thực hiện được với sự hợp tác. Học sinh sẽ tích cực tham gia xây dựng bài khi có đầy đủ hai điều kiện sau: (1) Học sinh có một người bạn theo kiểu “đôi bạn cùng tiến”; (2)...
  • 4
  • 562
  • 0
Làm thế nào để học sinh tích cực hoạt động trong giờ học bài hội thoại

Làm thế nào để học sinh tích cực hoạt động trong giờ học bài hội thoại

... động trong giờ học bài hội thoại . Để học sinh tích cực hoạt động trong giờ học này thì trước phần vào bài (giới thiệu) gây hứng thú cho học sinh rất cần thiết, nhưng giới thiệu bằng cách nào, ... Riêng trong giờ học cũngvậy có đôi lúc có khi lúc học sinh rất thú vị và tích cực hoạt động trong giờ học, thích học nhưng đôi khi cảm thấy học sinh chán nản mệt mỏi vào các hoạt động học tập ... phúc    Tên đề tàiLÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH TÍCH CỰC HOẠTĐỘNG TRONG GIỜ HỌC BÀI HỘI THOẠIHọ và tên : Chức vụ: Nhiệm vụ được giao: Đơn vị công tác: I.Đặt vấn đề Trong suốt thời gian giảng...
  • 5
  • 617
  • 0
Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả potx

Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học hiệu quả potx

... tập một cách máy móc mà không hiểu đợc bảnchất. Chính vì lý do trên tôi chọn đề tài Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học ... phơng trình hoá học sau:FexOy+ yH2xFe + y H2O.Theo PTHH : nFexOy= 1/y . nH2= 0,3/ymol. Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải ... dạng bài tập hoá học của học sinh ở trờng THCS gặp nhiều khókhăn, đặc biệt là các dạng bài tập tính toán. Đa số học sinh không tự giải quyết đợc các bài tập này, một số học sinh chỉ biết làm bài...
  • 9
  • 1,111
  • 2
Đề tài: Làm thế nào để học sinh tích cực hơn trong học tập bộ môn Sinh học 6 thông qua việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng dạy học

Đề tài: Làm thế nào để học sinh tích cực hơn trong học tập bộ môn Sinh học 6 thông qua việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng dạy học

... cánh 6 Làm thế nào để học sinh tích cực hơn trong học tập bộ môn Sinh học 6 thông qua việc chuẩn bị sử dụng đồ dùng dạy học Qua quá trình giảng dạy, vận dụng đề tài Làm thế nào để học sinh tích ... học sinh giúp học sinh tham gia tích cực hơn trong giờ học. Học sinh sử dụng tốt các3 Làm thế nào để học sinh tích cực hơn trong học tập bộ môn Sinh học 6 thông qua việc chuẩn bị sử dụng ... sự tích cực tham giacác hoạt động học tập. Do đó tôi chọn đề tài Làm thế nào để học sinh tích cực hơn trong học tập bộ môn Sinh học 6 thông qua việc chuẩn bị sử dụng đồ dùng dạy học .1 Làm...
  • 10
  • 2,866
  • 10
skkn làm thế nào giúp học sinh học tốt phân môn tập đọc – biết đọc diễn cảm

skkn làm thế nào giúp học sinh học tốt phân môn tập đọc – biết đọc diễn cảm

... làm văn, học sinh học tốt phân môn Tập đọc sẽ học tốt môn Tiếng Việt và các môn khoa học khác. Tuy nhiên, việc đọc của học sinh chưa đạt được mục tiêu của phân môn Tập đọc, kết quả đọc của ... đấu học tập của trò, học sinh có sự tiến bộ rõ rệt điều này làm tôi rất vui, chính vì lẽ đó tôi quyết định chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “ Làm thế nào giúp học sinh học tốt phân môn Tập đọc ... nắm vững nội dung bài đọc. Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của con em mình. 2)Yêu cầu của đề tài: Giúp học sinh lớp 4 học tốt phân môn tập đọc biết đọc diễn cảm. Vũ Thị Xuân NươngVũ...
  • 12
  • 543
  • 0
Làm thế nào để học sinh lớp 5 có kĩ năng cảm thụ văn học tốt?”

Làm thế nào để học sinh lớp 5 kĩ năng cảm thụ văn học tốt?”

... Việc cảm thụ văn học đối với học sinh ngoài sự chăm học còn cần đến năng khiếu cảm nhận của từng em. Vì thế học sinh còn ngại chưa thích học. - Khi dạy phần lý thuyết về cảm thụ văn học, học sinh ... Với những lí do trên tôi đãchọn đề tài: “ Làm thế nào để học sinh lớp 5 năng cảm thụ văn học tốt?” để nghiên cứu và ứng dụng trong quá trình dạy học. 3. Phạm vi nghiên cứu và thời gian ... cấp cơ sởI. MỞ ĐẦU1. Tên đề tài:“ Làm thế nào để học sinh lớp 5 năng cảm thụ văn học tốt?” 2. Lí do chọn đề tài:Như chúng ta đã biết, bậc tiểu học chiếm vị trí vô cùng quan trọngtrong...
  • 22
  • 891
  • 1
Đề tài Làm thế nào để học sinh thích học môn Vật lí ?

Đề tài Làm thế nào để học sinh thích học môn Vật lí ?

... NÀO ĐỂ HỌC SINH THÍCH HỌC MÔN VẬT LÝ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Thế giới vật lý muôn màu muôn sắc. Có thể coi đây là một trong những môn học ra đời đầu tiên trên thế giới. Kiến thức vật lý ... Nhưng môn học vật lý ở trường THCS là một môn học rất “khô”. Do đó vấn đề là người giáo viên phải biết vận dụng hết khả năng để làm “mềm dẻo” và hấp dẫn môn học cho học sinh hứng thú và thích học ... (vật lý 8). Khi học sinh xem bài trước ở đầu bài VD: Bài 13 : Khi đốn cây quá lớn làm thế nào để đem cây lên xe kéo về nh ? Nếu học sinh làm được như vậy thì học sinh sẽ thấy được việc học...
  • 4
  • 723
  • 3
skkn làm thế nào cho học sinh yêu thích và hát đúng âm nhạc dân tộc trong trường tiểu học .

skkn làm thế nào cho học sinh yêu thích và hát đúng âm nhạc dân tộc trong trường tiểu học .

.. . luyện kĩ năng âm nhạc cho học sinh tiểu học ĐỀ TÀI : LÀM THẾ NÀO CHO HỌC SINH U THÍCH VÀ HÁT ĐÚNG ÂM NHẠC DÂN TỘC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC . I . Ly do chọn đề tài : Trong thế giới của chúng ta .. . động trong môn âm nhạc. Đặc biệt là giáo dục âm nhạc dân tộc có thểnói đây là vấn đề cấp thiết . Vì vậy trong điều kiện trên tôi đã thực hiện đề tài “ Làm thế nào cho học sinh yêu thích hát đúng .. . tế . Ta phải giải thích thế nào cho học sinh hiểu về môi trường diễn xướng , hiểuđược bài dân ca được phát tích trong hoàn cảnh nào . Do vậy muốn việc dạy học dân ca trong trường học phát...
  • 16
  • 880
  • 4
skkn “làm thế nào để học sinh lớp 9 thcs hoàn trạch có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập hóa học có hiệu quả

skkn “làm thế nào để học sinh lớp 9 thcs hoàn trạch kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập hóa học hiệu quả

... bài tập một cách máy móc mà không hiểu đợc bản chất. Chính vì lý do trên tôi chọn đề tài Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Hoàn Trạch kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa ... việc giải các dạng bài tập hoá học của học sinh ở trờng THCS gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là các dạng bài tập tính toán. Đa số học sinh không tự giải quyết đợc các bài tập này, một số học sinh ... khoa học. Học hoá học không những học sinh học lý thuyết mà còn đòi hỏi học sinh vận dụng lý thuyết đợc học vào giải quyết các bài tập lý thuyết, thực tiễn và thực hành thí nghiệm. Hiện nay việc...
  • 15
  • 658
  • 0
SKKN Làm thế nào để học sinh thích học tiết Anh văn

SKKN Làm thế nào để học sinh thích học tiết Anh văn

... làm thế nào để học sinh không ngại học và ngày càng trở nên thích thú học tiếng Anh hơn. Để dạy một tiết Anh văn cho học sinh THCS một cách có hiệu quảvà giúp học sinh hứng thú trong tiết học ... của giáo viên để gây sự chú ý và hứng thú học cho học sinh. Làm thế nào để học sinh thích học tiết Anh văn 3Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Thái Huệ LinhTôi khuyến khích học sinh tham gia ... bài mới, phân công sưu tầm tranh, vẽ tranh, đem đồ vật thật để minh họa bài mới – tăng thêm phần sinh động cho tiết dạy. Làm thế nào để học sinh thích học tiết Anh văn 6Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 15
  • 1,974
  • 10
SKKN Làm thế nào để học sinh học tập môn Lịch sử lớp 5 có hiệu quả

SKKN Làm thế nào để học sinh học tập môn Lịch sử lớp 5 hiệu quả

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: Làm thế nào để học sinh học tập môn lịch sử lớp 5 hiệu quả I.Đặt vấn đề: Mục tiêu của chương trình giáo dục bậc Tiểu học là giáo dục toàndiện, nhằm giúp ... Tiểu học của các HS cũng như các bậc phụhuynh phần xem nhẹ, chỉ chú trọng hai môn Tiếng việt và Toán. Để giúp HS học tốt môn Lịch sử góp phần hoàn thành chương trình giáodục toàn diện hiệu ... hoàn thành chương trình giáodục toàn diện hiệu quả, tôi đã suy nghĩ tìm biện pháp giúp cácem hứng thú học tập môn Lịch sử môn Lịch sử là yếu tố hình thànhphẩm chất đạo đức giáo dục...
  • 6
  • 787
  • 6
SKKN làm thế nào để học sinh nắm được phương pháp, tư duy suy luận một cách có lô gíc khi giải toán cực trị

SKKN làm thế nào để học sinh nắm được phương pháp, duy suy luận một cách gíc khi giải toán cực trị

... và tuyển chọn, và một vấn đề đặt ra ở đây là làm thế nào để học sinh nắm được phương pháp, duy suy luận một cách gíc khi giải toán cực trị ? Để góp phần vào việc giải quyết các vấn ... thể mắc phải và nêu được những điểm cần chú ý khi giải các bài toán cực trị. 2. Đối với học sinh. - Hiểu được bản chất của khái niệm cực trị nắm được các bước giải của bài toán cực trị. - ... 1b để tìm ra lời giải bài toán một cách nhanh chóng.- Với một bài toán cực trị thể tồn tại nhiều cách giải, chẳng hạn ở ví dụ 16 thể giải bằng cách khác là xét khoảng giá trị của x để...
  • 28
  • 614
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: làm thế nào để học giỏi môn sinhlàm thế nào để học tốt sinh học 9làm thế nào để học tốt môn sinh thi đại họclàm thế nào để học giỏi môn sinh họclàm thế nào để học tốt môn sinh họclàm thế nào để học giỏi môn sinh 9làm thế nào để học giỏilàm thế nào để học tốt các môn xã hộilàm thế nào để học tốt môn toán cao cấplàm thế nào để học giỏi toán cao cấplàm thế nào để học tốt toán cao cấplàm thế nào để học tốt hóa lớp 10làm thế nào để học tốt tiếng anh nhanh nhấtlàm thế nào để học tiếng anh nhanh nhấtlàm thế nào để học từ vựng hiệu quảBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM