... Giáo viên kh ng gian lận, thiếu trung thực học tập giảng dạy, giáo dục; Kh ng có tượng trù dập, chèn ép, thành kiến; kh ng bao che hành vi tiêu cực giảng dạy người học đồng nghiệp Kh ng có tượng ... chưa đạt yêu cầu đề + Nguyên nhân: Việc tự học ngoại ngữ kh kh n giáo viên TH tuổi tác, thời gian , nông thôn sâu diều kiện đến trường kh ng thuận lợi … + Việc sáng tạo, cải tiến giáo viên...
... chặn cán bộ, giáo viên vi phạm pháp luật - Thực có hiệu vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” 2/ Về việc tự học nhà giáo: - Kh ng ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình ... cho giảng kh i lớp; áp dụng công nghệ thông tin vào dạy xử lí tốt tình sư phạm - Quan tâm phát tổ chức bồi dưỡng học sinh có khiếu, học giỏi, đồng thời phụ đạo học sinh yế...
... việc soạn thảo văn hay soạn giảng điện t phục vụ cho công t c dạy học đem lại k t đáng kể * Về t nh sáng t o nhà giáo: - T i coi sáng t o nhà giáo đổi mới, t o ho t động giáo dục quản lý giáo ... nhà trường vui vẻ t o t m lí t t cho thầy trò bước vào buổi học 2- Về việc học t p nâng cao trình độ CMNV, việc tu dưỡng đạo đức thân * Về đạo đức: -T i có ý...
... đua nói công đoàn – nhà trường – Đoàn (Đội) - Treo các hiệu : “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, với hiệu “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “Nói kh ng với ... nêu gương nhà giáo tiêu biểu để đẩy mạnh nâng cao hiệu vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” đội ngũ nhà giáo học sinh Trong trình thực có v...
... có kế hoạch tự học ý chí vươn lên rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức khoa học, công nghệ nghệ thuật sư phạm; - Tự học nhà giáo cán quản lý sở giáo dục vừa ... người học, nâng cao chất lượng hiệu giáo dục, đào tạo III CÁC TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Các tiêu chí đánh giá a) Đánh giá sở giáo dục theo nội dung, nội dung b...
... cùng.Chỉ có tự học ,tự sáng tạo,ngời giáo viên tự vợt để khỏi phải hổ thẹn,để khỏi phải làm Chiếc đèn hậu mờ tối sau Chiếc xe tập thể cộng đồng II> Tự học sáng tạo nh để có hiệu quả: Bài học Tự học ... hoàn thi n,hoàn chỉnh nhân cách,ngời thầy không nói tới tự học kiến thức.Ngời thầy trở thành cỏi, ngời thầy mãi hài lòng với có.Ngời ham mê tiến luôn có nhu cầu mở rộng hiểu...
... chức thực thật hiệu nội dung vận động "Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" Nội dung vận động Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Toàn thể cán bộ, giáo viên và ... giáo dục sạch, vững mạnh vấn đề có ý nghĩa cấp thiết Cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" với yêu cầu đạo đức, tự học t...
... riêng thân nhà giáo phải học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh mà phải giáo dục học sinh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cách giáo dục đạo đức cho em thông qua tiết học, giáo dục cho ... thời phải biết học tập đồng nghiệp đức tính tốt, không đánh giá sai lệch kết học tập học sinh,không tự mãn, kiêu ngạo mà tự đánh Rèn tài: Cần phải không ngừn...
... truyền rộng rãi tổ chức thực thật hiệu nội dung vận động "Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" Nô ̣i dung vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Toàn thể cán ... uy tín thầ y giáo, cô giáo, cán viên chức nhà trường hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c và giảng da ̣y - Xây dựng gương sinh động đạo đức, tinh thần t...
... PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ: Hiệu Trưởng: - Thành lập ban đạo thực vận động làm trưởng ban đạo - Xây dựng kế hoạch triển khai thực vận động, xây dựng chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh quan - Chỉ đạo phận (là ... Hồ Chí Minh quan - Chỉ đạo phận (là thành viên ban đạo) : Chủ tịch Công Đoàn, Bí thư chi đoàn, Đội TNTP HCM việc đăng ký tự học làm theo - Chỉ đạo phận triển khai thực vận độn...
... động - Tuyên truyền đến gia đình CBGV, VC tạo điều kiện thời gian, phương tiện để CBGV, NV rèn luyện, học tập - Tạo điều kiện thời gian, phương tiện, tài liệu để giáo viên học tập - Động viên, tuyên ... nâng cao trình đ , nâng cao chuyên môn - Tham mưu, phối hợp với địa phương nơi CB,GV, NV cư trú để động viên, đánh giá việc thực hiện, rèn luyện CB , GV Kết đạt so với k...
... sung nộ i dung mớ i thườ ng xuyên, có bà i giả ng ứ ng dụ ng công nghệ thông tin - Đổi công tác lập kế hoạch giảng dạy cá nhân tổ chuyên môn - Viết sáng kiến kinh nghiệm sử dụng tổ chuyên ... tổ chuyên môn: Đánh giá xếp loại ban đạo: Ký tên, đóng dấu Nguyễn Cao Sơn