de hoa hay ne

... xúc tác cho thuỷ phân liên kết -glicozit, emulsin xúc tác cho thuỷ phân liên kết -glicozit (1đ) Deoxi-D-gulozơ A (C6H12O5) đợc chuyển hoá theo hớng sau: A CH3OH, H+ C6H12O5 HIO4 B HBr 1) LiAlH4

Ngày tải lên: 20/06/2015, 08:00

... thân nên học sinh dễ vi phạm nội quy, lơ việc học Vậy dựa tảng khái niệm trên, em có đưa số phương pháp chuyển hóa từ động bên sang động bên hoạt động học tập học sinh sau : - Giúp học sinh xác ... lực hứng thú học tập cho học sinh người giáo viên cần phải tăng cường tích cực hóa hoạt động học tập Đây hoạt động nhằm làm chuyển biế...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... 3,9g 1, 2g C 2,4g 2,7g D 4,1g 1, 0g HỌ VÀ TÊN: LỚP : KIỂM TRA 45’ MÔN: HÓA HỌC 11 _NC (Chọn câu trả lời tô đen vào ô tương ứng bảng sau : ) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B C D 1/ - ... 3,9g 1, 2g C 2,4g 2,7g D 4,1g 1, 0g HỌ VÀ TÊN: LỚP : KIỂM TRA 45’ MÔN: HÓA HỌC 11 _NC (Chọn câu trả lời tô đen vào ô tương ứng bảng sau : ) 10 11 12 13 14 15 16 17...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 23:10

... HƯỚNG DẪN CHẤM Bài ( điểm) 1) Hiện tượng xảy ra: ( điểm, câu 0,5 điểm) a) Có chất rắn màu đỏ bám vào bề mặt kẽm, ... 0,5 điểm) SO2 + Ca(OH)2 CaSO3↓ + H2O ( 0,5 điểm) Còn lại khí CO không tác dụng thoát ( 0,5 điểm) Bài ( điểm) 1) Phương trình phản ứng: ( điểm, phương trình 0,35 điểm, kết luận chất 0,2 điểm) (1) ... CuCl2 + H2O CuCl2 + 2NaOH Cu(OH)2 + 2NaCl Cu(OH)2 + 2HNO3 Cu(NO3)2 + 2H2O C...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 00:11

... (3), (4) B (1), (2), (4) C (1), (2), (3) D (1), (3), (4) Cõu 41 Hóy cho bit yu t no sau õy lm thay i hng s in ly ca cht in ly ? A ỏp sut B nhit C cht xỳc tỏc D nng Cõu 42 Cú cỏc dung dch khụng

Ngày tải lên: 30/11/2013, 06:11

... (3), (4) B (1), (2), (4) C (1), (2), (3) D (1), (3), (4) Cõu 41 Hóy cho bit yu t no sau õy lm thay i hng s in ly ca cht in ly ? A ỏp sut B nhit C cht xỳc tỏc D nng Cõu 42 Cú cỏc dung dch khụng

Ngày tải lên: 30/11/2013, 06:11

... 2.3 Dân số tiêu dùng tích luỹ 11 ảnh hưởng dân số đến vấn đề xã hội việt nam .12 3.1 ảnh hưởng dân số đến giáo dục 12 3.2 ảnh hưởng dân số đến y tế 14 3.3 ảnh hưởng ... nữ nam tạo nên cấu sản xuất v tiêu dùng xã hội khác ảnh hưởng dân số đến vấn đề xã hội việt nam : 3.1 ảnh hưởng dân số ến giáo dục: thay đổi qu...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 01:54

Ngày tải lên: 22/04/2014, 22:50

... tiêu dùng xã hội khác ảnh hưởng dân số đến vấn đề xã hội việt nam : 3.1 ảnh hưởng dân số đến giáo dục: thay đổi quy mô cấu dân số ảnh hưởng trực tiếp đến phát triển số lượng chất lượng đến hệ thống ... tăng dân số tăng trưởng kinh tế 10 2.3 Dân số tiêu dùng tích luỹ 11 ảnh hưởng dân số đến vấn đề xã hội việt n...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 05:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:00

... chất công thức chung ankanoic CnH2n+1COOH hay CxH2xO B ankanoic CnH2n+1COOH hay CxH2xO A C ankenoic CnH2n-1COOH hay CxH2x-2O2 D ankenoic CnH2n-1COOH hay CxH2x-2O2 29 Cho lên men giấm L ancol ... phân tử, etanal không 28 Chọn B A Ankanoic: CnH2n+1COOH hay CxH2xO2 C Ankandioic: CnH2n(COOH)2 hay CxH2x-2O4 D Ankendioic: CnH2n-2(COOH)2 hay CxH2x-4O4 × 1000 = 80(mL) 29 Chọn C VC H5OH...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 00:01

... chất hữu đơn chức no A ta 0,2 mol khí CO2 0,2 mol H2O Vậy A A C2H4O2 hay CH2O B C2H4O2 hay C4H8O2 C C2H4O2 hay C3H6O3 D CH2O hay C4H8O2 43 Cặp chất sau phản ứng tạo phenol ? t,p A C6H5Cl + NaOH ... I- > NO348 Nhận xét sau kim loại nhóm B? A Có từ lớp electron trở lên B Có số electron hóa trị hay C Có electron thuộc phân lớp s D Có electron lớp 49 Điều chế Cu cách khử g CuO khí CO nh...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 11:00

... tài : I • Lứa tuổi học sinh trường Trung học sở có nhiều ý tưởng , thích tìm tòi nghiên cứu mơn khoa học tự nhiên có mơn Hóa học • Trước , điều kiện hóa chất dụng cụ thiếu thốn , - người giảng ... Hình thức sử dụng phổ biến chon phương án , sai từ phương án cho đề Dạng lại có kiểu : - Kiểu : Khoanh tròn vào chữ đầu câu câu trả lời Ví dụ 1: Có lọ đựng dung dịch HCl , H 2SO4 Na2SO4 , nhận ... t...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 07:00