Bai 57. Thuc hanh nhan biet anh sang

... trắng thành as màu? C Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as Ghi bảng I Lý thuyết không đơn sắc HS đọc SGK để nắm được: - Thế as đơn sắc? - Thế as không đơn ... 3: Làm báo cáo thực hành - HS: + Ghi câu trả lời vào báo cáo + Ghi kết luận chung kết TN -GV hướng dẫn HS làm báo cáo II Thực hành - Lần lượt chắn lọc màu đỏ, lục, lam v...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 14:22

Ngày tải lên: 16/06/2015, 16:00

... a .Ánh sáng đơn sắc ánh trả lời câu hỏi: sáng có màu định +Ánh sáng đơn sắc gì? phân tích ánh sáng Ánh sáng có phân tích thành ánh sáng có màu không? khác +Ánh sáng không đơn sắc b Ánh sáng không ... không đơn sắc có màu không? Có phân có màu định, tích không? Có pha trộn cách phân tích nhiều ánh sáng màu; ta ánh sáng trắng? phân t...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:22

... kĩ tiến hành TN HS Dùng đĩa CD để phân tích ánh sáng màu nguồn sáng Hoạt động 2: Làm TN phân khác phát II.NỘI DUNG THỰC tích ánh sáng màu số Những nguồn sáng HÀNH nguồn sáng màu phát ra.(20 nhà ... thực hành(8 phút) Gh kết quan sát vào bảng SGK Đôn đốc hướng dẫn Ghi kết luận HS làm báo cáo, ánh giá kết chung kết TN Chẳng hạn ánh sáng màu cho lọc màu có ánh sáng đ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... as trắng thành as màu? C Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơn sắc HS đọc SGK để nắm được: - Thế as đơn sắc? - Thế as không đơn sắc? Ghi bảng ... nghiệm phân tích as màu đỏ - HS làm thí nghiệm quan sát màu as thu ghi lại nhận xét II Thực hành HĐ 3: Làm báo cáo thực hành - Lần lượt chắn lọc màu đỏ, lục, lam - HS: + Ghi...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 08:21

... viên học sinh HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơn sắc HS đọc SGK để nắm được: - Thế as đơn sắc? Ghi bảng I Lý thuyết - Thế as không đơn sắc? - HS tìm hiểu mục đích TN - HS tìm hiểu ... làm thí nghiệm quan sát màu as thu II Thực hành ghi lại nhận xét - Lần lượt chắn lọc màu đỏ, lục, lam HĐ 3: Làm báo cáo thực hành - HS: + Ghi câu trả lời vào báo cáo +...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 08:21

... thức: * Nhận dạng số sâu, bệnh hại trồng 2) Kỹ năng: * Thực hành quy trình đảm bảo an toàn lao động thực hành 3) Thái độ : * Đảm bảo an toàn lao động Chuẩn bị Mẫu tiêu sâu, bệnh hại lúa đánh ... số bệnh hại lúa: 1) Bệnh bạc lúa: Nguyên nhân bệnh bạc lúa vi khuẩn Xanthomonas oryzae - Bệnh gây hại phiến lúa Bệnh thường xuất dạng vết màu xanh đậm, tối;...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10

... pháp : xử lí trước đưa môi trường … 2 Bài 18: Thực Hành Nhận Biết Đặc Điểm Môi Trường Đới Ôn Hòa Bài tập Xác định biểu đồ tương quan nhiệt - ẩm thuộc mơi trường đới ơn hòa? mm Mưa tháng Mùa ... 250 C Lượng mưa 200 150 100 20 50 10 0 10 11 Nhiệt độ 12 C Thuộc mơi trường ơn đới hải dương BÀI TẬP Quan sát kiểu rừng đới ơn hòa: Rừng hỗn giao, rừng rộng...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 08:11

... học sinh - HS quan sát, ý số lợng nhiễm sắc thể cặp 21 - cặp nhiễm sắc thể giới tính - HS suy nghĩ trả lời, lớp bổ sung - HS quan sát, so sánh nhiễm sắc thể thể lỡng bội với thể đa bội - HS quan ... tra đánh giá - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập thực hành nhóm - Nhận xét chung kết thực hành - GV cho điểm số nhóm VII Dặn dò : - Viết báo cáo thu hoạch t...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11

... Giáo án thực hành Số Tên học: Nhận biết linh kiện điện tử thông dụng Số tiết: Thời gian: 225 Ngày thực hiện: 18/2/2012 I Mục tiêu học Sau hc xong bi hc ny ngi hc cú kh nng: - Trỡnh by c ... máy chiếu, mạch điện tử có linh kiện điện tử thông dụng III Hình thức tổ chức thực - Chia nhóm thực IV Tiến trình lên lớp ổn định tổ chức (thời gian ): - Kiểm t...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 20:20

... chụp gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? - B Môi trường nhiệt đới TL: - Rừng thưa cây, xa xa có rừng hành lang - B Môi trường nhiệt đới - Nhiệt độ cao mưa mùa ... gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? TL: - Cát - A Môi trường hoang mạc - Nhiệt độ cao mưa - A m...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... nhiệt độ không 100c, tháng T0< 00c; Mđông lạnh -3 00c + Mưa: Ít, tháng nhiều không Bài tập 1: 50mm có tháng mưa tuyết nhiều Mhạ = ÔĐLĐ gần vùng cực * Nhóm 2: Phân tích biểu đồ B (36043’B? - Biểu đồ ... tăng - Giáo dục tư tưởng - Nguyên nhân: Do sản xuất công nghiệp tiêu dùng chất đốt ngày tăng 4.4 Củng cố luỵên tập: (4’) - Đánh giá tiết thực hành + Nhận xét lượng CO...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... TRA BÀI CŨ Hãy quan sát hình chia thành nhóm Hãy phân tích nguyên nhân? Bài tập Xác định biểu đồ tương quan nhiệt - ẩm thuộc môi trường đới ôn hòa? mm Mưa tháng Mùa đông nhiều có khoảng không ... Lượng mưa Có khoảnghạ Mùa tháng không mưa dạng tuyết C 100 rơi 50 10 0 Tuyết Tuyết -1 0 -2 0 -3 0 10 11 12 A Thuộc kiểu khí hậu ôn đới lục địa vùng gần cực mm Mùa đông ấm Mùa...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 05:00

... Ma nhiu sụng ngũi nhiu nc T1, 3, 4, 5, 6, 7, 11 ,12 T7, 8, T 6, 7, 8, 9, 11, 12 Cỏc thỏng lng nc sụng ln Sp xp X Y T1, , 4, 5, 6, 7, AX C-Y T 6, 7, Bi 12 Thc hnh: NHN BIT C IM MễI TRNG I NểNG * ... Bi 12 Thc hnh: NHN BIT C IM MễI TRNG I NểNG Kết luận Biểu đồ B biểu đồ thuộc đới nóng Vì: Nhiệt độ TB cao 20oC, nóng quanh năm, lần nhiệt độ cao Ma nhiều vào mùa hè Kiểu môi trờ...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 07:00

... hạ : đới nóng C : có tháng cao , mùa hạ không 20°C , mùa doing ấm áp không xuống < 5°C , mưa quanh năm : đới nóng ( loại bỏ) D : có mùa đông lạnh < 15°C : đới nóng ( loại bỏ) E : có mùa hạ nóng ... lại đới đặc điểm MT B : nóng quanh năm có nhiệt đới , phân lần nhiệt độ lên cao , mưa theo tích đặc điểm BĐ mùa có thới kì khô hạn KH A ,B ,C...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20