Hệ thống lý thuyết hóa 11

... ỨNG CHÁY: CxHyOzNv + y z y v (x + − )O → xCO + H 2O + N2 2 y z (x + − )mol x mol Theo phản ứng mol y mol v mol Theo thí nghiệm n O2 mol n mol n CO2 mol n H2O mol n N2 mol Lập tỉ lệ : = n y z − ... V2 4(V1 − V2 ) V2 4(V1 − V2 ) :y=  → x = V V b Khí nhiên kế: Gồm ống thủy tinh suốt chia độ theo thể tích miệng úp chậu thủy ngân, đáy có gắn + điện cực Cho V cm3 CxHy thể tích O2 (lấy dư)

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:00

... c ng H2O HCl, HBr : cho p c ng C=C nhánh tương t c ng vào etilen CH2=CH2 HỆ THỐNG HÓA LÝ THUYẾT HỮU CƠ 11 Ph n ng Oxi hóa a) Oxi hố hồn tồn (pư cháy) CO2+ H2O b) Khơng b oxh khơng hồn tồn : Ankan ... (CH3COO)2Ca +CO2+ H2O b) t liên k t C-OH: P v i ancol (p este hóa) : T ng qt: RC OOH + H O-R' Thí d : t0, xt RCOOR' + H2O HỆ THỐNG HÓA LÝ THUYẾT HỮU CƠ 11 o CH 3-CH=CH-CH sản phẩm CH 2=CH-...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 14:32

... c ng H2O HCl, HBr : cho p c ng C=C nhánh tương t c ng vào etilen CH2=CH2 HỆ THỐNG HÓA LÝ THUYẾT HỮU CƠ 11 Ph n ng Oxi hóa a) Oxi hố hồn tồn (pư cháy) CO2+ H2O b) Khơng b oxh khơng hồn tồn : Ankan ... H2 isopren ho c HỆ THỐNG HÓA LÝ THUYẾT HỮU CƠ 11 Giá Giáo viên: Trònh Thò Minh Hiền D N XU T C A HIDROCACBON-H P CH T CĨ NHĨM CH C LO I D N XU T HALOGEN HCHC ANCOL C u t o phân t Cơng th c...

Ngày tải lên: 13/03/2015, 10:05

... di v mnh vi bn nht nh Cú hai loi t: T thi n nhiờn ( cú sn thi n nhiờn nh t tm, len, bụng) v t húa hc (t nhõn to v t tng hp) T nhõn to c sn xut t polime thi n nhiờn nhng c ch bin thờm bng ng húa ... nhn c: 1000.10.0,5 = 5000 (cal) Nng lng c s dng sn sinh glucoz l: 5000.10% = 500 (cal) Vy thi gian cn thit l: 67300/500 = 134,6(p)= gi1436 Chn ỏp ỏn A VD 9: t chỏy hon ton 0,1 mol mt Cacbohira...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 13:23

... tập bồi dỡng HSG phần ancol - axit cacboxylic - este (Hoá học 11 - 12 nâng cao THPT) II Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống lý thuyết - tập bản, nâng cao để bồi dỡng đội tuyển HSG hoá học phần ... Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc hệ thống lý thuyết tập phần ancol - axit cacboxylic - este tốt để bồi dỡng HS...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08

... tài “XÂY DỰNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT, BÀI TẬP PHẦN HĨA LÍ DÙNG TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ CHUN HĨA THPT với mong muốn góp phần nâng cao hiệu q trình bồi dưỡng học sinh giỏi dạy chun hóa học ... sâu vào phần hóa lí  Xây dựng hệ thống lý thuyết phần nhiệt động hóa học, cân hóa học, động hóa học, điện hóa học  Xây dựng hệ thống tập...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... ging glucoz C SACCAROZ MANTOZ I Trng thỏi TN v tớnh cht vt lý 1/- Trng thỏi t nhiờn Cú nhiu mớa, c ci ng, qu tht nt 2/- Tớnh cht vt lý -Trng thỏi kt tinh rn, tinh th khụng mu -Tan nhiu nc, tan ... kh nng m vũng) D TINH BT I Trng thỏi t nhiờn v t.C vt lý 1/- Trng thỏi t nhiờn TB cú nhiu thc vt, nht l cỏc sp ca ng cc 2/- Tớnh cht vt lý -L cht rn m.trng khụng tan tong nc lnh -Trong nc nú...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 14:23

... B.3,12g C.4,0g D.4,2 g Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - 0905.70.72.75 19 Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoá học BT 75 Cho 19,2 g Cu tỏc dng ht vi dung dch HNO3, khớ ... C Fe2(SO4)3 D FeSO4 Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - 0905.70.72.75 20 Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoá học BT 87 Cho mt mnh Ba kim loi d vo dung dch Al2(S...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:23

... trng) Fe3+ + 1e Fe2+ Fe3+ + 3e Fe t0 Fe2O3 + 2Al Al2O3 + 2Fe 2FeCl3 + Fe 3FeCl2 Cu + 2FeCl3 CuCl2 + 2FeCl2 2FeCl3 + H2S 2FeCl2 + 2HCl + S$vng 2FeCl3 + 2HI 2FeCl2 + 2HCl + I2 i vi Oxit v hidroxit ... loi trờn c Pp lm mm - PP kt ta t0 Vớ d: Ca(HCO3 )2 CaCO3 + CO2 + H2O Ca(HCO3) + Ca(OH )2 2CaCO3 + 2H2O Ca2+ + CO3 2- CaCO3 3Ca2+ + 2PO43- Ca3(PO4 )2 - PP trao i ion Mui Sunfat a Nhúm IA Tt ....

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:41

... ngun tử Clo là: mCl = (17.1,6726 .1 0- 24) + (18.1,6748 .1 0- 24) + (17.9 ,109 4 .1 0- 28) = 58,596 .1 0- 24g Trần Hồng Tuấn Trang 10 0939.889.444 Hệ thống kiến thức hóa học lớp 10 – Chương trình Cơ Nâng cao ... A 29Cu 2+ B 26Fe 2+ C 20Ca 2+ D 24Cr 3+ Câu 10: Dãy gồm ion X+ Y- ngun tử Z có cấu hình e là: 1s22s22p6 ? A Na+, F-, Ne B Na+, Cl-, Ar C Li+, F-, Ne...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 12:11

... chuyển vật hay di chuyển từ vật sang vật khác làm vật bị nhiễm điện + Vật nhiễm điện âm vật thừa electron; vật nhiễm điện dương vật thiếu electron + Vật dẫn điện vật chứa nhiều điện tích tự Vật cách ... tương quan ảnh vật: (vật ảnh chuyển động chiều) VẬT ẢNH +Với vật thật d ảnh ảo, chiều với vật nhỏ vật < d’ < >0 f Thấu kính +Vật ảo: phân kỳ d > 2f d’ > 0: ảnh t...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20

... điền vào phân lớp d hay f, cụ thể: (n-1)da nsb (với điều kiện a,b є số ngun b = , ≤ a ≤ 10)  Nếu a + b < ⇒ Số thứ tự nhóm = a + b  Nếu a + b = hay hay 10 ⇒ Số thứ tự nhóm =  Nếu a + b > 10 ⇒ ... H2O có 1g nước là: 6,02 .102 3 hạt 18 99, → Số ngun tử H có 1g nước là: 6,02 .102 3.2 = 663,53 .102 0 hạt 18 100 0,8 → Số ngun tử H có 1g nước là: 6,02 .102 3.2 = 5,35 .102 0 hạt 18 100...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 00:16

... chuyển vật hay di chuyển từ vật sang vật khác làm vật bị nhiễm điện + Vật nhiễm điện âm vật thừa electron; vật nhiễm điện dương vật thiếu electron + Vật dẫn điện vật chứa nhiều điện tích tự Vật cách ... tương quan ảnh vật: (vật ảnh chuyển động chiều) VẬT ẢNH +Với vật thật d ảnh ảo, chiều với vật nhỏ vật < d’ < >0 f Thấu kính +Vật ảo: phân kỳ d > 2f d’ > 0: ảnh t...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:02