Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (15)
Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (13)
... âm Nói chung vận tốc truyền âm chất rắn lớn chất lỏng, chất lỏng lớn hon chất khí II Vận dụng: C7: Âm xung quanh truyền đến tai ta nhờ môi trường nào? Âm xung quanh truyền đến tai ta nhờ môi trường...
- 10
- 475
- 0
Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (14)
... không khí 340m/s Gọi khoảng cách từ người đến tường s âm 2s Ta có: 2s = v.t = 340.1/15= 22, 67( m) → s = 22. 67: 2 = 11,34(m) Bài 14: Phản xạ âm - Tiếng vang I Âm phản xạ - Tiếng vang: Kết luận: âm phản ... gồ ghề phản xạ âm Các vật cứng, có bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém) III Vận dụng: C7:Siêu âm phát thành chùm tia hẹp bị nước hấp thụ nên truyền xa nước Vì người ta sử dụng phản xạ ... đáy biển sau giây (hình 14.4) Tính gần độ sâu đáy biển, biết vận tốc truyền siêu âm nước 1500m/s 75 0m Bài 14: Phản xạ âm - Tiếng vang I Âm phản xạ - Tiếng vang: Có tiếng vang ta nghe thấy âm phản...
- 11
- 445
- 1
Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (16)
... Tiếng vang là: a) Âm phản xạ b) Âm phản xạ đến lúc với âm phát c) Âm phản xạ truyền hướng, không thi t phải truyền đến tai d) Âm phản xạ nghe cách biệt với âm phát Hãy chọn từ thích hợp khung điền...
- 10
- 466
- 0
Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (17)
... III: ĐIỆN HỌC Bài 17: Sự nhi ễm ện c ọ sát I Vật nhiễm điện: Thí nghiệm 1 Đưa đầu thước nhựa lại gần vụn giấy viết, vụn nilông hay cầu nhựa xốp nhỏ treo sợi mảnh (hình 17. 1a; 17. 1b) Hãy quan sát ... III: ĐIỆN HỌC Bài 17: Sự nhi ễm ện c ọ sát I Vật nhiễm điện: Thí nghiệm 1 Đưa đầu thước nhựa lại gần vụn giấy viết, vụn nilông hay cầu nhựa xốp nhỏ treo sợi mảnh (hình 17. 1a; 17. 1b) Hãy quan sát ... Bài 17: Sự nhi ễm ện c ọ sát I Vật nhiễm điện: Thí nghiệm Sau dùng miếng vải khô cọ xát vào thước nhựa làm Có tượng xãy với mẫu giấy cầu? Miếng vải khô Vụn giấy viết Chương III: ĐIỆN HỌC Bài 17: ...
- 13
- 458
- 0
Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (19)
... chuyn cú hng ốn in sỏng, qut in quay v cỏc thit b in khỏc hot ng cú dũng in chy qua II Ngun in: Mi ngun in u cú hai cc Dũng in chy mch kớn bao gm cỏc thit b in c ni kin vi hai cc ca ngun in bng ... chuyn cú hng ốn in sỏng, qut in quay v cỏc thit b in khỏc hot ng cú dũng in chy qua II Ngun in: Mi ngun in u cú hai cc Dũng in chy mch kớn bao gm cỏc thit b in c ni kin vi hai cc ca ngun in bng ... chuyn cú hng ốn in sỏng, qut in quay v cỏc thit b in khỏc hot ng cú dũng in chy qua II Ngun in: Mi ngun in u cú hai cc Dũng in chy mch kớn bao gm cỏc thit b in c ni kin vi hai cc ca ngun in bng...
- 12
- 437
- 1
Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (20)
... hướng A.Thanh gỗ khô III Vận dụng: B Một đoạn ruột bút chì C7: Vật vật dẫn điện? C Một đoạn dây nhựa D.Thanh thủy tinh C8: Trong dụng cụ thi t bị điện thường A.Sứ dùng, vật liệu cách điện sử dụng...
- 8
- 369
- 0
Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (22)
... nhiệt: Bảng nhiệt độ nóng chảy số chất Chất Vonfram Thép Đồng Chì Nhiệt độ nóng chảy oC 3 370 1300 1080 3 27 Bài 22: Tác dụng nhiệt Tác dụng phát sáng dòng điện I Tác dụng nhiệt: Vật dẫn điện nóng ... Bài 22: Tác dụng nhiệt Tác dụng phát sáng dòng điện I Tác dụng nhiệt: C1: Hãy kể tên số dụng cụ, thi t bị thường dùng đốt nóng có dòng điện chạy qua C2: Hãy lắp mạch điện sơ đồ hình 22.1 tìm hiểu ... đồng có xen đoạn dây chì (gọi cầu chì) số trường hợp tác dụng nhiệt dòng điện, dây dẫn nóng lên 3 27 oC Hỏi có tượng xãy với đoạn dây chì với mạch điện? Bài 22: Tác dụng nhiệt Tác dụng phát sáng...
- 13
- 345
- 0
Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (23)
... dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với cực âm phủ lớp đồng III Tác dụng sinh lý: IV Vận dụng : C7 Vật có tác dụng từ? A Một pin đặt riêng bàn B Một mảnh nilông cọ xát C.Một cuộn dây dẫn có dòng...
- 15
- 333
- 0
Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (24)
... mạnh đèn ……… +A _ X Bài 24: Cường độ dòng điện IV Vận dụng: C3: Đổi đơn vị sau đây: a) 0, 175 A = ……… mA 175 mA c) 0,38A = ……… mA =380 mA b) 1250mA = ……… A 1,125 A d) 280mA = ……… A 0,28 A C4: Có ... Bài 24: Cường độ dòng điện I Cường độ dòng điện: Quan sát thí nghiệm giáo viên ( hình 24.1) Nhận biết dụng cụ đo có tên gọi ampe kế so sánh số ampe kế đèn sáng mạnh, sáng...
- 10
- 423
- 3
Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (26)
... chạy qua bóng đèn có cường độ lớn II Sự tương tự hiệu điện chênh lệch mức nước: III Vận dụng: C7:* Cho mạch điện sơ đồ A Giữa hai điểm A B hình 26.4 Biết công tắc B Giữa hai điểm E C đóng, đèn...
- 10
- 379
- 0
Từ khóa: đề cương ôn tập vật lý lớp 7giáo án vật lí 6 bài 5 khối lượng đo khối lượnggiáo án âm nhạc lớp 2 trọn bộgiải bài tập vật lý lớp 11vật lý lớp 11tài liệu vật lý lớp 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ