Khám phá hiện tượng vật lí

... thật tốt Nhưng tránh lực hút Trái Đất Mọi vật Trái đất chòu tác dụng trọng lực, cho dù vật cách ly vật liệu dày nhất, tốt Lực hút Trái đất xuyên qua vật ngăn cản lực hút này! 8/ Bê tông (hỗn ... không? Trọng lượng lớp không khí bao quanh Trái Đất ép vật xuống Đó nguyên nhân tạo áp suất khí quyển. (Vật lí lớp 8) 10/ Khối lượng riêng lớn vật chất ? Cho tới người ta biết nơtrôn có đường kính ... học thiên tài thời cổ đại, người khám phá đònh luật đòn bẩy Ácsimét cho dùng đòn bẩy vật nặng nâng lên lực bé nhỏ : cần đặt lực vào cánh tay đòn dài đòn bẩy, vật nặng cho tác dụng vào tay đòn...

Giải thích các hiện tượng Vật lí

... chổ … Hiện tượng 10: Có câu tục ngữ “Dao sắc không kê” (?) GiảI thích : Ta biết vật có khốI lượng lớn quán tính lớn Mặc khác, có quán tính nên tác dụng lực vào vật vận tốc không thay đổi cách ... vào vật B lực vật B tác dụng lạI vật A phản lực lực tác dụng (Lực phản lực có chiều ngược có độ lớn nhau) Hiện tượng 22: Muốn bơi thuyền phía trướcthì phảI đẩy mái chéo phía sau (?) GiảI thích ... thép cứng để làm vật rèn biến dạng Hiện tượng 15: vòi nước chảy, phía gần vòi dòng nước chảy liên tục, xuống phía dướI nước chảy rờI rạc không thành dòng (?) GiảI thích : Ta tưởng tượng dòng nước...

7
23,845
329

HD sử dụng phần mềm WORKING MODEL để mô phỏng các hiện tượng vật lí

... MODEL PHẦN : KHỞI ĐỘNG VÀ GIỚI THIỆU GIAO DIỆN WORKING MODEL PHẦN : CÁC THANH CHỨC NĂNG PHẦN 4: CÁCH THỨC LÀM VIỆC CỦA WORKING MODEL PHẦN : CÁCH SỬ DỤNG WORKING MODEL ĐỂ THỰC HIỆN CÁC MÔ PHỎNG PHẦN ... để chạy lùi mô - 49 PHẦN : CÁCH SỬ DỤNG WORKING MODEL ĐỂ THỰC HIỆN CÁC MÔ PHỎNG Bài 1: Thả vật xuống va chạm với mặt sàn nằm ngang Thiết kế thí nghiệm hình vẽ 50 PHẦN : CÁCH SỬ DỤNG WORKING MODEL ... điều khiển mô Dùng lệnh Run Stop Reset để điều khiển mô phong hoạt động 48 PHẦN : CÁCH SỬ DỤNG WORKING MODEL ĐỂ THỰC HIỆN CÁC MÔ PHỎNG The table player ( băng ghi ) cho phép người sử dụng chủ động...

63
4,182
68

mô hình hóa các hiện tượng vật lí bằng scilab

... Hàm số véc-tơ 7.1 Hàm số tập tin 7.2 Mô hình hóa tượng vật lý 7.3 Véc-tơ với vai trò biến đầu vào 7.4 Véc-tơ đóng vai trò biến đầu 7.5 Véc-tơ hóa hàm bạn 7.6 Tổng hiệu 7.7 ... Chương Các biến giá trị 1.1 Chiếc máy tính tay Phần cốt lõi Scilab máy tính tay Khi khởi động Scilab bạn thấy cửa sổ có tiêu đề Scilab Console Đây cửa sổ lệnh dùng để chạy trình thông dịch Scilab; ... (hoặc Return), Scilab lượng giá biểu thức in kết > + ans = Để nói rõ hơn: ví dụ trên, Scilab tự in >; gõ vào + ấn Enter, Scilab lại in ans = Khi nói “in”, điều có nghĩa hiện lên hình Điều làm...

Vận dụng kiến thức của học phần cơ học và nhiệt học để giải thích các hiện tượng vật lí thường gặp

... học phần học nhiệt học để giải thích số tượng vật lí thường gặp Việc áp dụng kiến thức thuộc học phần học nhiệt học để giải thích tượng vật lí thường gặp làm tăng tính hấp dẫn môn học, giúp học ... học hai học phần học nhiệt học Vì chúng em vận dụng kiến thức học thuộc học phần học nhiệt học để giải thích số tượng vật lí thường gặp Lý chọn đề tài Vật lí môn khoa học sở kĩ thuật, ứng dụng rộng ... vật lí người quan tâm xem tài liệu tham khảo Đó lý chúng em chọn đề tài: Vận dụng kiến thức học phần học nhiệt học để giải thích tượng vật lí thường gặp Mục tiêu đề tài Giải thích tượng vật lí...

48
2,991
5

giải thích một số hiện tượng vật lí 6

... sang thể rắn, nguội khuôn đúc 15 Giải thích tạo thành giọt nước đọng vào ban đêm ? Trả lời : Ban đêm nhiệt độ thấp, nước không khí ngưng tụ thành giọt nước đọng 16 Tại trồng chuối, trồng mía người ... nút bị bật Làm để tránh tượng Trả lời : Khi rót nước có lượng không khí tràn vào phích Nếu đậy nút lượng khí bị nước phích làm cho nóng lên, nở làm bật nút phích để tránh tượng này, không nên đậy...

2
3,072
28

Bài giảng điện tử mầm non lớp Lá đề tài Khám phá hiện tượng tự nhiên: Mưa

... Trường Mầm non Krông Ana Trời nhỏ giọt Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana 10 Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana Trời bắt đầu mưa 11 Trời bắt đầu mưa to 12 Trời mưa to Lê Thị Hằng Trường Mầm non ... để trẻ trải nghiệm  Thiết bị điện tử: máy tính, đèn chiếu Bầu trời nắng Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana  Hơi nước bốc lên Bầu trời mưa Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana SẤM CHỚP ẦM ẦM ... biết tượng thiên nhiên: Mưa ảnh hưởng mưa sống người Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát, ghi nhớ có chủ định Giáo dục: Giáo dục trẻ có tinh thần người lớn bảo vệ môi trường  Tranh ảnh tượng tự nhiênmưa...

24
3,160
14

Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài Khám phá hiện tượng tự nhiên

...  Tranh ảnh tượng tự nhiênmưa  Tranh ảnh nguyên vật liệu mở để trẻ trải nghiệm  Thiết bị điện tử: máy tính, đèn chiếu Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana ... Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana Bầu trời nắng Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana  Hơi nước bốc lên Bầu trời mưa Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana SẤM ... Hằng Trường Mầm non Krông Ana Trời nhỏ giọt Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana 10 Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông Ana Trời bắt đầu mưa 11 Trời bắt đầu mưa to Lê Thị Hằng Trường Mầm non Krông...

CAC BAI TAP GAII THICH HIEN TUONG VAT LI 9

...

Mô hình đối xứng thế hệ và các hiện tượng vật lý liên quan

... | ) MÔ HÌNH ĐỐI XỨNG THẾ HỆ S4 Chúng nghiên cứu mô hình S4 giới thiệu [6], đó, sau thực chế seesaw chéo hóa, ta thu cấu trúc TB góc trộn khu vực lepton Mô hình siêu đối xứng dựa nhóm đối xứng ... liên tục Trong mô hình này, thu hút nhiều ý các mô hình dựa nhóm đối xứng A4 [3], T’[4] gần nhóm đối xứng S4 [5,6] Trong mô hình S4 [6], cấu trúc TB góc trộn khu vực lepton sinh cách tự nhiên ... có nhiều mô hình lý thuyết dẫn đến cấu trúc TB góc trộn khu vực lepton xây dựng Các mô hình có đặc điểm chung thêm vào nhóm chuẩn mô hình chuẩn (Standard Model - SM) nhóm đối xứng không liên tục...

11
1,186
0

Hiện tượng vật lý mới tạo đột phá lớn ppt

... Chính ý tưởng tạo trường giả từ tính cách làm biến dạng graphen nhà vật lý lý thuyết đề cập đến cách không lâu, ví dụ vào đầu năm 2010, nhà vật lý Tây Ban Nha Francisco Guinea, Viện vật liệu học ... graphen tạo bọt kích thước nano platin, bọt electron có tính chất giống chúng bị tác dụng từ trường cảm ứng 300 Tesla từ trường Đó tượng vật lý hoàn toàn mới, chưa xảy Khoa học bản” Kỷ lục để tạo ... dạng mà từ trường Hiện tượng kỳ lạ phát gần tình cờ nghiên cứu lớp graphen đế platin nhờ kính hiển vi đường hầm quét Sau phát tượng bất thường dòng điện graphen, Krommi chứng minh lý thuyết họ vấn...

Mô hình hóa các hiện tượng vật lý bằng Octave

... (đen) Các hình khác gồm có +, *, x, s (square / hình vuông), d (diamond / hình thoi), ^ (hình tam giác) Khi bạn dùng hàm plot theo cách này, lúc vẽ điểm Nếu bạn chạy plot lần nữa, xóa toàn hình ... đặt, bạn cần theo hướng dẫn máy Bằng cách bạn có Octave tương đối cũ 3.2.4 (khi thử dùng tháng 11/2011) Dùng Octave môi trường Cygwin Điều đảm bảo cho bạn có phiên Octave Tuy nhiên, cần số thao ... Hàm số véc-tơ 7.1 Hàm số tập tin 7.2 Mô hình hóa vật lý 7.3 Véc-tơ với vai trò biến đầu vào 7.4 Véc-tơ đóng vai trò biến đầu 7.5 Véc-tơ hóa hàm bạn 7.6 Tổng hiệu 7.7...

169
1,357
2

Lắng đọng hóa học cacbon từ pha hơi vào vật liệu graphit lỗ xốp nanomet tạo pyrographit tỷ trọng cao

... nanopyrographit sít chặt IV - Kết luận Công nghệ lắng đọng hóa học (CVD) 540 cacbon phân hủy từ pha đ*ợc sử dụng để tạo vật liệu nanopyrographit có độ đặc sít cao cho đặc tính đặc biệt cho vật liệu ... phân hủy lại cacbon để tạo lỗ xốp Sau CVD, độ xốp hở mẫu giảm rõ rệt, đồng thời tỷ trọng mẫu tăng lên hạt cacbon đ*ợc phân hủy từ pha khí lắng đọng v o lỗ xốp mẫu v lấp đầy các hạt cacbon kích ... mẫu 1a v 4a sau PHN xốp, kích th*ớc lỗ xốp rộng khoảng 180 200 nm ảnh SEM mẫu qua CVD (hình 1b v 4b) cho thấy rõ lỗ xốp đs đ*ợc điền kín hạt cacbon lắng đọng từ hóa học, hạt cacbon bề mặt có kích...

hien tuong vat ly

... thật tốt Nhưng tránh lực hút Trái Đất Mọi vật Trái đất chòu tác dụng trọng lực, cho dù vật cách ly vật liệu dày nhất, tốt Lực hút Trái đất xuyên qua vật ngăn cản lực hút này! 8/ Bê tông (hỗn hợp...

7
1,982
23

Khám phá về động vật rong rừng

... thẻ hình vật chia làm nhóm thú thú hiền Cô dùng trống : gõ cắc: vật kêu, tùng: vật làm điệu (Cô gõ theo mẫu cắc-cắc tùng , tùng- tùng- cắc, cắc- tùng - cắc, tùng- cắc- tùng….) Cô dán vật lên bảng ... cắc- tùng - cắc, tùng- cắc- tùng….) Cô dán vật lên bảng trẻ phải nói thuộc nhóm trẻ có thẻ hình vật thực - Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ...

Xem thêm