Đề cương ôn thi TN12 môn sinh

... sinh đại nguyên sinh, đại tân sinh C đại cổ sinh, đại nguyên sinh, đại thái cổ, đại trung sinh, đại tân sinh D đại thái cổ, đại nguyên sinh, đại trung sinh, đại cổ sinh, đại tân sinh 19 Trong giai ... 21 22 23 24 25 PHẦN ĐỀ ÔN TẬP THAM KHẢO ĐỀ Câu 1: Căn vào sơ đồ sau hệ sinh thái: Sinh vật có sinh khối lớn nhất? A Sinh vật ăn tạp B Sinh vật ăn cỏ C Sinh vật phân hủy D Sinh vật sản xuất Câu ... A sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, chất hữu B sinh vật sản xuất, sinh vật phân giải, chất hữu C sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải, chất hữu D sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh...

BỘ ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TN MÔN SINH NĂM 2011

... hóa sinh học tiến hóa văn hóa – xã hội trình phát sinh loài người Mối quan hệ trình tiến hóa sinh học tiến hóa VH-XH Phần bảy SINH THÁI HỌC Chương 1: CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH ... Bài 41: DIỄN THẾ SINH THÁI I KHÁI NIỆM DIỄN THẾ SINH THÁI Diễn sinh thái gì? II CÁC LOẠI DIỄN THẾ SINH THÁI Diễn sinh thái gồm loại nào? ... THẾ SINH THÁI Diễn sinh thái xảy nguyên nhân nào? 23 Chương III: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN, VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Bài 42: HỆ SINH...

Đề tham khảo ôn thi TN12 môn sinh (8)

... li Câu 38 Sự sinh vật môi trường nước A.Tác động tương hỗ môi trường vào sinh vật B Áp lưc từ đẩy sinh vật lên C Sự kết hợp khối lượng thể sinh vật áp lực đẩy từ lên D Sinh vật thuỷ sinh bơi lên ... kia, quan hệ đây? A Kí sinh B Hội sinh C Ức chế cảm nhiễm D Hợp tác Câu 32 Chuỗi lưới thức ăn biểu thị mối quan hệ sau loài sinh vật hệ sinh thái? A Quan hệ dinh dưỡng sinh vật B Quan hệ thực ... kháng sinh quy mô công nghiệp do: A Vi khuẩn dể nuôi có gen đơn giản B Vi khuẩn dể nuôi sinh sản nhanh C Vi khuẩn dể nuôi mang số gen kháng thuốc kháng sinh D Vi khuẩn dể nuôi mang gen cần thi t...

Đề tham khảo ôn thi TN12 môn Sinh (12)

... sinh sản D.Cách li di truyền cách li sinh sản 38/ Quần thể loài có tuổi trước sinh sản dài ,còn tuổi sinh sản sau sinh sản ngắn : A.Chuồn chuồn ,ve sầu ,thi u thân B.Các loài chuột C.Các loài ... cần thi t 37/Dạng cách li điều kiện cần thi t để nhóm cá thể phân hóa tích lũy đột biến theo hướng khác dẫn đến sai khác ngày lớn kiểu gen : A.Cách li sinh thái B.Cách li địa lí C.Cách li sinh ... A.Cộng sinh B.Hợp tác C.Kí sinh –vật chủ D.Cạnh tranh 31/Cho chuỗi thức ăn sau : Cây lúaSâu đục thân ( 1) . >Vi sinh vật ( 1) : A.Rệp B.Bọ rùa C.Trùng roi D.Ong mắt đỏ 32/Loài số loài sau sinh...

Đề tham khảo ôn thi TN12 môn Sinh (13)

... 75% D 87,5% Câu8 Ý không dúng công đoạn nuôi cấy tế bào A Dùng hoocmon sinh trưởng kích thích tế bào hình thành mô sẹo B Tách tế bào mô từ thể C Dùng hooomon sinh trưởng kich thich mô sẹo phân hoá ... dị có hại C Công nhận vai trò của cho lọc tự nhiên D Giải thi ch sự đa hình cân bằng quần thể giao phối Câu 5: Dấu hiệu nào không đúng với hướng tiến bộ sinh học A Số ... Câu A Thỏ vùng ôn đới có tai đuôi nhỏ thỏ vùng nhiệt đới B Thỏ vùng ôn đới có tai đuôi lớn hơn thỏ vùng nhiệt đới C Thỏ vùng ôn đới có tai nhỏ đuôi lớn thỏ vùng nhiệt đới D Thỏ vùng ôn đới có tai...

Đề cương ôn thi hết môn vi sinh vật đại cương

... c n) ü Dung bút vi t kính đánh d u di n tích phi t vi sinh v t m t sau c a phi n kính B2: Phi t vi sinh v t - L y vi sinh v t t môi trư ng l ng : trư c l y ta ph i l c nh đ vi sinh v t hòa đ u ... virus l m m long móng 10-20 nm ü virus vi m não nh t b n B 22nm ü virus vi m t y xám : 27nm ü virus d i : 250nm ü virus đ u mùa 260x300nm Th ch Văn M nh TYD-K55 ü vi khu n : 750 nm ü t bào h ng ... m virus hình kh i đa di n có nhi u c nh virus đ u, enterovirus, adenovirus, reovirus, papilomavirus ngư i đ ng v t: Kích thư c vào kho ng 30-358 nanomet d D ng đ c bi t: có hình gi ng t bào sinh...

27
11,579
70

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN CƠ BẢN TRIẾT HỌC

... HỌC HUẾ - ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC – MÔN TRIẾT HỌC (DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT) - 2013 Vấn đề triết học Các trường phái triết học chủ ... HUẾ - ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC – MÔN TRIẾT HỌC (DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT) - 2013 hòa tan ý thức vào vật chất ( họ quan niệm tư là bản ... VĨNH - ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ - ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC – MÔN TRIẾT HỌC (DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT) - 2013 Vận động sinh học, bao gồm vận động hóa...

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN CƠ SỞ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC

... -I LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG CỔ TRUNG ĐẠI HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ - THS HOĂNG NGỌC VĨNH - 2013 1 LỊCH SỬ TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ TRUNG ĐẠI 1.1.1 Hoàn ... triết học - Triết học Ấn Độ cổ trung đại đan xen với tôn giáo Triết học- tôn giáo, Tôn giáo -triết học và Giải thoát luận là khuynh hướng nổi trội nhất của triết học Ấn ... sinh tử; không sinh khổ nữa; không nhân duyên tạo tác nghiệp lầm (vô vi); yên ổn, khoái lạc, hết khổ (an lạc); lìa khỏi phiền não (giải thoát) HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ...

đề cương ôn thi học sinh giỏi cấp huyện môn sinh học lớp 8.

... v sinh sn ca t bo + Li ni cht: m bo s liờn h gia cỏc bo quan -6 cng ụn thi hoc sinh gioi cõp huyờn mụn sinh hoc lp Tt c cỏc hot ng núi trờn lm c s cho s sng, s ln lờn v s sinh sn ca c th; ng thi ... đợc biến đổi dày c Sự đóng, mở môn vị diễn nh nào? - Khi thức ăn môn vị mở, nớc dịch loãng xuống ruột vào dày, có thức ăn, HCL bắt đầu tiết gây phản xạ đóng chặt môn vị - Trong tá tràng, dịch mật, ... bào - 36 cng ụn thi hoc sinh gioi cõp huyờn mụn sinh hoc lp * Năng lợng giải phóng tế bào đợc sử dụng vào hoạt động thể để sinh công, cung cấp cho trình đồng hóa tổng hợp chất sinh nhiệt bù đắp...

Đề cương ôn thi miễn môn học Tin học đại cương

... Thi t kế tập tin trình diễn (Presentation file) Tạo quản lý hiệu ứng Actions Hyperlink Thi t kế Slide Master Setup Show Một số tính PowerPoint 2010 Ngày 10 tháng 08 năm 2011 Phụ trách nhóm môn ... PowerPoint 2010 Ngày 10 tháng 08 năm 2011 Phụ trách nhóm môn THVP Nguyễn Thị Thanh Tâm Đề cương ôn thi miễn THĐC Trang ...

2
1,595
10

Đề tham khảo thi TN12 môn sinh (7)

... cacbon sinh A liên quan tới yếu tố vô sinh hệ sinh thái B gắn liền với toàn vật chất hệ sinh thái C trình tái sinh phần vật chất hệ sinh thái D trình tái sinh phần lượng hệ sinh thái 39/ Trong hệ sinh ... ăn hệ sinh thái bị trung bình tới 90% A phần không sinh vật sử dụng B phần sinh vật thải dạng trao đổi chất, chất tiết C phần bị tiêu hao dạng hô hấp sinh vật D phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái ... phản xạ trở lại môi trường 47/ Cho ba hệ sinh thái có hình tháp sau: I II III Hãy cho biết hệ sinh thái bền vũng A Hệ sinh thái I B Hệ sinh thaí II C Hệ sinh thái III D Không xác định 48/ Giới...

Đề tham khảo thi TN12 môn Sinh (9)

... phía sau phần nhỏ lượng sinh vật mắt xích trước Hiện tượng thể qui luật a chi phối sinh vật b tác động qua lại sinh vật với sinh vật c hình tháp sinh thái d tổng hợp nhân tố sinh thái B Chương trình ... phát sinh sai khác cá thể loài trình sinh sản d.Là phát sinh sai khác cá thể loài trình sống khả di truyền 24 Vì thường biến nguồn nguyên liệu cung cấp cho tiến hóa? a.Tạo nên thích nghi cho sinh ... giống trồng sinh sản sinh dưỡng do: a Hạt phấn loài nẩy mầm vòi nhụy loài b Có thể khắc phục tượng bất thụ phương pháp gây đa bội chẵn c Có thể trì đặc tính tốt lai F1 qua sinh sản sinh dưỡng...

Đề tham khảo thi TN12 môn Sinh (10)

... D 21 C 31 D D 12 C 22 D 32 D C 13 C 23 D 33 D B 14 A 24 C 34 B ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO THI TN THPT 12 Năm học: 2008-2009 Môn: SINH HỌC 12 (Thời gian 60 phút) A 15 A 25 B 35 A A 16 D 26 D 36 D C 17 ... C hệ sinh thái thành phố B hệ sinh thái tự nhiên D hệ sinh thái rừng ngập mặn Câu 10 Ý sau cách làm biến đổi hệ gen sinh vật ? A Đưa thêm gen loài khác vào hệ gen sinh vật B Làm biến đổi gen ... Câu Kiểu hệ sinh thái sau có đặc điểm: lượng mặt trời nguồn lượng đầu vào chủ yếu, có chu trình chuyển hoá vật chất có số lượng loài sinh vật phong phú A hệ sinh thái nông nghiệp C hệ sinh thái...

Đề tham khảo thi TN12 môn Sinh (11)

... chuẩn sinh lí - hóa sinh ****************8*HẾT***************** Trong trình làm học sinh không sử dụng tài liệu ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO THI TN THPT MÔN: SINH HỌC I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH 01 ... nhân tố sinh thái nói lên điều gì? A Đó giới hạn mà sinh vật bị chết B Đó giới hạn mà sinh vật bắt đầu chết C Đó giới hạn mà giới hạn sinh vật chết D Sự sống sinh vật phụ thuộc vào giới hạn sinh ... mối quan hệ nhất? A Hội sinh B Kí sinh C Hợp tác D Cộng sinh Câu Tiêu chuẩn phân biệt quan trọng để phân biệt loài vi khuẩn có quan hệ thân thuộc? A Tiêu chuẩn địa lí - sinh thái B Tiêu chuẩn...

Đề tham khảo thi TN12 môn Sinh (1)

... thể Câu 31: Sự phát sinh sống kết trình sau đây? A.Tiến hóa hóa học , tiến hóa tiền sinh học B.Tiến hóa lí học , tiến hóa tiền sinh học C.Tiến hóa sinh học D.Tiến hóa tiền sinh học Câu 32: Đặc ... dạng loài sinh sản theo lối giao phối B.Tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú cung cấp cho chọn giống C.Chỉ lai tạo chọn giống cần thi t D Cho thấy sinh sản hữu tính bước tiến hóa quan trọng sinh giới ... cách li sinh sản với QT gốc C.sự cải biến TPKG ban đầu theo hướng thích nghi, tạo TPKG mới, cách li sinh sản với QT gốc D.sự cải biến TPKG ban đầu theo hướng đa hình, tạo hệ gen mới, cách li sinh...

Xem thêm