0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Bài giảng rừng xà nu ngữ văn 12

Bài giảng rừng xà nu ngữ văn 12

Bài giảng rừng nu ngữ văn 12

... – rừng nu) chết, hoàn cảnh nghiệt ngã - Rừng nu đặt hiểm hoàn cảnh, đấu căng thẳng mang tầm vóc lịch sử! Rừng nu đối tượng hủy diệt kẻ thù “ Hầu hết đạn đại bác đề rơi vào đồi nu ... Làng Xô Man Cây nu lớn Cụ Mết Cây nu trưởng thành Cây nu Thú, Mai, Dít Heng - Ba lứa nu tương ứng ba hệ người Xô Man làm nên sức mạnh nội lực dân tộc, đất nước Cây nu biểu tượng ... Tây Nguyên CỦNG CỐ BÀI HỌC Rừng nu miêu tả tác phẩm có ý nghĩa gì? A Ý nghĩa cụ thể: Rừng nu với vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng, tràn đầy sức sống B Nghĩa ẩn dụ: Hình tượng nu ẩn dụ nghệ thuật...
  • 27
  • 1,549
  • 48
Bài giảng Rừng xà nu - Văn 12

Bài giảng Rừng nu - Văn 12

... NU NGUYEN TRUNG THAỉNH RệỉNG XAỉ NU NGUYEN TRUNG THAỉNH Về kiến thức : - Vài nét tác giả tác phẩm - Hinh tượng nu biểu tượng sống đau thương kiên cường bất diệt Về kĩ nng : - Tích hợp - ... sáng tác * Cảm hứng chủ đạo II Đọc - hiểu : Hình tượng nu: Hình tượng người anh hùng Tnú: Những người ưu tú làng Xô Man: RệỉNG XAỉ NU Cây Vả Anh đề Cây nu Cây Vả ... diệt Về kĩ nng : - Tích hợp - So sánh - Phân tích nhân vật tác phẩm tự - 7.1964, Mĩ dựng lên kiện Vịnh bắc cho máy bay bắn phá số nơi miền Bắc Việt Nam - 7.2.1965 , Mĩ bắt đầu ném bom xuống...
  • 19
  • 2,806
  • 20
Bài soạn Rừng xà nu - Văn 12

Bài soạn Rừng nu - Văn 12

... NU NGUYEN TRUNG THAỉNH RệỉNG XAỉ NU NGUYEN TRUNG THAỉNH Về kiến thức : - Vài nét tác giả tác phẩm - Hinh tượng nu biểu tượng sống đau thương kiên cường bất diệt Về kĩ nng : - Tích hợp - ... sáng tác * Cảm hứng chủ đạo II Đọc - hiểu : Hình tượng nu: Hình tượng người anh hùng Tnú: Những người ưu tú làng Xô Man: RệỉNG XAỉ NU Cây Vả Anh đề Cây nu Cây Vả ... diệt Về kĩ nng : - Tích hợp - So sánh - Phân tích nhân vật tác phẩm tự - 7.1964, Mĩ dựng lên kiện Vịnh bắc cho máy bay bắn phá số nơi miền Bắc Việt Nam - 7.2.1965 , Mĩ bắt đầu ném bom xuống...
  • 19
  • 5,237
  • 4
BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ (NGỮ VĂN 6)

BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ (NGỮ VĂN 6)

... 44 Cụm danh từ I Cụm danh từ gì? Ví dụ: SGK – 116 Nhận xét: - Cụm danh từ loại tổ hợp từ danh từ với số phụ ngữ phụ thuộc tạo thành - Nghĩa cụm danh từ: Đầy đủ nghĩa danh từ - Cụm danh từ có cấu ... từ - túp lều nát bờ biển Hỏi: Thế cụm danh từ? Tiết 44 Cụm danh từ I.Cụm danh từ gì? Ví dụ: SGK -116 Nhận xét: - Cụm danh từ loại tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành Hỏi: Quan ... Cụm danh từ Tiết 44 I Cụm danh từ gì? Ví dụ: SGK – 116 Nhận xét Ghi nhớ - Cụm DT tổ hợp từ DT với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành - Nghĩa cụm DT: Đầy đủ danh từ - Cấu tạo cụm danh từ phức tạp danh...
  • 17
  • 4,720
  • 18
Bài giảng PP chương trình Ngữ văn THCS

Bài giảng PP chương trình Ngữ văn THCS

... đến tiết 136 TiÕt 133-134: Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn (tiếp); TiÕt 135-136: Hoạt động Ngữ văn Tuần 37 Tiết 137 đến tiết 140 TiÕt 137-138: Chương trình địa phương phần Tiếng ... xuất; TiÕt 74: Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn; TiÕt 75: Tìm hiểu chung văn nghị luận Tuần 21 Tiết 76 đến tiết 78 TiÕt 76: Tìm hiểu chung văn nghị luận (tiếp); TiÕt 77: Tục ngữ người ... kiểm tra Văn, Tập làm văn số Tuần 13 Tiết 49 đến tiết 52 TiÕt 49: Bài toán dân số; TiÕt 50: Dấu ngoặc đơn dấu hai chấm; TiÕt 51: Đề văn thuyết minh cách làm văn thuyết minh; TiÕt 52: Chương trình...
  • 16
  • 675
  • 0
Bài giảng Đáp án chấm Ngữ văn 9-kì I

Bài giảng Đáp án chấm Ngữ văn 9-kì I

... (4,5 i m) B i thuyết minh cần đảm bảo yêu cầu sau: a Gi i thiệu tác giả Kim Lân (1,0 i m) - Nêu ý: tên khai sinh, năm sinh, năm mất, quê quán: 0,5 i m - Nêu đặc i m nhà văn: Chuyên viết truyện ... i m ) Yêu cầu cách cho i m: + Hình thức: (0,5 i m) - Làm kiểu thuyết minh tác giả, tác phẩm - B i viết đủ bố cục phần: Mở b i, thân b i, kết - Chữ viết đủ nét, rõ ràng, không mắc l i + N i ... kh i nhà biết tin tức kháng chiến, ông vui - Nghe tin đồn làng ông theo Tây, ông vô đau khổ, lảng tránh ngư i, bực b i cáu gắt v i vợ con, dốc bầu tâm v i đứa út * Những nét giá trị n i dung giá...
  • 2
  • 372
  • 0
Bài giảng Đề thi HSG Ngữ văn 8 (cấp trường)

Bài giảng Đề thi HSG Ngữ văn 8 (cấp trường)

... yêu thi n nhiên sâu sắc tác giả.(1.5 đ) + Yêu cầu diễn đạt: Văn diễn đạt sáng, rõ ràng không mắc lỗi.(0.5 đ) Câu 2:(5 điểm) - Yêu cầu hình thức: Bố cục rõ ràng, trình bày đẹp, diễn đạt lu loát Bài ... loát Bài làm thể loại.(0.5 đ) - Yêu cầu nội dung: Mở bài: HS dẫn dắt nêu đợc vấn đề nghị luận Lão Hạc ngời bố mực yêu thơng (0.5 đ) Thân bài: - Lão Hạc chất phác, hiền lành, nhân hậu(dẫn chứng)(1đ) ... - Lão Hạc ngời bố mực yêu thơng con(dẫn chứng)(1.5đ) Kết bài: Khẳng định lại vấn đề. (0.5 đ) Phợng Sơn: ngày10 tháng10 năm2009 Giáo viên đề: ...
  • 2
  • 3,801
  • 18
Bài giảng bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

Bài giảng bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc ... nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác VD: Động vật: thú, chim, cá + Thú: voi, hơu + Chim: ... T ton dõn Bc B biu in bu in Nam B Nam Trung B Tha Thiờn Huế d, dui bộng tộ v, vui bỏnh ngó Bit ng xó hi: - Bit ng xó hi từ ngữ ch c dựng mt tng lp xó hi nht nh * Vớ d: - Chán quá, hôm phải nhận...
  • 153
  • 563
  • 3
Phân tích tính sử thi trong truyện “Rừng xà nu” - văn mẫu

Phân tích tính sử thi trong truyện “Rừng nu” - văn mẫu

... huong su thi rung xa nu khuynh huong su thi tac pham rung xa nu Tinh su thi truyen rung xa nu phan tich chat su thi cua rung xa nu phân tích tính sử thi tác phẩm rừng nu chat su thi trang ... cầm súng, phải cầm giáo”.Đó vấn đề mang tính trọngđại dân tộc , góp phần thể tính sử thi sâu sắc tác phẩm III Kết Rừng nu mang vẻ đẹp khúc sử thi văn xuôi đại Đó câu chuyện bi tráng đời ... trung giới thi u rừng nu, rừng nu cụ thể xác định rõ: “nằm tầm đại bác đồn giặc”, nằm hủy diệt bạo tàn: “Hầu hết đạn đại bác rơi vào đồi nu cạnh nước lớn” .Truyện mở đụng độ lịch sử liệt...
  • 3
  • 1,459
  • 14
MỘT SỐ ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI NGỮ VĂN 12 pptx

MỘT SỐ ĐỀ NGHỊ LUẬN HỘI NGỮ VĂN 12 pptx

... Tài liệu tham khảo - Ngữ văn 12 GV: Đinh Quang Phương II NGHỊ LUẬN VỀ HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG: ĐỀ: “Vào đại học, có phải đường tiến thân nhất?” Mở bài: - Tình ... tế hội ngày nay, nếp ứng xử góp phần nâng cao vị trí đất nước - Các du khách nước đánh giá ta qua câu chuyện nhỏ gặp đường phố Tài liệu tham khảo - Ngữ văn 12 GV: Đinh Quang Phương III MỘT SỐ ... Coi chuyện vào đại học sau 12 năm niềm mong ước đẹp đẽ, cần tập trung cố gắng thực - Nhưng đường đến thành công đời Tài liệu tham khảo - Ngữ văn 12 GV: Đinh Quang Phương ĐỀ: Có lần đó, đường, em...
  • 39
  • 2,973
  • 10
Soạn bài vợ chồng a phủ ngu van 12

Soạn bài vợ chồng a phủ ngu van 12

... cách cứng cỏi, ham tự - Lớn lên A Phủ khéo léo, tháo vát khỏe mạnh : cày giỏi săn bò tót bạo, chạy nhanh ng a, nhiều cô gái làng mê A Phủ không lấy vợ, A Phủ bố mẹ, ruộng, bạc - > A Phủ sinh có sức ... lí tính cách can trường, bất khuất b Lai lịch - A Phủ đ a trẻ mồ côi Khi làng đói, có người bắt A Phủ đem đổi l a người Thái Mới mười tuổi không chịu thấp, A Phủ trốn lên núi cao lưu lạc đến ... lần hành động cứu A Phủ A Phủ đ a gạt nợ nhà thống lí Đi chăn bò, sơ ý để hổ ăn bò nên bị Pá Tra bắt trói đứng vào cột bỏ đói gần chết Bỗng đêm khuya hôm ấy, Mị sưởi l a l a bếp bùng sáng lên...
  • 4
  • 1,021
  • 2
Bài giảng chiếc lược ngà ngữ văn 9

Bài giảng chiếc lược ngà ngữ văn 9

... BÀI GIẢNG NGỮ VĂN I Giới thiệu: Tác giả: Sgk Tác phẩm: Sgk Bố cục: phần Phần 1: “Các bạn … không muốn ... lược thận trọng, tỉ mỉ cố công người thợ bạc gò lưng, tẩn mẩn khắc nét: “Yêu nhớ tặng Thu ba” -> Người cha yêu thương đến tận Truyền tình yêu thương sâu nặng vào kỷ vật tặng con: Chiếc lược ngà ... Đến ngày lên đường chiến trường miền Đông Nam Bộ, bà ngọai giảng giải nên bé Thu đón nhận tình cha niềm hạnh phúc thiêng liêng Vào khu cứ, nhớ lời hứa với con, ông Sáu dồn hết tình cảm vào làm lược...
  • 38
  • 761
  • 5
Bài giảng tiếng gà trưa ngữ văn 7

Bài giảng tiếng gà trưa ngữ văn 7

... nhận tiếng gáy trưa cách sâu sắc đến thế? Người chiến sĩ cảm nhận tiếng trưa vì: * Tiếng gáy trưa âm quen thuộc * Tiếng gáy trưa tạo cảm giác dễ chịu xua tan bao mệt nhọc * Tiếng ... lo đàn toi Mong trời đừng sương muối Để cuối năm bán Cháu quần áo Tiếng trưa Ổ rơm hồng trứng Này mái mơ Khắp hoa đốm trắng Này mái vàng Lông óng màu nắng Tiếng trưa tiếng ... đến “Nghe gọi tuổi thơ”: Tiếng gáy trưa gợi nhiều cảm xúc Tiếp theo đến “ Đi qua nghe sột soạt”: Tiếng gáy trưa gợi nhớ kỉ niệm thời thơ ấu Phần lại: Tiếng gáy trưa gợi nhiều suy ngẫm...
  • 32
  • 2,336
  • 16
Bài giảng trong lòng mẹ ngữ văn 8

Bài giảng trong lòng mẹ ngữ văn 8

... lòng người mẹ , áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho,mới thấy người mẹ có êm dịu vô 3 Nhân vật bé Hồng b) Cảm giác bé lòng mẹ ... đến cực điểm Chú thương mẹ vô bờ cảm thông cho mẹ Nhân vật bé Hồng b) Cảm giác bé lòng mẹ • Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mổ hôi, ríu chân lại Tôi òa lên khóc • “tôi nhận mẹ không còm cõi xơ xác ... thích -Tác giả II Tìm hiểu văn Bố cục văn Bà cô Chú bé Hồng 3.Thể loại hồi ký III Tổng kết – Ghi nhớ IV Hướng dẫn học tập Tác giả :Nguyên Hồng :(Nguyễn Nguyên Hồng, 19 18 -1 982 ) -Quê thành phố Nam...
  • 17
  • 3,460
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tóm tắt tác phẩm rừng xà nu ngữ văn 12bài giảng rừng xà nu văn 12bài giảng điện tử môn ngữ văn 12giao an bai giang rung xa nubài soạn rừng xà nu văn 12bài giảng điện tử môn ngữ văn lớp 12bài giảng điện tử môn ngữ văn lớp 10bài giảng điện tử môn ngữ văn lớp 9bài giảng điện tử môn ngữ văn lớp 11soạn bài tuyên ngôn độc lập ngữ văn 12phân tích bài thơ rừng xà nubài giảng điện tử môn ngữ văn lớp 7bài giảng chiếc lược ngà ngữ văn 9bài giảng điện tử powerpoint ngữ văn 9bai giang lop 6 mon ngu vanNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI