0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề thi đáp án môn văn thpt 2010

Đề thi đáp án môn văn thpt 2010

Đề thi đáp án môn văn thpt 2010

... Trên sở hiểu biết nhà văn Nguyễn Thi truyện ngắn Những đứa gia đình (chủ yếu phần trích Ngữ văn 12, Tập hai), thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Việt ... Phân tích nhân vật Việt truyện ngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi; biết cách phân tích hình tượng nhân vật Kết cấu chặt ... người; bồi đắp cho tâm hồn tuổi trẻ sáng, cao đẹp hơn;… - Phê phán biểu vô cảm tuổi trẻ xã hội nay; cần sống có lòng yêu thương người Lưu ý: - Chỉ...
  • 2
  • 297
  • 0
Đề thi đáp án môn toán thpt 2010

Đề thi đáp án môn toán thpt 2010

... trung điểm M đoạn thẳng AB cao độ I cao độ C 0,50 3⎞ ⎛1 ⎞ ⎛1 Ta có M = ⎜ ; 1; ⎟ C = (0; 0; 3) (giả thi t) Vì I = ⎜ ; 1; ⎟ 2⎠ ⎝2 ⎠ ⎝2 0,25 0,50 0,50 n Câu 5.a Ta có z1 − z2 = − + 8i (1,0 điểm) Do...
  • 4
  • 178
  • 0
Đề thi đáp án môn hóa thpt 2010

Đề thi đáp án môn hóa thpt 2010

... este hóa C xà phòng hóa D trùng ngưng Câu 42: Dung dịch có pH > A K2SO4 B FeCl3 C Al2(SO4)3 D Na2CO3 Câu 43: Oxit thuộc loại oxit bazơ? A CO B Cr2O3 C CuO D CrO3 Câu 44: Tơ sau thuộc loại tơ bán ... dịch HNO3 (loãng, dư) B Dung dịch H2SO4 (loãng) C Dung dịch HCl D Dung dịch CuSO4 Câu 37: Số oxi hóa crom hợp chất Cr2O3 A +4 B +6 C +2 D +3 Câu 38: Oxit kim loại bị khử khí CO nhiệt độ cao A Al2O3 ... CH3COOCH3, C2H5OH, H2NCH2COOH, CH3NH2 Số chất dãy phản ứng với dung dịch NaOH A B C D Câu 28: Công thức hóa học sắt (III) hiđroxit A Fe2O3 B FeO C Fe(OH)3 D Fe(OH)2 Câu 29: Cho dãy kim loại kiềm: Na,...
  • 3
  • 238
  • 0
ĐỀ THI&ĐÁP AN MÔN VĂN KHỐI D- 2010

ĐỀ THI&ĐÁP AN MÔN VĂN KHỐI D- 2010

... phương tiện đấu tranh chống lại chế độ độc tài đấu tranh chống lại trì trệ, lạc hậu nghệ thuật Tây Ban Nha • Lor-ca chiến sĩ, nghệ sĩ đơn độc người tiên phong mục đích đấu tranh chân ông chưa ... in tập thơ “ Khối vuông ru bích”, sáng tác tiêu biểu cho kiểu tư thơ tượng trưng + Bài thơ ngợi ca vẻ đẹp nhân cách, tâm hồn tài Lor-ca, nhà thơ, nhà cách tân vĩ đại văn học Tây Ban Nha giới kỉ ... thiệu tác giả, tác phẩm: + Thanh Thảo gương mặt tiêu biểu cho hệ nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ cứu nước tre v n + Thơ Thanh Thảo thường suy tư trăn trở vấn đề xã hội thời đại Là bút...
  • 6
  • 332
  • 0
đề thi đáp án môn văn tn thpt NĂM 2009

đề thi đáp án môn văn tn thpt NĂM 2009

... giả Tô Hoài (sinh năm 1920): nhà văn thành danh từ trước Cách mạng Tháng Tám, bút trụ cột văn xuôi Việt Nam đại - Truyện ngắn Vợ chồng A Phủ rút từ Tập truyện Tây Bắc, viết năm 1953, kết chuyến ... người dân miền núi – đề tài mẻ văn học Việt Nam sau Cách mạng Tháng Tám, cho thấy niềm tin yêu tác giả vào tiềm sống người, vào đường giải phóng cách mạng Câu 3.b I Giới thi u: tác giả, tác phẩm, ... với văn học không để trau dồi kiến thức, thưởng thức thẩm mĩ mà nhu cầu hướng thi n Giá trị nhân đạo tác phẩm biểu việc khẳng định ca ngợi vẻ đẹp người, đồng cảm với khát vọng nhân bản, phê phán...
  • 4
  • 327
  • 0
Đề thi + Đáp án môn Văn thi thử kỳ thi THPT Quốc Gia lần 2 THPT ĐA PHÚC

Đề thi + Đáp án môn Văn thi thử kỳ thi THPT Quốc Gia lần 2 THPT ĐA PHÚC

... khoảng 5-7 dòng (0 ,25 điểm) Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) “Việc tổ chức lễ hội cần dựa nguyên tắc tôn trọng ý nguyện cộng đồng; đồng thời, đê cao các gia trị văn hóa truyên thống ... cao các gia trị văn hóa truyên thống tốt đẹp tính nhân văn, loại bỏ các hủ tục không phù hợp với xã hội văn minh.” Anh (chị) viết văn ngắn (khoảng 600 từ) bày tỏ suy nghĩ ý kiến Câu (4,0 điểm) ... Thơ tình người lính biển - Trần Đăng Khoa) Câu Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ (0 ,25 điểm) Câu Xác định 02 biện pháp tu từ tác giả sử dụng hai dòng thơ: “Anh tàu, lắng sóng từ hai phía Biển...
  • 2
  • 297
  • 0
de dap an  mon van THPT 2010 2011

de dap an mon van THPT 2010 2011

... người đàn bà ” cách phiếm định Tuy tên cụ thể, người vô danh người đàn bà vùng biển khác, số phận người lại tác giả tập trung thể người đọc quan tâm truyện ngắn - Đánh giá : Thấp thoáng người đàn...
  • 2
  • 182
  • 0
Đề thi đáp án môn địa thpt 2009

Đề thi đáp án môn địa thpt 2009

... giải vấn đề xã hội môi trường - Sự chuyển dịch cấu kinh tế chậm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 II PHẦN RIÊNG (2,0 điểm) Câu IV.a (2,0 đ) Kể tên vùng nông nghiệp có cà phê sản phẩm chuyên môn hóa ... lợi để phát triển cà phê : + Đất đai : loại đất feralit, đất badan thích hợp cho cà phê + Địa hình : vùng bán bình nguyên, cao nguyên, trung du cho phép trồng cà phê với quy mô lớn + Khí hậu : có ... xuất, phân phối điện, khí đốt, nước (dẫn chứng theo bảng số liệu) Thuận lợi, khó khăn tài nguyên thi n nhiên việc phát triển nông nghiệp Trung du miền núi Bắc Bộ (1,50 đ) - Thuận lợi : + Khí hậu...
  • 3
  • 191
  • 0
Đề thi & Đáp án Ngữ văn HKII 2010

Đề thi & Đáp án Ngữ văn HKII 2010

... dục - Đào tạo quảng ninh trờng thpt yên hng hớng dẫn chấm kiểm tra học kỳ II Môn Văn - Lớp 12 Năm học: 2009 - 2010 Cõu 1: (2 im) HS cn nờu c cỏc ý: - Huờ-minh-uờ (1899-1961) l nh v i ngi M, t ... (chng phỏt xớt) vi t cỏch l nh vit bỏo v phúng viờn mt trn.(0,5) - Huờ-minh-uờ l nh xng v thc thi nguyờn lớ Tng bng trụi sỏng tỏc chng Mi tỏc phm ca ụng u nhm mc ớch vit mt ỏng xuụi n gin v ... khớ, Chuụng nguyn hn ai, ễng gi v bin c(0,5) Cõu 2: (8 im) Cỏc ý chớnh cn t: M bi (1 im): - Gii thiu tỏc gi, tỏc phm - Khỏi quỏt nhng nột chớnh v nhõn vt Vit Thõn bi (6 im): * Gia ỡnh Vit: Vit...
  • 2
  • 247
  • 0
Đề thi đáp án môn anh văn thpt 2010

Đề thi đáp án môn anh văn thpt 2010

... answer to each of the following questions Question 26: _, you aren’t allowed to go sailing on this lake A Although be able to swim B Unless you can swim C If you weren’t able to swim D Despite ... It seemed likely that computers and the internet would replace books Now, however, most experts think that books are here to stay There are a number of reasons why computers will not replace books ... today? The answer to that question is no In the future, you may only need to buy one book With this one book, you will be able to read novels, plays, and newspapers It will look like today’s...
  • 3
  • 313
  • 1
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Ngữ văn - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) doc

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Ngữ văn - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) doc

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục thường xuyên ĐỀ THI CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang) I Hướng ... 1,0 0) II Đáp án thang điểm Câu (2 ,0 ) Đáp án Tóm tắt ngắn gọn tác phẩm Ông già biển nhà văn Hê-minh-uê - Truyện kể lại ba ngày hai đêm khơi đánh cá ông lão Xan-ti-a-gô - Trong khung cảnh mênh mông ... cầu Hướng dẫn chấm thi để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến...
  • 3
  • 725
  • 1
đáp án đề thi đại học môn văn năm 2010 khối c

đáp án đề thi đại học môn văn năm 2010 khối c

... sông nư c qua chặng, buổi ngày Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể c u c n dựa vào hướng dẫn chấm kèm ... túng, so sánh táo bạo; c nh s c bao quát từ nhiều g c nhìn kh c nhau, theo nhiều mùa năm Đoạn văn Hoàng Phủ Ng c Tường: trội c m x c sâu lắng, c m gi c gắn với suy tư; c nh s c bao quát từ g c nhìn ... sông nư c cảnh khoáng đạt không gian thời gian, viết thứ văn xuôi đậm chất trữ tình, giàu hình ảnh, âm nhịp điệu 0,5 - Kh c biệt Đoạn văn Nguyễn Tuân: trội c m x c nồng nàn, c m gi c s c cạnh,...
  • 4
  • 695
  • 1
đáp án đề thi đại học môn văn năm 2010 khối d

đáp án đề thi đại học môn văn năm 2010 khối d

... nhà nhân đạo lớn, nhà thực bậc thầy văn học Việt Nam đại; sáng tác vừa chân thực giản d vừa thấm đượm ý vị triết lí nhân sinh; có biệt tài phân tích, 0,5 diễn tả tâm lí phức tạp người - Chí ... nghĩa nội dung: “Ấm nước đầy nước ấm” Từ d nh sẵn để Hộ có uống tỉnh rượu, thể chăm chút tận tâm Từ, d trước Từ vừa bị Hộ đối xử tệ bạc; biểu tình yêu thương sâu bền, lòng biết ơn bao dung nguyên ... Lời thơ giàu nhạc tính với việc d ng từ láy, điệp từ, điệp ngữ, chuỗi từ tượng mô tiếng đàn - Sử d ng nhiều biện pháp nghệ thuật có hiệu quả: đối lập, nhân hoá, ẩn d chuyển đổi cảm giác, … III.b...
  • 3
  • 765
  • 0
Đề thi đáp án môn anh văn thpt 2009

Đề thi đáp án môn anh văn thpt 2009

... Trang 2/4 - Mã đề thi 139 Question 26: The government initiated the programme of reform in the 1980s A economically B economic C economised D economist Question 27: Kim: "What this weekend?" ... ?" Tom: "He's tall and thin with blue eyes." A What does John look like B Who does John look like C How is John doing D What does John like Question 38: Could you fill out this form? A applying ... aching C chemist D approach Question 45: A decided B engaged C expected D attracted Trang 3/4 - Mã đề thi 139 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate...
  • 4
  • 366
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đáp án tốt nghiệp thpt 2010đề thi đáp án môn vănđề thi đáp án môn văn khối d năm 2013đề thi đáp án môn văn khối d năm 2005đề thi đáp án môn văn khối c 2012đề thi đáp án môn văn khối c năm 2012đề thi đáp án môn văn khối c năm 2013đề thi đáp án môn văn khối c 2013đề thi đáp án môn văn khối d năm 2014đề thi đáp án môn văn khối c năm 2014đáp án đề thi tốt nghiệp môn văn năm 2010đáp án đề thi đại học môn văn năm 2010đáp án đề thi tốt nghiệp môn văn thpt 2012đáp án đề thi khối c môn văn năm 2010đáp án đề thi tốt nghiệp môn văn thpt 2013Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ