0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Qúa trình biến nạp tải nạp và tiến hợp ở vi khuẩn

Qúa trình biến nạp tải nạp và tiến hợp ở vi khuẩn

Qúa trình biến nạp tải nạp tiến hợp vi khuẩn

... nhận là: biến nạp, tải nạp tiếp hợp. * Biến nạp (transformation): Biến nạp: Biến nạp chỉ những biến đổi tính trạng của vi khuẩn dới ảnh hởng của ADN dung dịch đợc tách chiết từ vi khuẩn cho ... cho vi khuẩn này có màng nhày gây độc. Quá trình biến nạp phụ thuộc vào 2 yếu tố: 1 - Chủng vi khuẩn khả năng trở thành trở thành vi khuẩn nhận (tế bào khả biến) . - Đoạn ADN biến nạp ... Trình bày tóm tắt các quá trình biến nạp, tải nạp tiếp hợp vi khuẩn? Bài làm: Hình thức sinh sản chủ yếu của vi khuẩn là phân đôi tế bào, qua quá trình phân đôi vật chất di truyền của vi...
  • 8
  • 939
  • 9
 quá trình biến nạp, tải nạp và tiếp hợp ở vi khuẩn

quá trình biến nạp, tải nạp tiếp hợp vi khuẩn

... nhận là: biến nạp, tải nạp tiếp hợp. * Biến nạp (transformation) :Biến nạp: Biến nạp chỉ những biến đổi tính trạng của vi khuẩn dới ảnh hởng của ADN dung dịch đợc tách chiết từ vi khuẩn cho ... cho vi khuẩn này có màng nhày gây độc.Quá trình biến nạp phụ thuộc vào 2 yếu tố:1- Chủng vi khuẩn khả năng trở thành trở thành vi khuẩn nhận (tế bào khả biến) .- Đoạn ADN biến nạp những ... hỏi :Trình bày tóm tắt các quá trình biến nạp, tải nạp tiếp hợp vi khuẩn? Bài làm:Hình thức sinh sản chủ yếu của vi khuẩn là phân đôi tế bào, qua quá trình phân đôi vật chất di truyền của vi khuẩn...
  • 8
  • 17,755
  • 263
Tài liệu Các quá trình biến nạp, tải nạp và tiếp hợp ở vi khuẩn ppt

Tài liệu Các quá trình biến nạp, tải nạp tiếp hợp vi khuẩn ppt

... nhận là: biến nạp, tải nạp tiếp hợp. * Biến nạp (transformation): Biến nạp: Biến nạp chỉ những biến đổi tính trạng của vi khuẩn dưới ảnh hưởng của ADN dung dịch được tách chiết từ vi khuẩn ... vi khuẩn này có màng nhày gây độc. Quá trình biến nạp phụ thuộc vào 2 yếu tố: 1- Chủng vi khuẩn khả năng trở thành trở thành vi khuẩn nhận (tế bào khả biến) . - Đoạn ADN biến nạp ... CÂU HỎI: Trình bày tóm tắt các quá trình biến nạp, tải nạp tiếp hợp vi khuẩn? BÀI LÀM: Hình thức sinh sản chủ yếu của vi khuẩn là phân đôi tế bào, qua quá trình phân đôi vật...
  • 9
  • 4,114
  • 20
Tài liệu Luận văn:Nghiên cứu quá trình tạo sản phẩm probiotic nước trái cây từ vi khuẩn lactobacillus pot

Tài liệu Luận văn:Nghiên cứu quá trình tạo sản phẩm probiotic nước trái cây từ vi khuẩn lactobacillus pot

... cho vi khuẩn nhiều ñáp ứng ñược nhu cầu dinh dưỡng của vi khuẩn trong quá trình sinh trưởng phát triển. Ngược lại, nồng ñộ cơ chất thấp, không cung cấp ñủ dưỡng chất nên số lượng vi khuẩn ... dùng phổ biến trong probiotic 1.1.4.3. Yêu cầu an toàn ñối với các chủng vi sinh vật probiotic 1.2. VI KHUẨN LACTIC VÀ CHỦNG LACTOBACILLUS PLANTARUM 1.2.1. Đặc ñiểm vi khuẩn lactic chủng ... tiêu bản giọt ép của vi khuẩn Lactobacillus plantarum dưới kính hiển vi thể hiện hình 3.2. - 13 - Quan sát vi khuẩn Lactobacillus plantarum dưới kính hiển vi, chúng tôi nhận thấy:...
  • 26
  • 900
  • 1
Nghiên cứu quá trình tạo sản phẩm probiotic nước trái cây từ vi khuẩn lactobacillus

Nghiên cứu quá trình tạo sản phẩm probiotic nước trái cây từ vi khuẩn lactobacillus

... cho vi khuẩn nhiều ñáp ứng ñược nhu cầu dinh dưỡng của vi khuẩn trong quá trình sinh trưởng phát triển. Ngược lại, nồng ñộ cơ chất thấp, không cung cấp ñủ dưỡng chất nên số lượng vi khuẩn ... loại vi khuẩn có hại. 3.2. KHẢO SÁT ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI CỦA CHỦNG VI KHUẨN LACTOBACILLUS PLANTARUM 3.2.1. Đặc ñiểm khuẩn lạc của vi khuẩn Lactobacillus plantarum Hình 3.1 cho thấy hình dạng khuẩn ... ñục mật ñộ tế bào vi khuẩn Lactobacillus plantarum sau khi nhân giống Tiến hành quá trình nhân giống trong cùng một ñiều kiện (phương pháp tiến hành như mục 2.2.3.5) ñể thu sinh khối vi khuẩn. ...
  • 26
  • 834
  • 1
Tài liệu Định nghĩa, thí nghiệm và đặc điểm chung của tiếp hợp ở Vi khuẩn docx

Tài liệu Định nghĩa, thí nghiệm đặc điểm chung của tiếp hợp Vi khuẩn docx

... Định nghĩa, thí nghiệm đặc điểm chung của tiếp hợp Vi khuẩn Định nghĩa: Tiếp hợp là hiện tượng tiếp xúc trực tiếp giữa hai tế bào vi khuẩn kèm theo vi c truyền một phần vật ... tiếp hợp. Hai tế bào kết hợp nhau bằng một cầu nối, thể cho bên trái thể nhận bên phải. Thí nghiệm: Vào năm 1946, Joshua Lederberg E.L.Tatum (Hình 6.4) đã sử dụng các nòi đột biến ... trưởng được. Tuy nhiên sau khi trộn lẫn hai nòi A B trong ống nghiệm đem cấy lên môi trường tối thiểu, thấy có xuất hiện các khuẩn lạc. Điều đó chứng tỏ có sự tái tổ hợp giữa hai nòi và...
  • 9
  • 672
  • 2
Báo cáo

Báo cáo " Kết quả chẩn đoán phi lâm sàng xác định những vi khuẩn chủ yếu gây bệnh viêm vú bò sữa " ppt

... thương hơn là cơ hội cho vi khuẩn xâm nhập gây vi m vú. 3.2. Kết quả phân lập, xác định những vi khuẩn gây vi m vú bò thường gặp 3.2.1. Số loại vi khuẩn phân lập từ sữa Số loại vi khuẩn ... mẫu phân lập được 3 loại vi khuẩn. 3.2.2. Những loại vi khuẩn gây vi m vú thường gặp Trong các mẫu sữa bò không bị vi m vú bị vi m vú đều phân lập được 3 loại vi khuẩn là Streptococcus, ... loại vi khuẩn trên là nguyên nhân chủ yếu gây vi m vú bò sữa. Trần Tiến Dũng cs (1999) cho rằng, 3 loại vi khuẩn trên là nguyên nhân gây vi m vú bò sữa. Tuy nhiên, tỷ lệ phân lập được vi khuẩn...
  • 5
  • 528
  • 1
Báo cáo

Báo cáo "Kết quả chẩn đoán phi lâm sàng xác định những vi khuẩn chủ yếu gây bệnh viêm vú bò sữa " pptx

... thương hơn là cơ hội cho vi khuẩn xâm nhập gây vi m vú. 3.2. Kết quả phân lập, xác định những vi khuẩn gây vi m vú bò thường gặp 3.2.1. Số loại vi khuẩn phân lập từ sữa Số loại vi khuẩn ... mẫu phân lập được 3 loại vi khuẩn. 3.2.2. Những loại vi khuẩn gây vi m vú thường gặp Trong các mẫu sữa bò không bị vi m vú bị vi m vú đều phân lập được 3 loại vi khuẩn là Streptococcus, ... loại vi khuẩn trên là nguyên nhân chủ yếu gây vi m vú bò sữa. Trần Tiến Dũng cs (1999) cho rằng, 3 loại vi khuẩn trên là nguyên nhân gây vi m vú bò sữa. Tuy nhiên, tỷ lệ phân lập được vi khuẩn...
  • 5
  • 546
  • 0
Xây dựng CSDL hai gene 16S và 23S rRNA ở vi khuẩn - Ứng dụng CSDL này để phát hiện các vi khuẩn gây bệnh viêm màng não mủ

Xây dựng CSDL hai gene 16S 23S rRNA vi khuẩn - Ứng dụng CSDL này để phát hiện các vi khuẩn gây bệnh viêm màng não mủ

... 8/2006. “XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU HAI GENE 16S VÀ 23S RIBOSOM RNA VI KHUẨN – ỨNG DỤNG CƠ SỞ DỮ LIỆU HAI GENE 16S VÀ 23S RIBOSOM RNA VI KHUẨN ĐỂ PHÁT HIỆN CÁC TÁC NHÂN GÂY BỆNH VI M MÀNG NÃO MỦ ... CSDL phải chứa một lƣợng lớn trình tự của hai gene 16S 23S rRNA các loài vi khuẩn khác nhau trong đó có vi khuẩn gây bệnh vi m màng não mủ. – CSDL phải đƣợc tích hợp với web, tạo giao diện ... Trần Thị Dung Cử nhân Lƣu Phúc Lợi, chúng tôi thực hiện đề tài “Xây dựng CSDL hai gene 16S 23S rRNA vi khuẩn - Ứng dụng CSDL này để phát hiện các vi khuẩn gây bệnh vi m màng não...
  • 83
  • 1,209
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: các bước của quá trình biến nạp genegiáo trình lý thuyết tài chính và tiền tệkết quả biến nạp pk7wg2d cal ha1 vào vi khuẩn a rhizogenesquá trình biến chất các đá và sự phân dị vật chất trong vỏ trái đấtquá trình nghiên cứu tài liệu và tìm hiểu thực tế tại ngân hàng ngoại thương hà nộichính sách tài khóa và tiền tệ ở việt namtrình bày quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi ở thực vật có hoatrình bày quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi ở thực vậttrình bày quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi ở thực vật hạt kíntiên mao ở vi khuẩnqui trình biến nạp đoạn dnabiến nạp vector tái tổ hợp vào vi khuẩnphân tích xu thế quá trình vận chuyển trầm tích và biến đổi đường bờ đáy khu vực cửa sông đáy bằng mô hình mikebao cao thanh tich ca nhan qua qua trinh hoc tap tai truong pho thong va dai hockhảo sát quy trình lau bóng gạo và ảnh hưởng của độ ẩm nguyên liệu đến tỷ lệ gạo nguyên sau quá trình xát trắng tại xí nghiệp bình minhNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM