KHẢO SÁT SỰ THỂ HIỆN HAI PHỤ ÂM TIẾNG ANH / T / AND / T / CỦA HỌC SINH KHỐI 11 TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
KHẢO SÁT SỰ THỂ HIỆN HAI PHỤ ÂM TIẾNG ANH / T / AND / T / CỦA HỌC SINH KHỐI 11 TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
Ngày tải lên: 06/04/2013, 18:43
Sự thể hiện chùm phụ âm đầu trong tiếng anh của sinh viên chuyên ngữ năm nhất trường đai học ngoại ngữ - đại học Đà Nẵng
Ngày tải lên: 26/04/2013, 14:16
TÌM HIỂU về sử DỤNG các kỹ THUẬT dạy từ VỰNG TIẾNG ANH CHO học SINH lớp 10 tại các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG ở HUẾ
... with the methodology itself, or with ideas that it generates, but rather with how they are amended and adapted to feed the needs of the students who come into contact with them. Furthermore, Tran ... of and interest in a particular subject and introducing them to core vocabulary at ‘pre-stage’. For him, this pre-stage prepares students by getting them to think about the topic or sit...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 23:43
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tin học tại các trường trung học cơ sở huyện phú ninh tỉnh quảng nam
... công nghệ thông tin trong công t c GD- T ở các cấp học, bậc học, ngành học. Ph t triển các hình thức đào t o t xa phục vụ cho nhu cầu học t p của toàn xã hội. Đặc bi t tập trung ph t triển mạng ... triển mạng máy t nh phục vụ cho GD- T, k t nối Internet t i t t cả các cơ sở GD- T [3]. Đặc bi t, thực hiện Chỉ thị 58-CT/TW của Bộ Chính trị và Quy t định 8...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học tại các trường trung học phổ thông quận hải an thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thi t yếu nẩy sinh khi con người ho t động t p thể, là sự t c động của chủ thể vào khách thể, trong đó quan trọng nh t là khách thể con người, nhằm thực hiện các mục tiêu chung của t chức. 9:&;-45#<,=a-l?\<2 8T \&$ H$f$,5+<;$U*$%"O+Q$Z""28 ... hệ thống, hợp quy...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20
KHẢO SÁT VIỆC THỂ HIỆN NỐI ÂM THUỘC NHÓM ÂM BẬT CỦA SINH VIÊN NĂM TIẾNG ANH NĂM II TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐH ĐÀ NẴNG
... cuối t Âm cuối TV bao gồm các âm /p, t, k, n, m, / và hai bán nguyên âm /u, i/. Trong đó dưới sự chi phối của thanh điệu, các âm /p, t, k/ được ph t âm theo cách không b t hơi. Đồng thời ... để trở thành âm đầu với âm ti t khác, do đó không thể ph t âm cụm đêm ấy thành đê mấy. Trong TA của lối nói t nhiên, cấu trúc âm ti t của t , đặc bi...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 18:43
HUẤN LUYỆN CHIẾN lược SIÊU NHẬN THỨC và sử DỤNG HOẠT ĐỘNG PHỤ đạo NHẰM NÂNG CAO kỹ NĂNG GIAO TIẾP với sự lưu ý đặc BIỆT tới các PHỤ âm TIẾNG ANH
... anecdotal reports suggest that the tutoring experience is beneficial to both the tutors and to the tutees. 28 First of all, both tutor and tutee attitudes toward the experience tend to be ... learning tactics than in Oxford’s. It is important to state again here that the present study differentiates the term “strategies” and “tactics” with the first referring to general plan o...
Ngày tải lên: 05/02/2014, 21:52
Khảo sát về nhu cầu học ở các lớp vừa và nhỏ của sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố hồ chí minh.doc
Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:33
Biên bản Khảo sát tình hình ứng dụng CNTT tại các Sở, Ban, Ngành trên địa bàn thành phố đà nẵng
Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:08