De thi thu sinh hoc
Đề thi thử sinh học số 9
... thường sinh đứa bị bạch tạng Nếu bố mẹ muốn sinh thêm đứa xác suất để đứa trẻ sau bị bạch tạng ? A 6,25% B 37,5% C 25% D 12,5% Câu 23 : Nội dung sau sai, đề cập đến q trình phát sinh sống A.Sự sống ... A.Kỉ Pecmi, đại cổ sinh B Kỉ Than đá, đại cổ sinh C kỉ Đêvơn, đại cổ sinh D kỉ Xilua, đại cổ sinh Câu 26 : Nhận xét rút từ lịch sử phát triển sinh vật KHƠNG ? A Lịch sử phát triển sinh vật gắn liền ... lên cạn B.Sự sống lên cạn sau phương thức tự dưỡng xuất C .Sinh vật dị dưỡng có trước, tự dưỡng xuất sau D .Sinh vật nước chiếm ưu so với sinh vật cạn Câu 24 : Giai đoạn tiến hóa hóa học từ chất...
- 4
- 629
- 8
đề thi thử sinh học lớp 12
... là: A 48 B 27 C.36 D.25 Câu 10: Đột biến đoạn NST thường gây hậu quả: A khả sinh sản sinh vật B.giảm sức sống làm chết sinh vật C giảm cường độ biểu tính trạng D.tăng cường độ biểu tính trạng ... Câu 6: Loại đột biến không di truyền qua sinh sản hữu tính: A đột biến xôma B đột biến tiền phôi C đột biến giao tử C đột biến gen Câu 7:...
- 2
- 635
- 5
Đề Thi Thử Sinh học lần 1. môn sinh
... bào Câu 45 Vi khuẩn cố định đạm sống nốt sần họ Đậu biểu mối quan hệ là: A cộng sinh B hội sinh C hợp tác D kí sinh- vật chủ Câu 46 Dựa vào đâu để phân loại gen cấu trúc gen điều hòa ? A Dựa vào ... Đột biến gen có hại D Đột biến gen lặn có hại Câu 20 Dạng đột biến không truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính là: A Đột biến xôma B Đột biến tiền phôi C Đột biến giao tử D Đột biến gen lặn ... biến gen dạng thêm C Đột biến gen dạng thay D Đột biến gen dạng đảo Câu 22 Đơn vị cấu trúc nhỏ NST sinh vật nhân thực là: A ADN B Nuclêôxôm C Crômatit D Histôn Câu 23 Đột biến cấu trúc NST gồm dạng...
- 6
- 662
- 4
ĐỀ THI THỬ SINH HỌC
... p NST làm c n tr trình phát sinh giao t c S a b i hóa giúp t bào sinh d c th lai xa gi m phân bình thư ng th lai xa h u th d Cơ th lai xa c trì b NST qua sinh s n sinh dư ng 65 K t lu n v m i ... xôma t bi n ti n phôi có i m gi ng a u không di truy n qua sinh s n h u tính b u x y t bào sinh d c c u x y nguyên phân d u di truy n qua sinh s n h u tính 48 Kh t d ng trì, gi v ng s n nh v thành ... trình bi n i thành ph n ki u gen c a qu n th bao g m: Phát sinh t bi n, phát sinh t bi n qua giao ph i, ch n l c t bi n có l i, cách li sinh s n gi a qu n th bi n i qu n th g c c S ti n hóa di...
- 10
- 380
- 0
ĐỀ THI THỬ SINH HỌC LẦN 1 - 2014 - CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT
... ĐỀ THI THỬ SINH HỌC 2 014 MỤC LỤC I ĐỀ THI THỬ - RA ĐỀ: TRƯƠNG TẤN TÀI II HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ SINH HỌC LẦN -2 014 III TỔNG KẾT PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH, CÔNG ... CẦN NHỚ Ở ĐỀ I 14 IV LIÊN HỆ 15 I ĐỀ THI THỬ - RA ĐỀ: TRƯƠNG TẤN TÀI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2 014 LẦN THỨ I – MÔN SINH HỌC BIÊN SOẠN: TRƯƠNG TẤN TÀI Mã đề thi 326 Họ tên thí sinh: ………………………………………………………………………………… ... Aa x Aa → A- + aa 4 Bb x bb → 1 B- + bb 2 13 ĐỀ THI THỬ SINH HỌC 2 014 cc x cc → 1cc Dd x Dd → Ee x ee → D- + dd 4 1 E- + ee 2 Vậy kiểu gen aabbccddee sinh đời chi m tỉ lệ là: 1 1 x x1x x = 4 64...
- 33
- 4,785
- 69
Đề thi thử sinh học lần 1 - THPT Lý Thái Tổ 2014
... bị bệnh Cặp vợ chồng dự định sinh đứa con, xác suất để đứa không bị bệnh A 10 /16 B 9 /16 C 3 /16 D 6 /16 - - HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 485 ... B C Câu 17 : Trình tự nuclêôtit mạch bổ sung với mạch khuôn gen cấu trúc sau: 5’ATGXTA-GTA-GGT…3’ Trình tự nuclêôtit mARN gen cấu trúc tổng hợp là: A 3’UAX-GAU-XAU-XXA…5’ B 5’AUG-XUA-GUA-GGU…3’ ... tương ứng a, b, d, e khả tổng hợp enzim Cho lai thể bố mẹ dị hợp gen Tỉ lệ kiểu hình F1 có hoa màu hồng ? 81 27 81 27 A B C D 12 8 12 8 256 256 Trang 3/6 - Mã đề thi 485 Câu 28: Ở loài thực...
- 6
- 2,373
- 12
Đề thi thử sinh học lần 2 - THPT Lý Thái Tổ
... cấp 21 78 nucleotit loại adenin 322 2 nucleotit loại guanin Dạng đột biến xảy với gen B Trang 2/ 6 - Mã đề thi 1 32 A Thay cặp G-X cặp A-T B Thay cặp A-T cặp G-X C Thay cặp A-T cặp G-X D Thay cặp G-X ... số 20 % số kiểu gen F1 tỷ lệ phân li kiểu hình là: A 9( A- B-): ( A- bb): 3: ( aaB-): 1: (aabb) B 66% ( A- B-): 9% ( A- bb): 9%: ( aaB-): 16%: (aabb) C 10 66% ( A- B-): 9% ( A- bb): 9%: ( aaB-): ... làm phát sinh đột biến khác dẫn đến hình thành loài D Vì cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp làm xuất cách li sinh sản - - HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 1 32 ...
- 6
- 1,167
- 3
Đề thi thử sinh học lần 1 - 2014 TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ
... gen làm axít amin thứ tư chuỗi pôlipeptit hoàn chỉnh tương ứng đột biến làm A cặp nuclêôtit gen B cặp nuclêôtit thứ 10 , 11 , 12 gen C cặp nuclêôtit gen D cặp nuclêôtit thứ 13 , 14 , 15 gen Câu 59: ... hôn, sinh đẻ D cho lời khuyên việc đề phòng hạn chế hậu xấu ô nhiễm môi trường Câu 12 : Cho tự thụ phấn, đời F1 thu 43,75% đỏ, 56,25% vàng Trong số đỏ F1, tỉ lệ chủng bao nhiêu? 3 1 A B C D 16 16 ... với thân thấp, vàng, dài thu F1 gồm 16 02 thân cao, màu đỏ, dài : 16 01 thân cao, màu vàng, dài : 16 00 thân thấp, màu đỏ, tròn : 15 99 thân thấp, màu vàng, tròn Trong trường hợp không xảy hoán vị...
- 7
- 1,145
- 27
Đề thi thử sinh học 2014 THPT lương sơn
... Đột biến sinh dưỡng loại đột biến A Cả ba câu D, B C B Xảy tế bào sinh dưỡng, gọi đột biến xôma Trang 3/6 - Mã đề thi 132 C Được nhân lên nhờ trình nguyên phân biểu phần thể D Xảy quan sinh dưỡng ... xAa + y/2 D y/2n Câu 13: Cho loại hệ sinh thái sau: Đồng rêu đới lạnh Hệ sinh thái ao hồ Rặng nhập mặt Sa mạc, hoang mạc Hệ sinh thái sông, suối Rạn san hô Hệ sinh thái nước mặn gồm: A 5,6 B 3,6 ... kiếm thức ăn dính kẽ cá lớn, đồng thời làm chân cá lớn Trên mối quan hệ sinh thái ? A Hợp tác B Hội sinh C Cộng sinh D Kí sinh Câu 28: Thế hoạt hóa axit amin tự ? A Do cung cấp ATP, tARN gắn axit...
- 6
- 552
- 6
Đề thi thử sinh học 2014 lần 2 THPT lương sơn
... Câu 20 : Một quần thể cỏ có số sinh sản năm 15 (một mẹ cho 15 cỏ năm không bị chết) Mật độ cỏ lúc đầu cây/1m2 Mật độ cỏ sau năm : A 30 cây/ 1m2 B 32 cây/ 1m2 C 22 5 cây/ 1m2 D 1 024 cây/ 1m2 Câu 21 : ... thịnh số sinh vật - Sự chuyển động tạo núi Phương án : A 1 ,2 B 1 ,2, 4 C 2, 4 D 2, 3,4 Câu 18: Cho loại hệ sinh thái sau: Đồng rêu đới lạnh Hệ sinh thái ao hồ Rặng nhập mặt Sa mạc, hoang mạc Hệ sinh ... nhiều d: Lượng vitamin A Muốn hệ sau xuất tỉ lệ phân li kiểu gen 1 :2: 1 :2: 4 :2: 1 :2: 1:1 :2: 1:4 :2: 1 :2: 1 kiêug en P số trường hợp ? A 12 B C D Câu 35: Trong thời gian 30 phút, hai tế bào I III nguyên...
- 6
- 582
- 2
Đề thi thử sinh học 2014 Lần 3 THPT lương sơn
... nucleotit A,T,G,X loại : Trang 3/ 6 - Mã đề thi 35 7 A 400 ,30 0,200 100 B 400,200,100 30 0 C 200,100,400 30 0 D 200,400,100 30 0 Câu 27: Tại thành phố Huế, nhiệt độ trung bình 30 độ C, loài cách cứng có ... Gen dài 30 05.6 A có hiệu nucleotit loại T với loại nucleotit khác 272 Số lượng nucleotit loại gen : Trang 2/6 - Mã đề thi 35 7 A A=T=289; G=X=1 53 B A=T=1 53; G=X=289 C A=T=578;G=X =30 6 D A=T =30 6;G=X=578 ... Cho loại hệ sinh thái sau: Đồng rêu đới lạnh Hệ sinh thái ao hồ Rặng nhập mặt Sa mạc, hoang mạc Hệ sinh thái sông, suối Rạn san hô.Hệ sinh thái nước mặn gồm: A B 3, 6 C 5,6 D 1,2 ,3, 4 Câu 20: động...
- 6
- 706
- 5
Đề thi thử sinh học 2014 Lần 4 THPT lương sơn
... 7:6:3:5:2 Gen phiên mã lần, mARN có riboxom dịch mã lần Khối lượng nước giải phóng trình dịch mã lần Khối lượng nước giải phóng trình dịc mã : A 45 00 đvC B 144 270 đvC C 157500 đvC D 41 42 đvC Câu 38: ... 44 : Cho loại hệ sinh thái sau: Đồng rêu đới lạnh Hệ sinh thái ao hồ Rặng nhập mặt Sa mạc, hoang mạc Hệ sinh thái sông, suối Rạn san hô Hệ sinh thái nước mặn gồm: A 3,6 B 1,2,3 ,4 C D 5,6 Câu 45 : ... T X = 40 % số nucleotit mạch gen phiên mã cần Trang 3/6 - Mã đề thi 48 5 cung cấp 40 5 ribonucleotit loại U Tỉ lệ phần trăm loại ribonucleotit A,U,G,X mARN : A 30%,10%,20% ,40 % B 10%, 30% ,40 %,20%...
- 6
- 579
- 1
Đề thi thử sinh học lần 1 2014 TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1
... SỞ GD – ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG LẦN – NĂM 2 014 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm MÃ ĐỀ THI: 209 Câu 1: Đột biến gen xảy vùng ... locut bao nhiêu? A 18 9 B 30 C 210 D 12 6 - HẾT SỞ GD – ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG LẦN – NĂM 2 014 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: ... SỞ GD – ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG LẦN – NĂM 2 014 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm MÃ ĐỀ THI: 485 Câu 1: Cho loại đột biến sau:...
- 17
- 2,146
- 76
Đề thi thử Sinh học có đáp án của các trường
... 50C 60B THI TH I HC LN II MễN: SINH Thi gian lm bi: 90phỳt; (60 cõu trc nghim) Mó thi 628 (Thớ sinh khụng c s dng ti liu) H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: I PHN CHUNG CHO CC TH SINH (40 ... ln Cõu 42: Cỏc sinh vt chuyn i sng t di nc lờn cn vo k no, i no? Trang 5/37 - Mó thi 132 A K Cambri, i C sinh B K Tam ip, i Trung Sinh C K Silua, i C sinh D K Giura, i Trung sinh Cõu 43: Cho ... ng húa ca cỏc sinh vt d dng mt chui thc n nh sau: Trang 15/37 - Mó thi 132 Sinh vt tiờu th bc 1: 500 000 Kcal Sinh vt tiờu th bc 2: 180 000 Kcal Sinh vt tiờu th bc 3: 18 000 Kcal Sinh vt tiờu...
- 37
- 494
- 0
Đề thi thử Sinh học khó và hay ( có đáp án)
... phối là? A (3 ), (6 ), (9 ) B (1 ), (5 ), (8 ) C (5 ), (7 ), (1 0) D (2 ), (4 ), (5 ) Câu 57: Ở loài, quan sát tế bào sinh dục vùng sinh sản thấy có 48 crômatit NST co ngắn cực đại Một tế bào sinh dục sơ ... sau: (1 ) AABB x aabb (3 ) AaBb x aabb 𝐴𝑏 𝑎𝐵 (2 ) AAXBXb x aaXBY (4 ) 𝑥 𝐴𝑏 𝑎𝐵 Các phép lai tương đương với là: A (5 ) (7 ) B (4 ) (8 ) (5 ) Aabb x aaBb (6 ) AAXBXB x aaXbY C (2 ) (6 ) (7 ) aaBB x AAbb 𝐴𝐵 𝑎𝑏 (8 ) ... (5 ) 0,25AAbb : 0,5AaBb : 0,25aabb (6 ) 0,36aaBB : 0,48AaBb : 0,16AAbb Quần thể đạt trạng thái cân di truyền? A (1 ), (3 ), (5 ) B (1 ), (2 ), (3 ) C (2 ), (5 ), (6 ) D (2 ), (4 ), (5 ) Câu 8: Một...
- 8
- 935
- 6
Từ khóa: cấu trúc đề thi thử sinh họcđề thi thử sinh học đề thi thử đại họcđề thi thử sinh học 2012 có đáp ánđề thi thử sinh học có đáp ánđề thi thử sinh học 2013 có đáp ánde thi thu sinh hoc 2014Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP