... Bài 2: rút gọn phân số - so sánh - HS làm vào - 6/10 = 3/5 3/5 < 4/ 5 nên 6/10 < 4/ 5 - 6/12 = 2 /4 3 /4 > 2 /4 Củng cố - dặn dò: Nên 3 /4 > 6/12 - HS nhắc lại cách so sánh phân số khác mẫu số - GV nhận ... thực toán 3/7 9/21 1 /4 5/20 2/5 4/ 10 6/12 3/6 Bài 3: Sắp xếp phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé 65 2 /4, 4/ 3, 5/6, 3/2, 5/5 - HS làm vào GV chấm số - HS chữa bảng lớp Cả...
... 16 = = = ; = 4 X 20 5 X 20 15 16 < Ta có nên < 20 20 b/ so sánh : 5 X 40 X 42 = = = ; = 6 X 48 X 48 40 42 < Ta có nên < 48 48 C / so sánh : 10 2 X 10 20 3X 15 = = = ; = 5 X 10 50 10 10 X 50 20 ... 3X 4 X 16 = = = ; = 3 X 12 X 12 16 < - Ta có : ( < 12 ) nên < 12 12 + Cách : - Ta có : > ( tử số lớn mẫu số ) mà 3 4 < hay > Vậy : < hay > 4 3 - Lắng nghe GV hướng dẫn 40 Giá o án...
... cản sân hàng rào đá, hồ nước + Nếu muốn chơi lại từ đầu, chọn Game chọn Re-start Curent Game + Nếu muốn chơi lượt nhấn F2 chọn Game chọn New Kết quả: Kết đánh giá số lần đánh bóng em Thoát khỏi ... rừng nhiệt đới, ý nghĩa nút chức phần mểm? b) Thực hành khởi động trò chơi cách chơi phần mềm? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY Tiết 1: Lí thuyết Giới thiệu phần mềm: Thảo luận nhóm đôi: - Phần mềm Golf .....
... cản sân hàng rào đá, hồ nước + Nếu muốn chơi lại từ đầu, chọn Game chọn Re-start Curent Game + Nếu muốn chơi lượt nhấn F2 chọn Game chọn New Kết quả: Kết đánh giá số lần đánh bóng em Thoát khỏi ... rừng nhiệt đới, ý nghĩa nút chức phần mểm? b) Thực hành khởi động trò chơi cách chơi phần mềm? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY Tiết 1: Lí thuyết Giới thiệu phần mềm: Thảo luận nhóm đôi: - Phần mềm Golf .....