... tháng năm Đề II Môn: Đại Số Phần II: Tự luận (30) Họ tên học sinh: Lớp Phần tự luận: (7 ) Bài (6điểm): Số điểm kiểm tra 45 phút học sinh lớp 7A đợc ghi lại bảng sau: 7 10 a, Dấu hiệu bảng ... 5 8 6 b, Lập bảng tần số c, Tính điểm trung bình lớp 7A d, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng e, Tìm mốt Bài (1điềm): Có ngời gặp nhau, ngời lần lợt bắt tay Hỏi có bắt tay? Đề kiểm tra 45 Trờng THCS...
... e,Đ Bài 2: a)A(x) = 3x 3x + x + (2,5 điểm) B(x) = 3x +4x+2(2,5 điểm) b) Tính A(x)-B(x)= 3x + (2,5 điểm) Kiểm tra toán 7_ 15 phút Tuần 33 Tiết 62 (Hình Học) I\ Đề Bài 1: (3 diểm) Nối ý cột a ... c, EB>AC Đề kiểm tra toán kì II-toán lớp7 ( Thời gian 120') Đề bài: Bài 1: (2điểm) Bài kiểm tra toán lớp có kết nh sau : điểm 10 điểm 3 iểm điểm 7 iểm điểm 10 điểm điểm a, Lập bả...
... a/ g 37 − g 13 4 -1 b/ 9g ÷ + 3 Bài 2: Tìm x, biết: (1đ) 1 − x + ÷= 2 Bài 3: Số học sinh giỏi hai lớp 7A 7B tỉ lệ với số ; Tính số học sinh giỏi lớp, biết hai lớp có tổng số học ... Bài 5: (1đ) 1) Làm tròn số sau đến chữ số thập phân thứ hai: a) 79 ,3826 ≈ ……………………………………………… b) 50,4 071 ≈ ……………………………………………… 2) Tìm x, biết: 3x 2x = 36
... / /2009 §2 GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I MỤC TIÊU + Kiến thức: HS hiểu khái niệm biểu thức đại số + Kĩ năng: HS biết cách tính giá trị biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải tốn ... Một HS lên bảng sửa BT4/ 27 + Một HS lên bảng sửa BT5/ 27 3) Bài Hoạt động 1: Giá trị biểu thức đại số GV cho HS tự đọc VD SGK từ rút cách tìm giá trị biểu thức đại số HOẠT ĐỘNG C...
... / /2009 §2 GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I MỤC TIÊU + Kiến thức: HS hiểu khái niệm biểu thức đại số + Kĩ năng: HS biết cách tính giá trị biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải tốn ... Một HS lên bảng sửa BT4/ 27 + Một HS lên bảng sửa BT5/ 27 3) Bài Hoạt động 1: Giá trị biểu thức đại số GV cho HS tự đọc VD SGK từ rút cách tìm giá trị biểu thức đại số HOẠT ĐỘNG C...
... Đáp án kiểm tra tiết đ i số chương I I Trắc nghiệm: M i câu đạt 0,5 i m D II Tự luận: Câu 1: M i câu đạt i m 15 7 a ) − 0,5 + − + 12 12 15 = − ÷+ ... (0,25 đ) Câu 2: M i câu đạt i m −3 a) + x = 14 −3 x= − (0,5 đ) 14 −1 x= (0,5 đ) 2 A C C D 177 50 323 50 : + : 17 17 177 323 50 + = (0,5 đ) ÷: 17 50 =100 : (0,25 đ) 17 = 34 (0,25 đ) b) ... c = 50.1 = 50 (cây) Vậy...