de kiem tra 1 tiet.hk2.11
de kiem tra 1 tiet.hk2.11
... tâm O có cường độ dòng điện I2 = 1A bán kính R = 3 ,14 cm Dòng điện thẳng có cường độ dòng điện I = 3A cách tâm O khoảng r = 6cm Tìm độ lớn cảm ứng từ dòng điện I 1, I2 gây tâm O độ lớn cảm ứng từ ... song với trục cuộn dây (α = 0) Người ta điều chỉnh để cảm ứng từ B từ trường tăng từ giá trị B = 0,1T đến giá trị B2 = 0,7T khoảng thời gian Δt = 0,2s a Tính độ biến thiên từ thông qua cuộn dây b...
- 3
- 502
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết HK2 tin học 11
... NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, LỚP 11 NĂM HỌC: 2 012 - 2 013 TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU Môn: TIN Chương trình:CHUẨN Mã đề: 02 Thời gian làm bài: 45 phút(không kể thời gian phát, chép đề) PHẦN A- ... Câu 10 : A C Câu 11 : A C Câu 12 : A C Câu 13 : A Câu 14 : A B C D Câu 15 : A B C D Câu 16 : A Câu 17 : for i:= length(s) downto if (s[i]>=’0’) and (s[i] ...
- 9
- 3,554
- 32
đề kiểm tra 1 tiết tháng 11 hóa 12A
... 6,02 .10 21 B 6,02 .10 22 C 6,02 .10 20 D 6,02 .10 23 Câu 18 / Polivinyl clorua (PVC) điều chế từ vinyl clorua phản ứng A axit - bazơ B trao đổi C trùng hợp D trùng ngưng Câu 19 : Các chất sau tơ hóa học ... chưc X thu 6,72 lít CO2, 1, 12 lít N2 (đktc) 8,1g H2O Cơng thức X : A C3H6O B C3H5NO3 C C3H9N D.C3H7NO2 Câu 23: Cho nước brom dư vào anilin thu 16 ,5 gam kết tủa Giả sử H = 10 0% Khối lượng anilin ... ml dd HCl 1M Phần cho phản ứng Na dư thu 2,24 lít khí ĐKTC Phần cho phản ứng đủ với 200 ml dd NaOH 0,5 M Tính a gam => % chất dung dòch đầu Cho Na = 23, H = 1, O = 16 , Cl = 35,5 , C = 12 ...
- 2
- 1,686
- 11
Đề kiểm tra 1 tiết sinh 11
... 8[ 1] d 9[ 1] b 10 [ 1] a 11 [ 1] b 16 [ 1] c 17 [ 1] c 18 [ 1] a 19 [ 1] d 24[ 1] d 25[ 1] d 26[ 1] d 27[ 1] b 32[ 1] d 33[ 1] d 4[ 1] d 5[ 1] d 6[ 1] d 7[ 1] d 12 [ 1] b 13 [ 1] a 14 [ 1] c 15 [ 1] d ... số 1[ 1] c 2[ 1] b 3[ 1] d 8[ 1] a 9[ 1] c 10 [ 1] a 11 [ 1] c 16 [ 1] b 17 [ 1] b 18 [ 1] a 19 [ 1] d 24[ 1] d 25[ 1] c 26[ 1] b 27[ 1] d 32[ 1] b 33[ 1] a Đáp án đề thi: số 1[ 1] a 2[ 1] c 3[ 1] b ... kiểm tra ti ết Đáp án đề thi đề số 1[ 1] c 2[ 1] c 3[ 1] b 8[ 1] a 9[ 1] a 10 [ 1] a 11 [ 1] d 16 [ 1] d 17 [ 1] b 18 [ 1] b 19 [ 1] d 24[ 1] a 25[ 1] a 26[ 1] b 27[ 1] a 32[ 1] b 33[ 1] a Đáp án đề...
- 12
- 6,068
- 78
Ma trận đề kiểm tra 1 tiết khối 11
... độ Nội dung CTCT-Danh pháp Đònh nghóa 2,0 0,25 0,5 0,25 1, 5 0,75 1, 0 0,5 2,5 5,5 1, 5 1, 75 1, 5 0,5 2,5 10 ,0 20 V .Ma trận đề số 4: *MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nội dung Đồng đẳng, đphân hiđrôcacbon thơm Hợp ... 1, 25 0,25 0,5 1, 0 2,0 2,0 3 2,5 1, 5 0,75 0,75 1, 0 3,5 4,0 16 6,0 MA TRẬN ĐỀ Biết TN Hidrocacbon không no Hiểu TL 0,5 Hidrocacbon thơm TN 2,5 Tổng 0,25 3,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 1 0,25 1, 5 ... 2,5 1 1,5 0,25 1, 5 2,5 0,5 TL 0,25 Ancol - Phênol Vận dụng TN TL 0,25 0,25 Dẫn xuất halogen Anđêhit -Xêton Axit cacboxilic Tổng 0,25 1, 5 0,5 1 0,25 1 4 0,5 2,0 Mức độ Nội dung 0,5 1, 0 0,25 VI Ma...
- 3
- 2,663
- 19
đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 phần hydrocacbon không no và thơm
... Đề kiểm tra tiết lớp 11 – môn Hóa học thầy : Phạm Xuân Tâm – THPT BMT a 30g b 32g c 29g d 31g 18 / Tổng số đồng phân (cấu tạo đồng phân hình học) C4H8 a b c d 19 / Trong phòng thí ... stiren, etylbenzen? a dung dịch brom b oxi không khí c dung dịch HCl d dung dịch KmnO4 26/ Dẫn khí propilen vào dung dịch HBr sản phẩm thu : a 1, 3-điBrompropan b 1- Brompropan c 2-Brompropan d 2-Brompropilen ... mạch hở thu số mol CO2 nhau, tỉ lệ số mol H2O CO2 chúng 1, 5 X Y có công thức phân tử là: a C4H8 C4H10 b C3H8 C3H6 c C2H6 C2H4 d C5H10 C5H12 23/ Có đồng phân ankin có công thức phân tử C5H8? a...
- 2
- 2,736
- 86
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ĐS 11NC CHƯƠNG III
... un ) xác định sau: u1 = u lập dãy ( ) với = n n u = n + u , n ≥ n +1 n 3n CMR: dãy ( ) cấp số nhân KIỂM TRA 45 PHÚT - ĐỀ Câu 1: Chứng minh phương pháp quy nạp: 16 2 n + chia hết cho ... Câu 1: Chứng minh phương pháp quy nạp: 19 2 n − chia hết cho với n ∈ N * Câu 2: a Cho cấp số nhân ( un ) biết: u2 = u8 = 20 tính u 11 S50 b Cho cấp số cộng ( un ) biết: u4 − u2 = 24 tính S17 ... cho với n ∈ N * Câu 2: a Cho cấp số nhân ( un ) biết: u2 = u8 = 16 tính u 11 S50 b Cho cấp số cộng ( un ) biết: u5 − u3 = 16 tính S20 u6 + u4 = 32 Câu 3: Cho số lập thành cấp số cộng biết...
- 2
- 2,643
- 15
Đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 kỳ 2
...
- 1
- 2,263
- 7
ĐÈ KIỂM TRA 1 TIẾT HK2
... dụng tài liệu,không trao đổi làm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC KIỂM TRA TIẾT TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ HỌC KÌ II - BÀI MÔN: CÔNG NGHỆ 10 HỌ VÀ TÊN: ………………………………………… Lớp: 10 A… ĐIỂM SỐ: Thứ… , ... dụng tài liệu,không trao đổi làm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC KIỂM TRA TIẾT TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ HỌC KÌ II - BÀI MÔN: CÔNG NGHỆ 10 HỌ VÀ TÊN: ………………………………………… Lớp: 10 A… ĐIỂM SỐ: Thứ… , ... Câu 10 : Mục đích công tác chế biến nông sản là: a Duy trì, nâng cao chất lượng nông sản b Tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao c Tạo điều kiện thuận lợi cho công tác bảo quản d Cả phương án Câu :11 :...
- 6
- 1,530
- 6
đề kiểm tra 1 tiết địa 11 kì II đề A
... Câu 11 : D a vào lược đồ kèm theo trang hãy: a Nêu tên đảo Trung Quốc theo kí hiệu A, B Các sông theo kí hiệu I, II b Xác định tên thành phố,trung tâm CN Trung Quốc theo kí hiệu Từ 1 ến c Nhận ... phân bố trung tâm CN Trung Quốc? Vì có phân bố đó? Bài làm: a Tên đảo A= B= Sông I= Sông II= b Tên trung tâm CN Trung Quốc S 1= Số5= Số2= Số6= Số3= Số7= Số4=...
- 2
- 1,807
- 14
đề kiểm tra 1 tiết địa 11 kì II đề B
... Miền Đông Địa hình Khí hậu Thuỷ văn Tài nguyên Đánh giá thuận lợi Khó khăn Câu 11 /b> : Đề tờ (Học sinh làm câu 11 /b> trực tiếp vào trang này) B i làm: a Tên đảo I= II=< /b> .III= IV= b Tên trung ... Câu 10< /b> : Lập b ng so sánh khác biệt điều kiện tự nhiên, tài nguyên đánh giá thuận lợi khó khăn ảnh hưởng đến phát triển kinh tế Miền đông Miền Tây Trung Quốc (Học sinh làm trực tiếp vào b ng ... .III= IV= b Tên trung tâm CN Nhật B n: S 1=< /b> Số5= Số2= Số6= Số3= Số7= Số4= c Nhận xét phân b trung tâm CN Nhật B n : ...
- 2
- 1,435
- 10
de kiem tra 1 tiet hoa 11cb so 1
... 0.0001M? A: B: 10 C:2 D: 12 Câu Phương trình ion thu gọn ph ương trình phân tử BaCl2 + Na 2SO4 → BaSO4 + 2NaCl A: Ba2+ + NO3- → BaNO3 B: Ba2+ + SO4 2- → BaSO4 C: Na+ + NO3- → NaNO3 D: Na+ + SO4 2- ... Ag+, NH4+, SO4 2-, Cl- B Mg2+, Al3+, NO3-, Cl- C Ag+, Mg2+, NO3-, OH- D Fe2+, Ag+, Cl-, CH3COO- Câu 3: Tích số ion nước là? A [H+][OH-] =10 -14 B [H+][OH-] =10 14 C [H+][OH-] =10 -7 D [H+][OH-] =10 -4 Câu ... ĐỀ KIỂM TRA HOÁ TIẾT LỚP 11 CB SỐ – 2 010 MÃ 0 01 Họ tên: Lớp……… Trường…………………… I, Phần trắc nghiệm: (2đ) Câu 1: Theo A-rê-ni-ut: A, Bazơ chất tan vào nước...
- 2
- 828
- 5
Đề Kiểm tra 1 tiết lớp 11(NC)
... là: A 4,5 .10 -6C ; 200V B 9 .10 -3C ; 10 0V C 2 .10 -6C ; 250V D 5 .10 -6C ; 15 0V Câu 21: Hai vật kích thước nhỏ nhiễm điện, q1, q2 hút Nhận xét sau đúng? A q1.q2 > B q1.q2 < C q1 > , q2 < D q1 < , q2 ... D P = R2I2 - HẾT - TRƯỜNG THPT TRẦN SUYỀN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TỔ: LÝ – CN Môn : Vật Lý 11 Họ tên: Lớp Mã đề : 302 ĐIỂM : Câu 1: Độ lớn lực tương tác điện tích điểm độ lớn điện ... r.n b = E ; rb = Câu 13 : Hai điện tích điểm q1 = q2 = 4 .10 -8C đặt cách đoạn r chân khơng Lực tương tác tĩnh điện 10 N Giá trị r là: A 1cm B 0 ,15 cm C 0 ,12 cm D 2cm R I E, r Câu 14 : Cho mạch điện AB...
- 6
- 653
- 1
đề kiểm tra 1 tiết lớp 11,lần 2 cực hay
... NO2 C Cu,NO2 O2 D Cu NO2 Câu 14 : Tìm phản ứng nhiệt phân sai? (Điều kiện phản ứng có đủ) A 2KNO3 → 2KNO2 + O2 B NH4Cl → NH3 + HCl C NH4NO2 → N2 + H2O D 4AgNO3 → 2Ag2O + 4NO2 + O2 Câu 15 : Dùng chất ... Câu 12 : Cho chất sau: NaNO3 NH4Cl KCl (NH2)2CO Chất dùng làm phân đạm ? A (2) , (4) B (1) , (2) , (4) C (2) , (3) D (1) , (3) Câu 13 : Khi nhiệt phân Cu(NO3 )2 thu chất sau: A CuO, NO2 O2 B CuO NO2 C ... dụng 1, 5 mol Ca(OH )2 muối thu A CaHPO4 B Ca(H2PO4 )2 C CaHPO4 Ca3PO4 D Ca3PO4 Câu 9: Để phân biệt dung dịch (NH4)2SO4, dung dịch NH4Cl dung dịch Na2SO4 dùng thuốc thử sau ? A Ba(OH )2 B BaCl2 C...
- 5
- 2,877
- 17
đề kiểm tra 1 tiết hh 11
... C D B B A II TỰ LUẬN: (7 điểm) ĐIỂM Câu 1, 5 điểm Câu 2,5 điểm ĐIỂM 0,5 10 b C10 + C10 + C10 + C10 + C10 + C10 + C10 + C10 = =12 0+ 210 +252+ 210 +12 0+45 +10 +1= 968 Câu điểm NỘI DUNG Mỗi cách xếp hàng ... YÊU CẦU ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN Ngày kiểm tra: / / 2 010 MÔN: TOÁN - LỚP 11 I TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Câu Nhận biết 0,5 0,5 0,5 0,5 Tổng Thông hiểu 0,5 2,5 10 Tổng 2,0 1, 5 1, 0 1, 0 Vận dụng 1, 5 Tổng ... TRƯỜNG PTDTNT ĐĂK HÀ Ngày kiểm tra: / / 2 010 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN Môn: Toán - lớp 11 -I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)...
- 3
- 487
- 1
Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết sử 11 hk2đề kiểm tra 1 tiết sinh 11 hk2đề kiểm tra 1 tiết lớp 11đề kiểm tra 1 tiết hóa 11đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 học kì 2đề kiểm tra 1 tiết gdcd 11 học kì 1đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 chương nito photphođề kiểm tra 1 tiết lớp 11 môn tiếng anhđề kiểm tra 1 tiết hóa 11 chương 5đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 môn toánđề kiểm tra 1 tiết toán 11 chương 1 hình họcđề kiểm tra 1 tiết toán 11 chương 1 nâng caođề kiểm tra 1 tiết toán 11 chương 1đề kiểm tra 1 tiết toán 11 học kì 2đề kiểm tra 1 tiết tin 11 học kì 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ