Tự chọn 6 Kỳ II - Present progressive

... the moment ? are doing is skipping * Homework: - Learn by heart form and usage of write down present progressive - Make progressive sentences with present ... (Begin - beginning; swim - swimming) Usage: Thì tiếp diễn diễn tả hành động diễn vào thời điểm nói: Ex: She is learning English now * Với trạng từ: now, at the moment, * Practice: at present, ...  KiÒu Xu©n Häa...

Ngày tải lên: 01/05/2015, 17:00

... call 8/ During the study period in class yesterday, it (be) hard for us to concentrate because the students next door (make) so much noise * Homework: - Learn by heart form and use of past progressive ... * Practice: * Put the verbs into correct form: past progressive or past simple 1/ I (wait) for my friend outside the stadium when he (arrive) 2/ I was in ... students next doo...

Ngày tải lên: 29/04/2015, 00:00

... speak… * Answer key: Vietnamese / Vietnamese American / American Chinese / Chinese French / French Japanese / Japanese British / English Canadian / English and French Spanish / Spanish Australian / ... Presentation: 8’ a, an, some, any - an : standing in front of the noun beginning - Reminds how to - Listen and vowels use “a, an, some, take notes Ex: an apple any” and gives - a : standi...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 21:11

... speak… * Answer key: Vietnamese / Vietnamese American / American Chinese / Chinese French / French Japanese / Japanese British / English Canadian / English and French Spanish / Spanish Australian / ... Presentation: 8’ a, an, some, any - an : standing in front of the noun beginning - Reminds how to - Listen and vowels use “a, an, some, take notes Ex: an apple any” and gives - a : standi...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 21:11

... lucky She must empty the kitchen garbage She is not pleased T: takes feedback and corrects * Homework: - Learn by heart form - Rewrite the sentences, using the adjectives +Noun clause structure ... paper We are ready to clean the environment It is very difficult to keep peole from littering They are surprised to hear about the plan to cllect the used boxes It is lucky to...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 00:11

... Đáp án biểu điêm Môn: Tiếng Anh tự chọn HK II Câu 1: Em điền Some / any / a /an vào chỗ trống ( điểm ) a Do you have…… eggs? No, I don’t ... liking 4.What ………… you like ? A can B are C would 5.What ………… is her hair? A color B black C brown 6. There is a bottle…………… water A in B of C on

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:00

... nh S (ch t ), V(đ ng t ), O (túc t )và c a đ ng t câu ch đ ng Ex Active: She arranges the books on the shelves every weekend S V1 O b ðem O lên làm ch S, chuy n S xu ng làm O đ t sau by Ex: (P) ... arranged on the shelves (by her) every weekend S by O c.Thêm đ ng t to be (phù h p v i c a đ ng t câu ch đ ng), chuy n đ ng t sang V3/ed Ex: (P) The books are arranged on the shelves (by her) every...

Ngày tải lên: 11/03/2015, 11:14

... _ (take) to City Hospital 10 The Eiffel Tower _ (be) in Paris, France It _ (visit) by millions of people every year It _ (design) by Alexandre Eiffel (1 832-1923) It _ (erect) ... Passive: S + be + V3/ed + (by O) + …… Rules Khi đổi từ chủ động sang bò động, ta ý bước sau: a Xác đònh S (Chủ từ), V ( ộng từ), O (Túc từ) động từ câu chủ động Ex: (A) She arranges the books ... last 30 or...

Ngày tải lên: 11/03/2015, 11:14

... H2SO4 + Fe(OH)2  Fe2(SO4)3+ SO2 + H2O D Cả Avà C III/GV hướng đẫn hs pp giải chi tiết dặn dò hs Ngày: Tự chọn: t/41 CHỮA BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II I/ Mục tiêu: -Từ đáp an giúp hs rút kinh nghiệm ... nước cần pha lỗng A 711,28cm3 B 533,60 cm3 C 621,28cm D 731,28cm III/GV hướng đẫn hs pp giải chi tiết dạn dò hs Ngày:22/4/2011 Tự chọn: t/37 BÀI TẬP CHƯƠNG O XY LƯU HUỲNH(2) 1/Mục tiêu:- củng...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 16:34

... Bài 16 Trờng:THCS Tuân Chính Giáo án :Tự chọn toán GV: Tống Anh Tuấn Năm học 2009-2010 Hs hđ nhóm tìm lời giải = ; = => ps: 21 24 3 ; 22 23 Tổng là: 69 66 135 + = + = 22 23 5 06 5 06 5 06 - ... =-57 .67 -57(-34) -67 .34 -67 .(-57) sở nào? =-57 (67 -67 )-34(-57 +67 ) =-57.0-34.10 =-340 Bài 2: Bài 2:Giáo viên treo bảng phụ ghi đề Hs lớp làm tập, gọi hs lên bảng a) 237(- 26) + 26. 137...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 19:00

... mặt phẳng (II) A, C nửa mặt phẳng(I) Do đó, đoạn thẳng AC không cắt a - Tên nửa mặt phẳng đối bờ a: (I) nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm A (hoặc C) (II) nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm B a (II) b tia ... Hoạt động Gv hs HĐ1: Nửa mặt phẳng Giáo1án tự chọn Bài Gv cho hs ghi đề vẽ M nằm A, B O không nằm đường thẳng AB Vẽ tia OA, OB, OM Nội dung ... đoạn thẳng BM d Trong tia OA, OB, OM không tia...

Ngày tải lên: 01/05/2015, 14:00

... c) Địa hình núi thấp Núi thấp có độ cao tuyệt đối dới 1000m vùng núi thấp, sờn núi bớt dốc nhiều, thờng 20-25o Sờn núi bớt dốc điều kiện ... vùng chân núi làm thành dải chuyển tiếp miền núi đồng bằng.ở nớc ta thờng gọi miền đồi trung du Tu theo cấu tạo nham thạch mà đồi có dạng địa hình khác nhau: có dạng bát úp, có dạng đỉnh sờn ... tế vùng đồi phát triển so với miền núi 3.Địa hình cao nguy...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... hiệntợngtrên thời tiếtchính nh mây,ma,tuyết,ma đá,bão.Ranh giới hiệu ứng nhà kính.khí cokm hai vòng Scựcmêtan đợc km tầng đối lukhoang 7-8 2cùng với CFC và 16- 17 gọi nhữngđạo nhà kính vùng xích ... He+,H+,O++.Đây tím,chúng ma buổi chiều Cầu vồng tợng quang học vô khí nơi xuất cực quanghiệnphản xạ sóngcủa tuyến quyển,đợc sinh nhng tia xạ mặt trời qua giọt nớc đám mây ma dải ma rơi đều(thờng p...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... g He Mr Tan II Hãy chọn đáp án cho sẵn: Mai _ a teacher a is b am c are d  I live _ Gao Giong a in b on c at d  They _ in class a is b am c are d  III Hãy chọn từ có dấu nhấn khác ... Mai students in class 6A? No, they are not II Cách thành lập câu phủ đònh nghi vấn có động từ To Be: Affirmative: S + am/ is/ are Negative: S + am/ is/ are not Interrogative: Am/ Is / Are ... Grade She a...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... nouns and adjectives to describe faces - To develop ssskills II Objectives: - By the end of the lesson, ss will be able to describe faces III Ways of working: - T - WC, team work, individual work ... describe features - To develop ssskills II Objectives: - By the end of the lesson, ss will be able to use some adjectives of colors to describe peoples features III Ways of working: - T - WC,...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25