0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Bài: Một phần tư

Bài : Một phần tư

Bài : Một phần

... nhẩm: 12 : = 4: = 16 : = 20 : = : = 28 : = 24 : = 32 : = 40 : = 10 Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Toán Một phần I Giới thiệu “ Một phần ( ) Chia hình vuông thành bốn phần 1 4 Lấy phần, phần ... phần, phần hình vuông Viết : ; đọc: Một phần Bài 1: Kẻ thêm đoạn thẳng chia hình thành phần tô màu hình : s Bài 1: Kẻ thêm đoạn thẳng chia hình thành phần tô màu hình : Bài 2: Tô màu số ... hình sau: Bài 3: Khoanh vào số1con vật tô màu Khoanh vào số vật số vật đ : tô màu số vật đ : Bài 4: Tô màu số hình tam giác hình sau: Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Toán Một phần • Trò chơi: nhanh...
  • 11
  • 420
  • 0
Bài: Một phần tư

Bài: Một phần

... nay, em làm quen với dạng số nữa, số Một phần Ghi tựa - HS nhắc lại tựa bài lên bảng Một phần * Hoạt động 1: Giới thiệu số một phần : 10 phút Mục tiêu: HS nhận biết, hiểu, ... thành phần nhau, lấy phần, ta hình vuông Muốn hình vuông, ta chia hình vuông thành 3 phần nhau, ta lấy phần, tìm hình vuông - ng tự: GV giới thiệu : Chia hình vuông thành bốn phần Lấy phần ... màu, phần tô màu gọi phần lại hình vuông Gọi HS nhắc lại cách viết số phần hai, phần ba -HS nhắc lại - GV giới thiệu cách viết số : Số viết -HS lặp lại dấu gạch, số viết dấu gạch Đọc phần tư...
  • 4
  • 353
  • 0
luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - mạch điện xoay chiều chỉ có một phần tử (bài tập tự luyện)

luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - mạch điện xoay chiều chỉ có một phần tử (bài tập tự luyện)

... Cho m nm 2 .10 n dung C1 n n giá tr T n: 19 00 5 8-5 8 -1 2 - Trang | - Luy i h c KIT- 1: Môn V t Lí ( Th y B U C 10 0 V A U C 10 0 V Câu 65 ng Vi t Hùng) n xoay chi u m t ph n t C U C 10 0 V n áp ... dây? n: 19 00 5 8-5 8 -1 2 - Trang | - Luy A L i h c KIT- 1: Môn V t Lí ( Th y B L H Câu 85 nm ng Vi t Hùng) C L H n xoay chi u ch t nv n xoay chi u m t ph n t H H D L 10 0 ( i n dung C n áp xoay ... u t n s 50 Hz, ch cu n c m thu n v i c n qua m ch -1 A, h u cu n c m b ng B 50 V C -1 0 0 V D -1 0 0 V i th i TR C NGHI M 01 A 02 D 03 D 04 B 05 B 06 D 07 D 08 A 09 C 10 C 11 C 12 C 13 A 14 ...
  • 10
  • 750
  • 21
luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - mạch điện xoay chiều chỉ có một phần tử (tài liệu bài giảng)

luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - mạch điện xoay chiều chỉ có một phần tử (tài liệu bài giảng)

... Vi t T n: 19 00 5 8-5 8 -1 2 - Trang | - Luy i h c KIT- 1: Môn V t Lí ( Th y T i th u1 Uo m t1 M n giá tr u1; i1, t i th i1 Io ng Vi t Hùng) u2 Uo i2 Io 2 u1 u 2 Uo 2 i i1 Io n xoay chi u m t ph ... n: 19 00 5 8-5 8 -1 2 - Trang | - Luy i h c KIT- 1: Môn V t Lí ( Th y Câu 10 nm ng Vi t Hùng) n xoay chi u ch t nv n xoay chi u m t ph n t n áp xoay chi u t n s (F) u m ch giá tr 10 0 10 ... KIT- 1: Môn V t Lí ( Th y u1 Ta Uo 2 L T i1 Io u2 Uo u1 u 2 2 i i1 2 i2 Io T u1 i2 ng Vi t Hùng) 2 u1 u 2 Uo u2 2 i1 2 i i1 Io M 2 u1 u 2 i i1 Uo Io n xoay chi u m t ph n t 2 u1 u 2 i i1...
  • 10
  • 584
  • 14
Một số bài tich phân tuyên chọn

Một số bài tich phân tuyên chọn

... 116 135 Bài 32 Tính tích phân I= π sin x ∫ + cos x Bài 33 Tính tích phân π I = ∫ x cos xdx Bài 34 Tính tích phân I = ∫ x − x dx Bài 35 Tính tích phân e ln x dx x I=∫ Bài 36 Tính tích phân e−x ... −x 1+ e 2e 1+ e Bài 37 (ĐHSP Vinh – Năm 2001) I= π ∫ − sin x dx Bài 38 (ĐH, CĐ – Khối A - Năm 2004) I=∫ x 1+ x −1 dx Bài 39 (ĐH, CĐ – Khối B - Năm 2004) e I=∫ 1 + ln x ln x x Bài 40 (ĐH, CĐ – ... KQ : 15 Bài 17 (CĐSP Quảng Ngãi – NĂM 2002) I= π ∫( ) cos x − sin x dx Đặt x = π −t KQ : Bài 18 (CĐSP Nha Trang – Năm 2002) x7 I=∫ dx + x − 2x Đặt t = x  16 13  KQ :  ln −   240  Bài 19...
  • 5
  • 248
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :MỘT PHẦN TƯ pot

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :MỘT PHẦN pot

... 2.2 Giới thiệu “một phần -Như sgv 2.3 Luyện tập, thực hành Bài -Yêu cầu hs đọc đề tập -Yêu cầu hs suy nghĩ tự làm bài, sau gọi hs phát biểu ý kiến -Nhận xét cho điểm hs Bài -Yêu cầu hs đọc ... suy nghĩ tự làm Bài -Yêu cầu hs đọc đề -Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk tự làm cầu -Nhận xét cho điểm hs Củng cố, dặn dò -Hình a khoanh vào phần số thỏ IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...
  • 4
  • 1,017
  • 1
bài giảng toán 2 chương 5 bài 17 một phần tư

bài giảng toán 2 chương 5 bài 17 một phần

... Toán KIỂM TRA BÀI CŨ Xin mời lớp đọc lại bảng chia 1) Đã tô màu hình nào? A B C D Toán: Một phần 4 4 • Chia hìnhvuông thành bốn phần Lấy phần, phần hình vuơng • Một phần viết là: Toán: ... Một phần 1) Đã tô màu hình nào? A C B D Toán: Một phần 2) Hình có A C số ô vuông tô màu? B D Hình khoanh vào số thỏ? A B Toán: Một phần Thi đua tô màu hình có Thi đua tô màu hình có phần ... vào số thỏ? A B Toán: Một phần Thi đua tô màu hình có Thi đua tô màu hình có phần phần Toán: Một phần ...
  • 10
  • 286
  • 0
Một số biện pháp phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

Một số biện pháp phát triển duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

... t duy; lực sáng tạo học sinh trình giáo viên hớng dẫn học sinh giải tập lựa chọn số dạng tập thích hợp nội dung phơng pháp giải việc phát triển t lực sáng tạo học sinh Trong thời gian thực tập ... dẫn học sinh giải tập vật lý Chơng 2: Một số biện pháp phát triển t v lực sáng tạo học sinh trình hớng dẫn học sinh giải b i tập phần từ trờng v cảm ứng điện từ Tình hình giải tập trờng phổ ... mà học sinh rút đợc nên t học sinh phát triển, lực làm việc tự lực học sinh đợc nâng cao, tính kiên trì đợc phát triển - Giải tập vật lý góp phần làm phát triển t sáng tạo học sinh - Giải tập...
  • 51
  • 645
  • 0
Các dạng toán kiểm tra nhóm Cyclic và cấp một phần tử trong nhóm.pdf

Các dạng toán kiểm tra nhóm Cyclic và cấp một phần tử trong nhóm.pdf

... đến nhóm cyclic khái niệm cấp phần tử nhóm Định nghĩa Cho nhóm X a ∈ X Cấp phần tử a cấp nhóm cyclic sinh phần tử a (cấp nhóm số phần tử nhóm đó, nhóm hữu hạn; nhóm có số phần tử vô hạn cấp ∞!) ... minh cấp (ab) = cấp (ba) Cho nhóm X phần tử a, b ∈ X thỏa ab = ba Chứng tỏ cấp a.b = [m, n], m = cấp a, n = cấp b [m, n] BCNN m, n Cho X nhóm cyclic cấp n k ước số n Chứng minh X tồn nhóm A cấp ... nhóm cyclic Vậy: A = a với a = cos n n hay A = cos Nhận xét Việc chứng minh A nhóm cyclic buộc ta phải lựa chọn cách biểu diễn phần tử A dạng cụ thể, để từ nhận phần tử sinh A Liên quan đến nhóm...
  • 3
  • 14,476
  • 146
Một phần tư

Một phần

... Thứ bảy ngày tháng năm 2008 Toán : MỘT PHẦN TƯ Thứ bảy ngày tháng năm 2008 Toán : MỘT PHẦN TƯ Thứ bảy ngày tháng năm 2008 Toán : MỘT PHẦN TƯ 4 4 Đọc : Một phần Viết : Luyện tập 1/ Đã tô màu ... Thứ bảy ngày tháng năm 2008 Toán : MỘT PHẦN TƯ Trò chơi : Nhận biết “ Một phần ” Tổ chức hình thức tiếp sức Thứ bảy ngày tháng năm 2008 Toán : MỘT PHẦN TƯ • Nhận xét: • Dặn dò: Về nhà học ... CHÀO QUÍ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN Tiết minh hoạ : Môn Toán Lớp Bài dạy : Một phần Người dạy : Trần Thị Phương Đài Thứ bảy ngày tháng năm 2008 Toán : Kiểm tra cũ 1/ Điền dấu...
  • 12
  • 362
  • 0
Một phần tư

Một phần

... 2009 Toán Một phần I Giới thiệu “ Một phần ( ) Chia hình vuông thành bốn phần 1 4 Lấy phần, phần hình vuông Viết : ; đọc: Một phần Bài 1: Kẻ thêm đoạn thẳng chia hình thành phần tô...
  • 9
  • 410
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán lớp 2 bài một phần tưbài giảng toán lớp 2 một phần tưtrích một phần tửbài giảng phần tử động trong hệ thống điệntính chất điện của một phần tửbài giảng phân tử của sự di truyềnchèn một phần tửtoán lớp 2 bài một phần haitoán lớp 2 bài một phần nămbài tập phần tử hữu hạnbài tập phần từ vựnggiáo án môn toán lớp 2 bài một phần haigiáo án toán lớp 2 bài một phần haitoán lớp 2 bài một phần bagiáo án toán lớp 2 bài một phần baNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)