0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ PHÂN SỐ TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO.

skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình

skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình

... việc dạy học môn toán - Làm rõ khâu tìm lời giải giải toán nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - Xây dựng phương pháp giải hệ phương trình theo hướng rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - ... dụng phương pháp tìm lời giải toán nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh thông qua hệ thống phương pháp giải hệ phương trình -Kiểm nghiệm tính hiệu việc sử dụng ví dụ phương pháp giải hệ phương ... "Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày số phương pháp giải hệ phương trình " Qua trình nghiên cứu, từ kết thu kết luận Đề tài góp phần làm sáng tỏ nội dung: "Rèn luyện kỹ giải...
  • 21
  • 1,638
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng giải một số bài toán  trên máy tính bỏ túi

skkn rèn luyện kỹ năng giải một số bài toán trên máy tính bỏ túi

... giáo viên sử dụng máy tính bỏ túi (MTBT) CASIO FX500MS vào thực hành giảI toán , hàng năm có tổ chức kỳ thi cấp giảI toán máy tính nhằm đánh giá kết dạy học toán nhằm bớc đa môn toán ngày phát triển ... vững tính máy tính sử dụng chúng thành thạo máy tính lạc hậu Do kinh nghiệm viết áp dụng cho loại máy tính đ ợc , áp dụng cho tất hệ máy tính đ ợc Những kinh nghiệm vận dụng cho loại máy tính ... xử lý máy tính giải toán trờng số phức Do ph ơng trình vô nghiệm trờng số R nhng có nghiệm trờng số phức Học sinh không hiểu ký hiệu R]l góc bên phải hình máy tính thông báo cho biết kết máy tr...
  • 16
  • 607
  • 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán về phân số từ cơ bản đến nâng cao trong chương trình Toán lớp 4,5

SKKN Rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán về phân số từ bản đến nâng cao trong chương trình Toán lớp 4,5

... nâng cao Trong phạm vi đề tài nêu lên số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán tìm số biết tổng tỷ số, hiệu tỷ số chúng B RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO VỀ PHÂN SỐ CHO ... tử số hai phân số số phần lớp mẫu số số phần lớp Từ học sinh tìm tỷ số đưa v dạng Khi giải dạng toán học sinh cần cho tử số hai phân số hai đại lượng dễ dàng tìm tỷ số hai đại lượng * Bài toán ... tả dạng toán, thực trạng giải pháp khắc phục - Trình tự thực hiện: + Lên đề cương chi tiết dựa vào cấu trúc qui định + Xác định số toán dạng phân số chương trình toán lớp 4,5 số toán nâng cao...
  • 12
  • 600
  • 0
SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ PHÂN SỐ TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO.

SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ PHÂN SỐ TỪ BẢN ĐẾN NÂNG CAO.

... trở lại PHẦN II KẾT QUẢ A RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN CƠ BẢN VỀ PHÂN SỐ CHO HỌC SINH Toán phân số chủ đề quan trọng chương trình Vì giải thành thạo toán phân số yêu cầu tất em học sinh ... phạm vi đề tài nêu lên số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán tìm số biết tổng tỷ số, hiệu tỷ số chúng B RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO VỀ PHÂN SỐ CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI ... số hai phân số số phần lớp mẫu số số phần lớp Từ học sinh tìm tỷ số đưa v dạng Khi giải dạng toán học sinh cần cho tử số hai phân số hai đại lượng dễ dàng tìm tỷ số hai đại lượng * Bài toán nâng...
  • 13
  • 1,666
  • 1
skkn rèn LUYỆN kỹ NĂNG vẽ HÌNH và PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số DẠNG TOÁN TRONG HHKG 11

skkn rèn LUYỆN kỹ NĂNG vẽ HÌNH và PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số DẠNG TOÁN TRONG HHKG 11

... chuyên đề rèn luyện kỹ vẽ hình phương pháp giải số dạng toán hình học không gian 11 với hỗ trợ phần mềm Geometes’s Sketchp 5.0 thực theo hướng sau: - Phần một: Hệ thống kiến thức học (trong Bài ... Đối với phần phương pháp tập minh họa với mong muốn giúp em tiếp cận toán hình học không gian, rèn luyện kỹ giải toán hình học không gian nên phạm vi chuyên đề với luyện tập dạng toán tìm giao ... sinh tiếp cận phầ n hình học không gian 11 , việc phân loại dạng toán, học sinh nắm nhanh hơn, hiểu kiến thức sâu Do đó, học sinh rèn luyện kỹ vẽ hình, phân tích giải toán hình học không gian...
  • 23
  • 594
  • 0
SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ  TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9

SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9

... Năm học 2010-2011 Rèn luyện kỹ sống cho học sinh qua số tiết dạy Tiếng Anh lớ p 93 94 35 38 10 22,8 26,3 10 11 28,5 28 ,9 13 14 37,1 36,8 14 11 40 28 ,9 Khảo sát hành vi thực kỹ sống học sinh: Lớp ... Rèn luyện kỹ sống cho học sinh qua số tiết dạy Tiếng Anh lớ p luyện cho em số kinh nghiệm sống Hơn nữa, giáo dục không trình truyền đạt mà thân sống; nhà trường không tách rời khỏi xã hội; học ... Networks … Qua tiết dạy viết rèn luyện cho em kỹ bày tỏ ý kiến Người viết: Trần Thị Minh Hoan THCS Kiến Giang Năm học 2010-2011 Rèn luyện kỹ sống cho học sinh qua số tiết dạy Tiếng Anh lớ p The...
  • 14
  • 5,363
  • 72
rèn luyện kỹ năng giải một số dạng tốn về phân số từ cơ bản đến nâng cao

rèn luyện kỹ năng giải một số dạng tốn về phân số từ bản đến nâng cao

... Rèn luyện kỹ giải số dạng toán phân số từ đến nâng cao A RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI MỘT SỐ DẠNG TỐN CƠ BẢN VỀ PHÂN SỐ CHO HỌC SINH Tốn phân số ... phạm vi đề tài nêu lên số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi giải tốn tìm số biết tổng tỷ số, hiệu tỷ số chúng B RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI MỘT SỐ DẠNG TỐN NÂNG CAO VỀ PHÂN SỐ CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI ... tổng 77 tỷ số Từ tốn giáo viên đưa tốn nâng cao * Bài tốn nâng cao mức 1: Người thực hiện: Thái Minh Trung Rèn luyện kỹ giải số dạng toán phân số từ đến nâng cao ...
  • 11
  • 428
  • 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán đại số bằng phương pháp hàm số

SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán đại số bằng phương pháp hàm số

... việc giải toán liên quan đến hàm số, rèn luyện cho em kỹ giải toán có liên quan đến hàm số đặc biệt việc giải phương trình chứa ,hơn tạo cho em hứng thú giải toán nói chung liên quan đến Hàm số ... f(x) số nghiệm phương trình số giao điểm đồ thị hàm số y = f(x) với đường thẳng y = m.Nếu tập D hàm số y=f(x) đạt GTLN L,GTNN n phương trình f(x)=m có nghiệm khi n≤m≤l • Để sử dụng phương pháp hàm ... Bài toán giải dựa vào tính chất sau hàm số : f(t) đơn điệu f(t1)=f(t2) ⇔ t1=t2 Tuy nhiên toán trước áp dụng tính chất vào giải phương trình người giải toán cần phải biến đổi ,lột bỏ nguỵ trang toán...
  • 21
  • 1,699
  • 1
SKKN rèn luyện kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình, bất phương trình  mũ logarit có chứa tham số

SKKN rèn luyện kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình, bất phương trình mũ logarit chứa tham số

... hình liên quan đến phơng trình bất phơng trình logarit chứa tham số Chỉ số sai lầm thờng gặp học sinh trình giải vấn đề liên quan đến phơng trình bất phơng trình logarit chứa tham số ... phơng trình chứa tham số, góp phần nâng cao hiệu dạy học Toán lớp 11 trờng phổ thông II Nội dung -2 rèn luyện kỹ giải vấn đề liên quan đến phơng trình , bất phơng trình logarit chứa tham số ... việc rèn luyện cho học sinh kỹ giải vấn đề liên quan đến phơng trình, bất phơng trình chứa tham số dạy học Đại số Giải tích lớp 11 bậc THPT Nhiệm vụ nghiên cứu Sáng kiến kinh nghiệm nhiệm...
  • 23
  • 455
  • 1
SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9

SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9

... Kiến Giang Năm học 2010-2011 giáo mà xu giáo dục giới Đề tài: “RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9 mà trình bày không nằm mục đích Tiếng Anh môn học có nhiều ... nghiên cứu thực đề tài Rèn luyện kỹ sống cho học sinh qua số tiết dạy Tiếng Anh lớp 9 Đề tài triển khai biện pháp sau: a Biện pháp 1: Tổ chức giáo dục rèn luyện kỹ giao tiếp Giao tiếp nhu cầu ... vệ Tổ Quốc Mục tiêu dạy học không cung cấp cho học sinh số kiến thức thiết thực hoạt động xoáy quanh chủ điểm sống mà bước đầu hình thành rèn luyện cho em số kinh nghiệm sống Hơn nữa, giáo dục...
  • 19
  • 1,165
  • 7
SKKN:

SKKN:" Rèn luyện kỹ năng giải BT về phân tích ĐT thành nhân tử"

... mãn: + Mỗi nhóm phân tích + Sau phân tích đa thức thành nhân tử nhóm trình phân tích thành nhân tử phải tiếp tục thực 1) Nhóm nhằm xuất phương pháp đặt nhân tử chung: Ví dụ 6: Phân tích đa thức ... em học sinh giải mắc mứu trình giải toán phân tích đa thức thành nhân tử 3.3 Biện pháp kết thực  Biện pháp Để thực tốt kó phân tích đa thức thành nhân tử nêu thành thạo thực hành giải toán, giáo ... phân tích khác: (Nâng cao)  Phương pháp tách hạng tử thành nhiều hạng tử khác Ví dụ 11: Phân tích đa thức f(x) = 3x2 – 8x + thành nhân tử Gợi ý ba cách phân tích: (chú ý có nhiều cách phân tích) ...
  • 17
  • 925
  • 9
SKKN:

SKKN:" Rèn luyện kỹ năng giải BT về phân tích ĐT thành nhân tử"

... mãn: + Mỗi nhóm phân tích + Sau phân tích đa thức thành nhân tử nhóm trình phân tích thành nhân tử phải tiếp tục thực 1) Nhóm nhằm xuất phương pháp đặt nhân tử chung: Ví dụ 6: Phân tích đa thức ... em học sinh giải mắc mứu trình giải toán phân tích đa thức thành nhân tử 3.3 Biện pháp kết thực  Biện pháp Để thực tốt kó phân tích đa thức thành nhân tử nêu thành thạo thực hành giải toán, giáo ... phân tích khác: (Nâng cao)  Phương pháp tách hạng tử thành nhiều hạng tử khác Ví dụ 11: Phân tích đa thức f(x) = 3x2 – 8x + thành nhân tử Gợi ý ba cách phân tích: (chú ý có nhiều cách phân tích) ...
  • 17
  • 942
  • 16
SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT

SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT

... phạm vi Học sinh lớp 10 THPT PHẦN - NỘI DUNG Phương pháp nghiên cứu - Các tập sử dụng có mức độ từ dễ đến khó - Dạng tự luận trắc nghiệm - Kiểm tra để đánh giá kết rèn luyện sau trình rèn luyện ... 3  %m Fe = 0,03.56 100 % = 32,56% 5,16 %m Fe3O = 100 % − 32,56% = 67,44% PHẦN – KẾT LUẬN Trên số tập tổng kết theo kinh nghiệm thân tác giả Kết kiểm chứng học sinh khối lớp 10 kiểm tra trắc nghiệm ... trắc nghiệm tự luận cuối năm học tốt Trật tự mức độ thay đổi tuỳ đối tượng học sinh Chắc chắn việc xây dựng số tập thiếu sót, tác giả mong nhận góp ý đồng nghiệp em học sinh …………., ngày … tháng …...
  • 9
  • 1,866
  • 51
skkn rèn luyện kỹ năng giải nhanh bài toán trắc nghiệm axit nitric

skkn rèn luyện kỹ năng giải nhanh bài toán trắc nghiệm axit nitric

... gii nhanh bi toỏn trc nghim v axit nitric II Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu nhng dng bi toỏn v axit nitric thng gp cỏc thi tuyn sinh i hc, cao ng - xut nhng ý tng gii nhanh bi toỏn axit nitric, ... khảo Đổ Xuân Hng (2008) Hớng dẫn giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học vô đại cơng Nhà XB ĐH QG HN Thạc sỹ Cao Thị Thiên An (2007) Phơng pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học vô Nhà XB ĐH QG HN ... quyt c mt s ni dung sau: - a s cụng thc gii nhanh bi axit nitric - Su tm mt s bi cỏc thi i hc v trờn mng giỳp HS rốn luyn k nng gii nhanh tập trắc nghiệm - Thụng qua phiu iu tra, bi kim tra,...
  • 21
  • 713
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn rèn luyện kỹ năng giải bài tập môn hoá học cho học sinh lớp 10 thptskkn rèn luyện kỹ năng ca hát cho hs tiểu họcskkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhthpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạiskkn rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh thcsskkn rèn luyện kỹ năng làm văn biểu cảm cho học sinh lớp 7skkn rèn luyện kỹ năng nói tiếng anh trong phần postreading và postlistening bằng phương pháp hội thoạiskkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơgiúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gianskkn mot so phuong phap ren luyen ky nang song cho hoc sinhquot một số giải pháp rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 9 quotrèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một số hiện tượng đời sống cho học sinh lớp 12 trung học phổ thôngmột số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcnghiên cứu đề xuất một số biện pháp rèn luyện kỹ năng phát âm tiếng anh cho sinh viên trường cao đẳng dược phú thọmột số biện pháp và rèn luyện kỹ năng diễn đạt cho trẻ mẫu giáo 5 đến 6 tuổi qua việc đọc vầ kể lại tác phẩm văn họcxõy dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ hàm số logarítBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ