Đề thi HSG Tin học Quảng trị 0809
Đề thi HSG Tin học Quảng trị 0809
...
- 1
- 918
- 9
De thi hsg tin hoc cap huyen 0809-ly thuyet
...
- 2
- 3,115
- 40
De thi hsg tin hoc cap huyen 0809-thuchanh so1
... st[1]=' 'do delete(st,1,1); l:=length(st); 0,5® while st[l]=' 'do 0,5® begin delete(st,l,1); l:=length(st); end; l:=length(st); i:=1; 0,75® repeat if( st[i]=' ') and (st[i+1]=' ') then begin delete(st,i,1);...
- 5
- 1,676
- 40
Đề thi HSG tin học năm 2012-2013 tỉnh Quảng Ninh
...
- 2
- 1,548
- 23
De thi HSG tin hoc
... vào lưu tập tin văn DIEM.INP gồm nhiều dòng + Dòng : số n ( n...
- 4
- 4,878
- 85
De thi HSG tin hoc
...
- 1
- 3,168
- 77
Đề thi HSG tin học lớp 9
...
- 5
- 2,835
- 42
Đề thi HSG Tin học Tiểu học
... PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH HỘI THI HỌC SINH GIỎI TIN HỌC CẤP TIỂU HỌC ĐỀ THI THỰC HÀNH SỐ (Paint) Thời gian làm 20 phút Địa điểm thi: Trường THCS Trần Cao Vân Ngày thi : 19/02/2009 Bài (3 điểm) ... - PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH HỘI THI HỌC SINH GIỎI TIN HỌC CẤP TIỂU HỌC ĐỀ THI THỰC HÀNH SỐ (Logo) Thời gian làm 20 phút Địa điểm thi: Trường THCS Trần Cao Vân Ngày thi : 19/02/2009 Bài (3 điểm) ... Việt Nam Lưu tranh vào tập tin có tên B** bmp (B số báo danh) nằm My Documents Bài (7 điểm) Giờ chơi Hãy vẽ tranh mô tả quang cảnh chơi trường em Lưu tranh vào tập tin có tên C** bmp (C số báo...
- 3
- 4,725
- 281
Đề thi HSG tin học Nam Định năm 2007
... 15 chữ số (15 số lẻ) 5đ Đề thi tin học trẻ không chuyên tỉnh nam định đề dự bị Bảng A Tiểu học - Năm 2007 (Thời gian làm bài: 30 phút) Họ tên: Học sinh trờng tiểu học: Em khoanh tròn ... Đề thi tin học trẻ không chuyên tỉnh nam định Bảng A Tiểu học - Năm 2007 đề thức (Thời gian làm bài: 90 phút) Bài 1: Tìm số Dựa vào ... phần mềm A Hệ thống B Giải trí C ứng dụng D Không phải A, B C Đề thi tin học trẻ không chuyên tỉnh nam định Bảng A Tiểu học - Năm 2007 đề dự bị (Thời gian làm bài: 90 phút) Bài 1: Tìm số Dựa vào...
- 5
- 1,648
- 13
Dap an + De thi HSG tin hoc nam 2008 - 2009
... coi thi khụng gii thớch gỡ thờm - Ht - Trang 2/3 Sở Giáo dục đào tạo hoá Kỳ thi học sinh giỏi tỉnh Nm hc: 200 8- 2009 Mụn thi: Tin hc Lp 12 THPT Ngy thi: 28/03 /2009 ... BAI4.INP BAI4.OUT BAI4.INP BAI4.OUT 1+2 -3 =0 Bi 5: (3 im ) Min Cho mt hỡnh ch nht gm M hng, N ct, c chia thnh MxN ụ vuụng Mi ụ vuụng c ghi mt hai s nguyờn hoc Min l mt liờn tc cỏc s thuc cỏc ụ ... im) Biu thc Zero Cui vit liờn tip cỏc s t nhiờn t n N thnh dóy: N Cui Bm in cỏc du phộp toỏn + hoc - vo gia s t nhiờn liờn tip cho biu thc thu c cú kt qu bng Yờu cu: Bn hóy giỳp Bm vit chng trỡnh...
- 3
- 2,418
- 115
De thi HSG cap tinh Quang Tri st
... HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN KÌ THI HSG CẤP TỈNH MÔN TOÁN LỚP NĂM HỌC 2008-2009 Giải Bài (5 điểm) x −9 x + x +1 − − x −5 x +6 x −...
- 4
- 584
- 0
Đề Thi HSG lớp 9 -Quảng Trị
...
- 1
- 421
- 0
Đề thi HSg toán 9 - Quảng Trị
... HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN KÌ THI HSG CẤP TỈNH MÔN TOÁN LỚP NĂM HỌC 200 8-2 0 09 Giải Bài (5 điểm) x 9 x + x +1 − − x −5 x +6 x − 3− x Cho biểu thức A = c) Tìm điều ... · = ; GDF = GCE = 90 0 ⇒ ∆FDG ~ ∆ECG ( c-g-c) Xét ∆FDG ∆ECG có : CE GC · · · · » b) Ta có ∆FDG ~ ∆ECG ⇒ GFD = GEC ⇒ GFCE nội tiếp ⇒ GCE = GFE chắn GE · · mà GCE = 90 0 ⇒ GFE = 90 0 ⇒ GF ⊥ FE a) Ta ... 1) + > Nên (*) ⇔ x + y + = ⇔ x + y = - 1 x + y −2 −2 Ta có : M = + = = ( x + y ) ≥ xy ⇒ ≥ xy ⇒ xy ≥ ⇒ xy ≤ −2 x y xy xy Vậy MaxM = -2 ⇔ x = y = -1 Bài (2 điểm) Cho phương trình : 2+ x +...
- 4
- 1,553
- 10
ĐỀ THI HSG TIN HỌC 2009 LỚP 12 TỈNH THANH HÓA
... nguyên diện tích miền lớn Giới hạn: < M, N < 100 Ví dụ: BAI5.INP BAI5.OUT 34 0001 1101 0010 Cán coi thi không giải thích thêm - Hết - Trang 2/2 ...
- 2
- 2,708
- 26
Cấu trúc đề thi HSG Tin học cấp huyện
...
- 1
- 1,963
- 7
Từ khóa: đề thi hsg tin học 11 quảng bìnhđề thi hsg tin học lớp 9đề thi hsg tin học lớp 12de thi hsg tin hocde thi hsg tin hoc ha noiđề thi hsg tin học quốc giađề thi hsg tin học thcsde thi hsg tin hoc lop 11đề thi hsg tin học 11de thi hsg tin hoc 11de thi hsg tin hoc 9 cap huyende thi hsg tin hoc 10de thi hsg tin hoc 12de thi hsg tin hoc 9de thi hsg tin hoc 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP