0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Chương 1. Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu bộ môn phương pháp dạy học Địa lí

Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ pptx

Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ pptx

... NGHIÊN CỨU TÂM LÝ Khi nghiên cứu tâm học quản nhà nghiên cứu dùng phương pháp nghên cứu tâm học nói chung phương pháp nghiên cứu tâm quản nói riêng: A .Phương pháp nghiên cứu tâm ... nhà nước Đối tượng tâm học quản : Tâm học quản Đối tượng nghiên cứu tâm người hoạt động quản Tâm học quản nghiên cứu tượng tâm nẩy sinh hoạt động quản lý, quy luật hình ... động quản người Tâm học quản hành nhà nước Đối tượng tâm học quản hành Nhà nước quy luật nẩy sinh, biểu phát triển tượng tâm người hoạt động quản hành nhà nước Nhiệm vụ tâm lý...
  • 16
  • 1,561
  • 9
Chương 1. Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu  bộ môn phương pháp dạy học Địa lí

Chương 1. Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu bộ môn phương pháp dạy học Địa

... Phương pháp dạy học Địa khoa học nói tóm tắt sơ đồ sau: Hệ thống khoa học Địa Tâm học dạy học Phương pháp dạy học Địa Lí luận dạy học đại cương Lôgic học Hình 1: Mối quan hệ Phương pháp ... pháp dạy học Địa khoa học khác Như vậy, muốn xem xét kết luận phương pháp dạy học địa lí, không ý đến mối quan hệ với khoa học khác III NHỮNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA ... nghiên cứu phương pháp giáo dục giảng dạy môn học cách hiệu Trong năm gần đây, công trình nghiên cứu phương pháp dạy học Địa lí, liệu tâm học đánh giá cao Trong Phương pháp dạy Địa trường...
  • 6
  • 698
  • 0
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

... trị khác, phải dựa phương pháp quản khoa học phương pháp quản cụ thể (diễn dịch, quy nạp, tổng hợp, thống kê) Hoạt động quản nghệ thuật, vì: - Trong hoạt động quản xuất tình bất ngờ ... định chất trình tư Ra định nhằm đưa đối tượng quản từ trạng thái sang trạng thái khác phù hợp với nhiệm vụ quản Các định quản thường có khía cạnh tâm sau đây: - Quyết định với tính ... rằng, ba đơn vị thuyết có mặt rtong giai đọan chu trình quản đơn vị kinh nghiệm họat động quản lý, lãnh đạo Dưới góc độ tâm học, người ta phân tích cấu trúc họat động quản sau: + Họat...
  • 12
  • 1,408
  • 7
Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

... giúp họ động tìm tòi biện phápquản chuyên môn cách có hiệu - Thống tìm tòi sử dụng biện pháp phương pháp quản nhằm đảm bảo cho tác động lãnh đạo đến đối tượng quản thể ý chí chung ban lãnh ... trường sống để tồn phát triển Chẳng hạn hoạt động quản lý: việc sử dụng thường xuyên nguyên tắc, phương pháp quản chủ thể quản tạo phong cách quản chủ thể + Phong cách lãnh đạo Phong cách ... đạo, quản Phải có lực phẩm chất tương xứng với chức vụ giao để thực thi quyền lực hoàn thành nhiệm vụ Thứ hai phong cách quản có liên quan đến uy tín người lãnh đạo Thứ ba: Phải có tín nhiệm...
  • 15
  • 1,151
  • 6
Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

... hoạt động quản - Có sở để định quản Để tổ chức thực định - Biết đối tác để điều hành - Giao tiếp công cụ sắc bén để tạo mối quan hệ quản lý, kinh doanh, ký kết hợp đồng - Trong quản người ... mối quan hệ động mục đích Nói cách khác tâm định hướng người đến đối tượng, vật thể định- tâm yếu tố tâm bên thúc đẩy sẵn sàng chờ đón xẩy b) Chức tâm : Tâm định hướng người đến vật thể, việc ... TỐ TÂM LÝ ẢNH HƯỞNG ĐẾN GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI LÃNH ĐẠO Định kiến ảnh hưởng giao tiếp a) Khái niệm: Định kiến thái độ mang tính tiêu cực, bất hợp pháp nhóm thành viên nhóm b) Một số yếu tố tâm lý...
  • 17
  • 1,046
  • 2
slide bài giảng chương mở đầu đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam

slide bài giảng chương mở đầu đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam

... xã hội theo đường lối,  chính sách của Đảng   Chương I ∗ SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG I HOÀN CẢNH LỊCH SỬ RA ĐỜI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM   Hoàn ... b) Xác định đúng đắn con đường giải phóng dân tộc phương hướng phát triển  của cách mạng Việt Nam;   giải  quyết  được  cuộc  khủng  hoảng  về  đường lối cách mạng Việt Nam;  nắm ngọn cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam.   c) Cách mạng Việt Nam trở thành một bộ phận của cách mạng thế giới, tranh thủ  ... giải pháp cách mạng Việt Nam. Đường lối cách mạng của Đảng được  thể hiện qua cương lĩnh, nghị quyết của Đảng b) Đối tượng nghiên cứu môn học     -  Đối tượng  chủ  yếu  của môn học  là  hệ ...
  • 143
  • 4,917
  • 2
đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp của kế toán

đối tượng, nhiệm vụ phương pháp của kế toán

... cân đối kế toán Báo cáo tài Bộ môn Tài Kế toán – Khoa Quản trò kinh doanh – Trường Đại học Đà Lạt Chương 1: Đối tượng, Nhiệm vụ Phương pháp kế toán 1.5 Các nguyên tắc kế toán yêu cầu kế toán: ... chép vào tài khoản kế toán Ta có khái niệm tài khoản kế toán sau: Tài khoản kế toán phương pháp kế toán – biểu trang sổ – dùng để phân loại phản ánh cách liên tục, có hệ thống đối tượng kế toán ... hệ thống cho đối tượng kế toán riêng biệt trình sản xuất kinh doanh đơn vò” Tài khoản kế toán trang sổ phản ánh biến động đối tượng kế toán theo nguyên tắc kế toán Mỗi đối tượng kế toán riêng biệt...
  • 114
  • 776
  • 0
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học

... giao tiếp sở nẩy sinh quan hệ quan hệ tâm thành viên nhóm Các nhóm nhỏ gồm: gia đình, lớp học, tổ sản xuất…Việc nghiên cứu nhóm nhỏ xã hội nhiệm vụ tâm học xã hội Nhóm lớn: Là cộng đồng xã ... 1.Sự lây truyền tâm (lây lan tâm lý) tổ chức Sự lây truyền tâm tượng phổ biến thể rõ nét số tượng tâm xã hội thường xẩy tập thể quan, tổ chức Biểu phong phú Lây lan tâm xẩy người ( ... trách nhiệm, quyền lợi tác động mạnh mẽ đến tâm công chừc 12 * Chức vụ công chức vị trí, trách nhiệm, quy định phải đảm nhiệm có quyền lợi tương ứng với chức vụ hệ thống công vụ Chức vụ hệ...
  • 42
  • 2,555
  • 2
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ pptx

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ pptx

... địa - Các phương pháp dạy học địa - Các phương tiện dạy học địa - Các hình thức tổ chức dạy - học địa - Các phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học Địa lí - Ứng dụng CNTT dạy học Địa ... Nhiệm vụ Nhiệm vụ môn luận dạy học môn nghiên cứu tính quy luật trình giáo dục, đào tạo người thông qua việc giảng dạy môn văn hoá nhà trường Nhiệm vụ môn luận dạy học địa đào tạo, bồi ... kiện phương pháp dạy học môn Địa 1.1.3 Phạm vi nghiên cứu - Hệ thống kiến thức địa đường hình thành - Mối quan hệ khoa học Địa môn Địa lí nhà trường phổ thông - Các nguyên tắc dạy học địa...
  • 3
  • 1,822
  • 9
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUMÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUMÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

... trị Đảng Cộng sản Việt Nam Cương lĩnh xác định vấn đề cách mạng Việt Nam: - Phương thức chiến lược cách mạng Việt Nam là: “ tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản ... cộng sản Việt Nam b) Xác định đắn đường giải phóng dân tộc phương hướng phát triển cách mạng Việt Nam; giải khủng hoảng đường lối cách mạng Việt Nam; nắm cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam c) Cách mạng ... thành lập An Nam Cộng sản Đảng - Đông Dương Cộng sản Liên đoàn: Việc đời Đông Dương Cộng sản Đảng An Nam Cộng sản Đảng làm cho nội Đảng Tân Việt phân hoá mạnh mẽ, đảng viên tiên tiến Tân Việt thành...
  • 43
  • 1,522
  • 0
Chương 6. Các thiết bị và phương tiện dạy học Địa lí ở trường phổ thông

Chương 6. Các thiết bị phương tiện dạy học Địa ở trường phổ thông

... vật địa phương, giống lúa, loại công nghiệp, đất đá, sản vật địa phương III MỘT SỐ THIẾT BỊ VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ĐỊA LÍ CHỦ YẾU TRƯƠNG PHỔ THÔNG Các thiết bị phương tiện dạy học địa truyền ... thiết bị phương tiện dạy học Sự phối hợp phương pháp dạy học Địa với thiết bị phương tiện dạy học Việc sử dụng thiết bị, phương tiện dạy học, không phối hợp với phương pháp dạy học môn Chính ... cầu đặt Các trang thiết bị phương tiện kĩ thuật dạy học địa Trong năm gần đây, với xu phát triển khoa học kĩ thuật, nhà trường phổ thông bước đầu trang bị phương tiện thiết bị dạy học máy...
  • 27
  • 4,604
  • 74
Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành phát triển, đối tượng, nhiệm vụ ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

... 19 20 Quá trình hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh b Thời kỳ tìm tòi đường cứu nước, giải phóng dân tộc (19 11 - 19 20) Mc 6 /19 11 1 917 19 19 7 /19 20 12 /19 20 Thi gian Quá trình hình thành phát ... Chí Minh c Thời kỳ hình thành tưởng cách mạng Việt Nam (19 21 - 19 30) Quá trình hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh c Thời kỳ hình thành tưởng cách mạng Việt Nam (19 21 - 19 30) - Hồ Chí ... Quc (19 24 - 19 30) Quá trình hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh b Thời kỳ tìm tòi đường cứu nước, giải phóng dân tộc (19 11 - 19 20) Quá trình hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh...
  • 55
  • 1,197
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đối tượng nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của sinh lý họcđối tượng nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn kinh tnguồn gốc quá trình hình thành và phát triển đối tượng nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng hồ chí minhðối tượng nhiệm vụ và ý nghĩa của phân loại học thực vậđối tượng nhiệm vụ và ý nghĩa của môn họcnhiệm vụ và nội dung nghiên cứuđối tượng khách thể và phạm vi nghiên cứuđối tượng chủ điểm và phạm vi nghiên cứumục tiêu nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứuđối tượng đơn vị và phạm vi nghiên cứumục tiêu nhiệm vụ và nội dung nghiên cứu của đề tàiđối tượng kế toán và phạm vi nghiên cứumục tiêu nhiệm vụ và giải pháp đẩy mạnh xklđ củatỉnh phú thọ giai đoạn 2011 2020đối tượng phạm vi và thời gian nghiên cứuđổi mới phương pháp dạy học địa líBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ