0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Ngữ văn >

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn 2015 cực hay

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn 2015 cực hay

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn 2015 cực hay

... (Web Phỏp lut i sng Ngy 16/4/2014) Văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào? Nội dung văn bản? Suy nghĩ hình ảnh phao văn ? Gi ý: Văn thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí Văn nói - Hoàn cảnh gia đình chị ... đợc nh cần phải: + Sử dụng từ ngữ, hình ảnh, câu văn để chuyển ý + Câu chuyển ý thờng đầu đoạn văn, liên kết với ý đoạn văn trớc mở ý đoạn văn Đoạn văn phải rõ ý không nên dài - Phải đảm bảo tính ... sống Đặc điểm: - Dạng đề thờng nêu tợng mang tính thi t đời sống xã hội Đó tợng tích cực co thể tợng tiêu cực tợng xuất vấn đề tích cực tiêu cực - Ví dụ: - Trình bày suy nghĩ anh/ chị tợng bạo...
  • 155
  • 6,593
  • 34
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TỐT NGHIỆP THPT MÔN NGỮ VĂN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TỐT NGHIỆP THPT MÔN NGỮ VĂN

... Phạm Văn Đồng “Nguyễn Đình Chiểu, sáng văn nghệ dân tộc”? GVBM : Nguyễn Phước Thanh Ôn tập tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Nguyễn Phước Thanh Trả lời: Cái tâm Phạm văn Đồng “Nguyễn Đình Chiểu, sáng văn ... GVBM : Nguyễn Phước Thanh Ôn tập tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Nguyễn Phước Thanh văn hoá Tây Ban Nha giới chiến đấu chống chủ nghĩa phát xít, bảo vệ văn hoá dnâ tộc văn minh nhân loại 26 Trong ... lí, lịch sử, văn hóa, … GVBM : Nguyễn Phước Thanh Ôn tập tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Nguyễn Phước Thanh 37 Cách tiếp cận sông Đà Nguyễn Tuân sông Hương Hoàng Phủ Ngọc Tường có điểm tương đồng...
  • 20
  • 399
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPTQG MÔN NGỮ VĂN NĂM 2015

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPTQG MÔN NGỮ VĂN NĂM 2015

... (Web Phỏp lut i sng Ngy 16/4/2014) Văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào? Nội dung văn bản? Suy nghĩ hình ảnh phao văn ? Gi ý: Văn thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí Văn nói - Hoàn cảnh gia đình chị ... đợc nh cần phải: + Sử dụng từ ngữ, hình ảnh, câu văn để chuyển ý + Câu chuyển ý thờng đầu đoạn văn, liên kết với ý đoạn văn trớc mở ý đoạn văn Đoạn văn phải rõ ý không nên dài - Phải đảm bảo tính ... đề Nghị luận xã hội dới dạng đề mở Một đặc trng kiểu đề chấp nhận nhiều khả đáp án, coi trọng khả lập luận thuyết phục học sinh (Tham khảo Đề thi tuyển sinh Đại học 2012 2013 2013- 2014) 2.Đề...
  • 217
  • 642
  • 0
de cuong on thi tot nghiep thpt mon hoa huu co

de cuong on thi tot nghiep thpt mon hoa huu co

... bazơ etylamin, phenylamin amoniac A amoniac < etylamin < phenylamin B etylamin < amoniac < phenylamin C phenylamin < amoniac < etylamin D phenylamin < etylamin < amoniac Trong tên gọi đây, chất có ... toàn hỗn hợp hai este thu khí CO2 H2O VH20: VCO2 =1:1 Công thức cấu tạo A B là: A HCOOC2 H5 CH3COOCH3 B CH3COOC2H5 CH3COOCH3 C HCOOC3H7 C2H5COOCH3 D.C2H5COOC2H5 CH3COOCH3 Dạng 3: Xác định lượng ... chất đây, chất đipeptit ? A H2N-CH2 -CO- NH-CH2-CH2-COOH B H2N-CH2 -CO- NH-CH(CH3)-COOH C H2N-CH2 -CO- NH-CH(CH3) -CO- NH-CH2-COOH D H2N-CH(CH3) -CO- NH-CH2 -CO- NH-CH(CH3)-COOH ...
  • 10
  • 1,010
  • 15
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT - Môn Sinh học

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT - Môn Sinh học

... nguyờn thi n nhiờn - ng thi cú th kp thi xut cỏc bin phỏp khc phc nhng bin i bt li ca mụi trng, sinh vt v ngi Chng III H SINH THI, SINH QUYN V BO V MễI TRNG H sinh thỏi - Bao gm qun xó sinh vt v sinh ... pụlipeptit c tng hp t on gen trờn l A Alanin- Lxin- Lizin- Alanin B Alanin- Lxin- Alanin - Lizin C Lxin - Alanin - Alanin - Lizin D Lxin - Alanin - Lizin - Alanin 17b Chiu ca mch mó gc ca gen phiờn ... húa cho on pụlipeptit cú axit amin thỡ trỡnh t ca axit amin ú l Ser-Ala-Gly-Pro B Pro-Gly-Ser-Ala C.Ser-Arg-Pro-Gly D Gly-Pro-Ser-Arg 78c Cỏc b ba trờn mARN cú vai trũ quy nh tớn hiu kt thỳc quỏ...
  • 83
  • 1,749
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa

... thải công nghiệp thường chứa khí: SO2, NO2, HF Có thể dùng chất (rẻ tiền) sau để loại khí đó? A NaOH B Ca(OH)2 C HCl D NH3 GIỚI THI U MỘT SỐ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề thức KỲ THI ... B quỳ tím C nước brom D AgNO3 dung dịch NH3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề thức KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT – 2008 Môn thi: HOÁ HỌC –Không Phân ban Câu 1: Chất tham gia phản ứng trùng hợp tạo polime A CH3-CH3 ... chất Y có công thức phân tử C 4H8O2 Khi cho Y tác dụng với dung dịch NaOH sinh chất Z có công thức C3H5O2Na Công thức cấu tạo Y ThS Phan Văn Dân Đề cương ôn tập Hóa học 12 -3- Trường THPT Chuẩn...
  • 42
  • 870
  • 4
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn địa lí pptx

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn địa lí pptx

... hoá nông nghiệp + Đẩy mạnh chuyên môn hoá + Hình thành vùng nông nghiệp chuyên môn hoá + Kết hợp công nghiệp chế biến hướng mạnh xuất - Đa dạng hoá kinh tế nông thôn: + Cho phép khai thác tốt ... trung công nghiệp - Kể tên trung tâm công nghiệp đồng sông Hồng vùng phụ cận - Từ Hà Nội công nghiệp tỏa theo hướng ? Các ngành chuyên môn hóa chủ yếu trung tâm công nghiệp, cụm công nghiệp b) ... chuyên môn, tay nghề cao, động thích ứng nhanh với chế thị trường - Dự án đầu tư nước sớm lớn nước Đề thi tốt nghiệp năm 2003 Môn thi: Địa lý Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề...
  • 48
  • 973
  • 2
đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử ppt

đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử ppt

... bãi công 3.000 công nhân cao su Phú Riềng 4/1930 bãi công 4000 công nhân nhà máy sợi Nam Định, công nhân nhà máy cưa Bến Thủy (Vinh), nhà máy xi măng Hải Phòng 1/5/1930 công nông dân chúng Đông ... lãnh đạo phong trào công – nông chống đế quốc chống phong kiến Tuy nhiên, với tổ chức hoạt động riêng rẽ, công kích lẫn ảnh hưởng không tốt đến phong trào cách mạng Yêu cầu thi t cách mạng Việt ... nhuộm Chợ Lớn 1923 nhiều bãi công HN, Hải Phòng, Hải Dương, Nam Định Đáng ý công nhân dần tổ chức với việc xuất “công hội đỏ” Tôn Đức Thắng lãnh đạo đấu tranh công nhân Ba Son (8/1925) tạo tiếng...
  • 16
  • 653
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN Năm học : 2008 – 2009 ppt

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN Năm học : 2008 – 2009 ppt

... PHẦN RIÊNG : ( 3đ ) Câu 4a : ( 1đ ) Tính tích phân : I = ∫ x ln xdx Câu 5a : ( 2đ ) Cho ( α ) : x + y + z + 17 = đường thẳng (d) giao tuyến hai mặt phẳng : 3x y + 4z 27 = 6x + 3y z + = a/ ... phương trình : x + 2y + z = a/ Hãy tìm tọa độ hình chiếu vuông góc A (P) b/ Viết phương trình mặt cầu tâm A, tiếp xúc với (P) ĐỀ SỐ : A PHẦN CHUNG : ( 7đ ) Câu : (3đ) Cho hàm số : y = − 2x x ... phương trình : x + 2y + z = a/ Hãy tìm tọa độ hình chiếu vuông góc A (P) b/ Viết phương trình mặt cầu tâm A, tiếp xúc với (P) ĐỀ SỐ : A PHẦN CHUNG : ( 7đ ) Câu : (3đ) Cho hàm số : y = f ( x...
  • 12
  • 484
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 2 doc

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 2 doc

... ý nh t c a ñ i…….(c sinh, trung sinh, tân sinh) A) c sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; c sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; c sinh D) c sinh; tân sinh; trung sinh ðáp án C Câu 44 ... Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm, ñó k Tam ñi p cách ñây kho ng: 22 0 tri u năm 150 tri u năm 175 tri u năm 120 tri u năm A ð i Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm, ñó k Giura cách ñây kho ng: 22 0 ... năm 120 tri u năm C ð i Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm, ñó k Ph n tr ng cách ñây kho ng: 22 0 tri u năm 150 tri u năm 175 tri u năm 120 tri u năm D ð c ñi m n i b t c a sinh v t ñ i trung sinh...
  • 26
  • 695
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 1 pptx

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 1 pptx

... h p Câu 23: ð i v i t ng gen riêng r t n s ñ t bi n t nhiên trung bình -6 A 10 -4 -2 B 10 ñ n 10 -4 C 10 -6 -4 D 10 ñ n 10 Nhân t ñi u ki n thúc ñ y trình ti n hoá: Câu 24: A Các ch cách li B ... c th Câu 3: Công ngh ADN tái t h p không tr c ti p s n xu t ñư c h p ch t sinh h c sau ñây : A Văcxin ch ng b nh virut gây B Hoocmôn sinh trư ng t nhiên c a ñ ng v t C Hoocmôn sinh trư ng t ... lí, sinh thái n sinh lí, hóa sinh n di truy n Câu 39: ð i v i th c v t, ñ ng v t nhiên c n ñ c bi t ý ñ n tiêu chu n A hình thái B ñ a lý - sinh thái C sinh - hóa sinh D di truy n loài sinh...
  • 15
  • 754
  • 5
Đề cương ôn tập tốt nghiệp THPT môn anh văn

Đề cương ôn tập tốt nghiệp THPT môn anh văn

... câu thuật lại không cần có người nghe Nếu câu hỏi “…” có (you, your) mà không cho người nghe, ta thêm người nghe tuỳ ý (thông thường him/her/ them) Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 ... Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 37 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM The Articles Cách dùng mạo từ không xác định A/ An • Dùng với danh từ nghề nghiệp (a teacher) ... as, no sooner…than, hardly… Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 16 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM when, as long as, etc Liên từ Mệnh đề phụ (trạng ngữ thời gian) + simple...
  • 97
  • 716
  • 0
CHUYÊN đề ôn THI tốt NGHIỆP THPT môn NGỮ văn HAY NHẤT

CHUYÊN đề ôn THI tốt NGHIỆP THPT môn NGỮ văn HAY NHẤT

... kì Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Triệu Thị Huệ, (2010), Phân loại hướng dẫn giải đề thi đại học cao đẳng mơn Ngữ văn, NXB Giáo dục Việt Nam Nguyễn Xn Lạc (chủ biên), (2008), Luyện tập thi Tốt ... lịch sử đặc biệt Một đặc điểm bật văn học giai đoạn văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn I Khuynh hướng sử thi: - Văn học đề cập tới vấn đề, kiện có ý nghĩa lịch sử gắn với ... hồn cảnh lịch sử văn hóa, xã hội văn học 1945  1975 - Sự lãnh đạo, đường lối văn nghệ Đảng tạo nên văn học thống khuynh hướng, tư tưởng hệ nhà văn kiểu mới: Nhà văn – Chiến sĩ - Văn học 1945 ...
  • 98
  • 770
  • 2
Ôn thi tốt nghiệp THPT, môn  Ngữ văn, năm học (2008-2009)

Ôn thi tốt nghiệp THPT, môn Ngữ văn, năm học (2008-2009)

... hi v thi gian (10 nm ) mt Năm học 2008 - 2009 ễn TN-THPT- Ng 12 cõu hi v khụng gian (nhỡn cõy ) Kh th ngn nhng ó dn gúp li c mt thi cỏch mng Tm lũng ngi ó t l giói by khụng gian, theo thi gian ... , p , ti hoa : Thi sỏo gii, thi kốn cng hay nh thi sỏo Cú bao nhiờu ngi mờ, ngy ờm i theo M ng nhn vỏch bung nh M M cú phm cht c sng hnh phỳc Tõm hn M y p hnh phỳc , c m Năm học 2008 - 2009 ... núi n thi n nhiờn, cõu bỏt núi ti ngi Núi n hoa hin hin hỡnh ngi, núi n ngi li lp lúa búng hoa V p ca thi n nhiờn v ngi hũa quyn vi ta sỏng bc tranh th Bn cp lc bỏt to thnh b t bỡnh c sc Năm học...
  • 63
  • 716
  • 18
TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN NGỮ VĂN

TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN NGỮ VĂN

... 1955, ông công tác tòa soạn Tạp chí Văn nghệ quân đội, Ủy viên Ban chấp hành Hội nhà văn Thành phố Năm 2000, ông nhận Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật 42 Tài liệu ôn tập môn Ngữ văn THPT ... NGUYỄN THI I KIẾN THỨC CƠ BẢN Tác giả Nguyễn Thi 36 Tài liệu ôn tập môn Ngữ văn THPT Nguyễn Thi (1928-1968) quê miền Bắc gắn bó sâu sắc với nhân dân Nam Bộ, thực trở thành nhà văn người nông dân ... Huế + Đoạn (còn lại): Sông Hương mối quan hệ với lịch sử dân tộc, đời thi ca Phân tích vẻ đẹp sông Hương nhìn từ cội nguồn Gợi ý: 30 Tài liệu ôn tập môn Ngữ văn THPT Vẻ đẹp sông Hương từ cội nguồn...
  • 57
  • 838
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóađề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn vật lýđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóa họcđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn toánđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn toán 2013đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn tiếng anhđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn vănđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn sinhđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn toán 2014đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn lịch sửđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn địa lýđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn địa líđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn văn 2013đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn văn 2014đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn sinh họcNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ