Phương pháp rèn luyện học sinh yếu, kém – môn Hoá học

... phẩm tạo thành trong một phương trình phản ứng hoá học. Việc củng cố, rèn luyện cho các em đối với môn học này ở 3 Phương pháp rèn luyện học sinh yếu, kém – môn Hoá học ... quan tâm đến việc học của con em, đó là một 4 Phương pháp rèn luyện học sinh yếu, kém – môn Hoá học thuận lợi cho việc rèn luyện học sinh yếu...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:52

... phẩm tạo thành trong một phương trình phản ứng hoá học. Việc củng cố, rèn luyện cho các em đối với môn học này ở 3 Phương pháp rèn luyện học sinh yếu, kém – môn Hoá học ... quan tâm đến việc học của con em, đó là một 4 Phương pháp rèn luyện học sinh yếu, kém – môn Hoá học thuận lợi cho việc rèn luyện học sinh yếu...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13

... bản, rèn luyện kỹ năng , phát triển tư duy của học sinh; cung cấp cho học sinh kiến thức cơ bản và có hệ thống. VI. Phương pháp nghiên cứu Khi nghiên cứu đề tài này tôi sử dụng một số phương pháp ... Mục đích nghiên cứu Nhằm nâng cao chất lượng học tập bộ môn hoá học nói chung, hình thành cho học sinh kĩ năng giải bài tập hóa học cỏ bản, giúp học sinh hi...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 07:11

... khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học Hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu Tìm hiu nguyên nhân hc sinh yu kém, t ... với khả năng học tập của học sinh 1.5.2.1. Ch s IQ 1.5.2.2. Mi quan h IQ và kh c tp ca hc sinh 1.5.3 Thực trạng học sinh yếu kém trong quá trình...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

... đỡ học sinh yếu kém môn Toán Học sinh yếu kém về toán là những học sinh có kết quả học tập toán thường xuyên dưới trung bình. Việc lĩnh hội kiến thức, rèn luyện kĩ năng cần thiết ở những học ... riêng nhóm học sinh yếu kém toán là làm cho diện này theo kịp yêu cầu chung của những tiết học trên lớp và có thể hòa vào việc dạy học đồng loạt. Nội dung giúp...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 03:20

... D 8. a-D, b-B 9. B 10. A Phương pháp 2 BẢO TOÀN MOL NGUYÊN TỬ 2 Có rất nhiều phương pháp để giải toán hóa học khác nhau nhưng phương pháp bảo toàn nguyên tử và phương pháp bảo toàn số mol electron ... C 7. B 8. A 9. C 10. C Phương pháp 3 BẢO TOÀN MOL E LECTR ON  2 3 Trước hết cần nhấn mạnh đây không phải là phương pháp cân bằng phản ứng oxi hóa - khử, mặc dù phươ...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 16:27

... tượng học sinh là học sinh lớp 1 Trường Tiểu học Bằng Lang - Quang Bình - Hà Giang. Áp dụng từ năm học 2010 - 2011 đến nay. 5. Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp luyện tập. - Phương pháp ... loại học sinh trong lớp 1 Trường Tiểu học Bằng Lang với nội dung sau: - Tìm hiểu số học sinh đi học mẫu giáo và số học sinh không đi học mẫu giáo hoặc...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 07:53

... Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 THCS Năm học 2007 - 2008 Môn thi: Hoá học Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 ... thuốc thử nhận biết ra từng cốc? Viết phơng trình phản ứng. Câu 2 (3 điểm): a) Thực hiện sơ đồ biến hoá và ghi rõ điều kiện phản ứng. C 5 H 10 (mạch hở) X 1 X 2 X 3 X 4 Xiclo hecxan. b) Viết ... R 6 H 2 S + R...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 04:10

Ngày tải lên: 10/11/2013, 00:11