0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh tế - Quản lý >
  3. Quản trị kinh doanh >

Phân tích nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh từ đó rút ra ý nghĩa và thực tế

Tư tưởng Hồ Chí Minh về thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nhằm khắc phục bệnh kinh nghiệm , bệnh giáo điều

tưởng Hồ Chí Minh về thống nhất giữa lý luận thực tiễn nhằm khắc phục bệnh kinh nghiệm , bệnh giáo điều

... sai tưởng nằm tưởng mà phải hoạt động thực tiễn Chính thực tiễn, suy cho kiểm tra tính đắn tưởng, tiêu chuẩn chân Thực tiễn tổng kết biến thành luận, tưởng Như vậy, hoạt động thực ... luận, luận trở thành trò chơi tính trí Người ví luận lúng túng nhắm mắt mà đi; luận kinh nghiệm hai mắt người, có kinh nghiệm luận mắt sáng mắt mờ Bơm to, thổi phồng kinh ... mắt mờ Bơm to, thổi phồng kinh nghiệm rơi vào bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa; ngược lại, bơm to, thổi phồng luận rơi vào bệnh giáo điều, kinh viện Đó hai loại bệnh ng đối phổ biến nước ta trước...
  • 6
  • 1,982
  • 30
Phân tích sự phân chia lợi nhuận giữa các tâp đoàn tư bản. Từ đó rút ra ý nghĩa thực tế.DOC

Phân tích sự phân chia lợi nhuận giữa các tâp đoàn bản. Từ đó rút ra ý nghĩa thực tế.DOC

... quan đến phân chia lợi nhuận giới Từ rút ý nghĩa thực tiễn với Việt Nam Nhận thấy qua quản lý Nhà nước để kết hợp hài hoà lợi ích, nhờ làm cho động lực lợi nhuận thực mang vai trò tích cực ... dạng tư Thương nghiệp Công nghiệp ng ứng với chúng hai hình thức lợi nhuận, lợi nhuận Thương nghiệp lợi nhuận Công nghiệp Không phải tới CNTB tồn hai dạng hai hình thái lợi nhuận ... nhuận bình quân nhỏ lợi nhuận bình quân nhà rút khỏi lĩnh vực Nông nghiệp dể đầu vào lĩnh vực khác mang lại lợi nhuận nhiều Tuy nhiên lợi nhuận nhà Nông nghiệp lợi nhuận bình quân, mà...
  • 20
  • 4,850
  • 41
Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh. Trong đó nguồn gốc nào là quan trọng nhất quyết định bản chất tưởng Hồ Chí Minh? Giải thích?

Nguồn gốc tưởng Hồ Chí Minh. Trong đó nguồn gốc nào là quan trọng nhất quyết định bản chất tưởng Hồ Chí Minh? Giải thích?

... nước quan sát nghiên cứu thuộc địa nước bản, Nguyễn Tất Thành trở thành người có hiểu biết phong phú, thực tiễn thời gian dần hình thành nên tưởng Hồ Chí Minh Xét nguồn gốc ng Hồ Chí ... Mác-Lenin nguồn gốc quan trọng hình thành nên tưởng Hồ Chí Minh? Không phải lần học thuyết Người tiếp cận Trong qua trình tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh tìm hiểu , nghiên cứu nhiều học thuyết , ... xu vận động lịch sử Vì qua trình hình thành tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mac-Lenin có vai trò to lớn ,là sở, nguồn gốc quan trọng Hồ Chí Minh khẳng định: “Chủ nghĩa Mac-Lenin chúng tanhững người...
  • 7
  • 45,641
  • 823
Vận dụng một nội dung triết học nào đó để nghiên cứu một hiện tượng kinh tế - xã hội (hiện tượng lạm phát). Từ đó rút ra ý nghĩa và liên hệ bản thân.

Vận dụng một nội dung triết học nào đó để nghiên cứu một hiện tượng kinh tế - xã hội (hiện tượng lạm phát). Từ đó rút ra ý nghĩa liên hệ bản thân.

... nhiên, nội dung hình thức, chất tượng, khả thực.Trong đó, mối quan hệ nguyên nhân kết mối quan hệ triết học liên quan tới mặt đời sống hội Chính vậy, mối quan hệ nhận thức từ sớm đưa vào nhiều học ... ứng dụng quan hệ nhân ; phảI biết khai thác, vận dụng kết đạt để nâng cao nhận thức thúc đẩy vật phát triển C/ Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân-kết để nghiên cứu tượng lạm phát Việt Nam I, Lạm ... gỡ Theo từ điển kinh tế học, lạm phỏt tăng lên theo thời gian mức giá chung kinh tế Trong kinh tế, lạm phát giá trị thị trường hay giảm sức mua đồng tiền Khi so sánh với kinh tế khác thỡ lạm phỏt...
  • 16
  • 2,327
  • 2
Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận

Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa vật chất ý thức, từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận

... phản ánh chất sâu xa vật tượng * Mối quan hệ biện chứng thực tiễn lý luận: Đây mối quan hệ tác động qua lại chiều, thực tiễn định lý luận luận tác động lên thực tiễn - Thực tiễn định lý luận: ... định chân lý bác bỏ sai lầm nghĩa thực tiễn tiêu chuẩn để kiểm tra đắn kết nhận thức lý luận, thực tiễn người vật chất hoá tri thức, thực hoá lý luận, sở khẳng định sai lý luận - Lý luận tác động ... có quan hệ tác động biện chứng qua lại lẫn người lao động đóng vai trò quan trọng * QHSX: mối quan hệ người với người trình sản xuất vật chất Trong QHSX bao gồm yếu tố : quan hệ sở hữu TLSX, quan...
  • 5
  • 105,445
  • 1,363
Các giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Giai đoạn nào có ý nghĩa vạch đường cho cách mạng Việt Nam?

Các giai đoạn hình thành tưởng Hồ Chí Minh? Giai đoạn nào có ý nghĩa vạch đường cho cách mạng Việt Nam?

... ng Hồ Chí Minh chân lý, ý nghĩa lớn năm đầu kỷ XXI này.c) Ý nghĩa học tập tưởng Hồ Chí Minh- tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam Học tập tưởng Hồ Chí Minh cần phải:- Nắm ... cách Đảng cầm quyền tưởng Hồ Chí Minh hình thành sở khoa học cách mạng, trình trưởng thành liên tục đấu tranh cách mạng chống kẻ thù, chống nhận thức chưa phù hợp nước quốc tế cách mạng ... Nắm vững nội dung cốt lõi hệ tưởng Hồ Chí Minh, trang bị giới quan cách mạng theo tưởng Hồ Chí Minh - Học tập nhân sinh quan cách mạng Hồ Chí Minh: đạo đức, nhân cách mẫu mực tinh thần độc...
  • 4
  • 50,848
  • 492
Tài liệu Tư tưởng Hồ Chí Minh về thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nhằm khắc phục bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều pptx

Tài liệu tưởng Hồ Chí Minh về thống nhất giữa lý luận thực tiễn nhằm khắc phục bệnh kinh nghiệm bệnh giáo điều pptx

... biểu bệnh kinh nghiệm Kém luận, khinh luận không dẫn tới bệnh kinh nghiệm mà dẫn tới bệnh giáo điều Bởi lẽ, luận, khinh luận nên không hiểu thực chất luận, thuộc câu chữ luận ... thực tiễn, không trở thành giáo điều Đồng thời thực tiễn đạo bồi luận không bị mò mẫm, vấp váp, hay chệch hướng Như bệnh kinh nghiệm bệnh giáo điều không chỗ tưởng Hồ Chí Minh thống luận ... mà Có kinh nghiệm luận mắt sáng mắt mờ" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 5, tr 234) Thực chất họ không hiểu vai trò luận thực tiễn Theo Hồ Chí Minh, luận có vai trò to lớn thực tiễn, luận...
  • 6
  • 1,052
  • 14
Đề tài: Phân tích các chuẩn mực đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Vận dụng vào việc xây dựng và lối sống cho sinh viên hiện nay

Đề tài: Phân tích các chuẩn mực đạo đức mới theo tưởng Hồ Chí Minh. Vận dụng vào việc xây dựng lối sống cho sinh viên hiện nay

... Đề tài: Phân tích chuẩn mực đạo đức theo tưởng Hồ Chí Minh Vận dụng vào việc xây dựng lối sống cho sinh viên Gvhd:Ngô Thị Huyền Trang Nội dung: ∗ ∗ ∗ ∗ Phần 1: Lời mở đầu Phần 2: tưởng ... tâm mức đến vấn đề xã hội, đạo đức +Việc học tập thực pháp luật sinh viên hạn chế vvv Vận dụng tưởng đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng đạo đức lối sống cho sinh viên giai đoạn ... giáo dục +Đưa nội dung giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh vào nhà trường 2 Vận dụng tưởng đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng đạo đức lối sống cho sinh viên giai đoạn ∗ Về phía xã hội...
  • 26
  • 23,936
  • 55
Phân tích nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh từ đó rút ra ý nghĩa và thực tế

Phân tích nguồn gốc tưởng Hồ Chí Minh từ đó rút ra ý nghĩa thực tế

... hỏi: Phân tích nguồn gốc tưởng Hồ Chí Minh từ rút ý nghĩa thực tế Bài làm: Bất tưởng phải có nguồn gốc, sở hình thành đằng sau nó, tuân theo qui luật hình hành tưởng từ gốc đến ngọn, từ ... triển Hồ Chí Minh - người có sáng tạo, có phương pháp biện chứng, có nhân cách, phẩm chất Cách Mạng cao đẹp tạo nên tưởng Hồ Chí Minh trở thành tưởng Việt Nam đại • Ý nghĩa, thực tế tưởng ... tiêu cực tích cực, nghịch lý ý nghĩa giá trị thời đại tưởng Hồ Chí Minh tỏa sáng hết Với cách sinh viên kỷ mới, đứng trước nhiều thử thách trước mắt, nắm vững tưởng Hồ Chí Minh giúp...
  • 7
  • 5,904
  • 123
tiểu luận Quan điểm chính trị - xã hội của Nho gia. Từ đó rút ra ý nghĩa và liên hệ với quá trình xây dựng xã hội mới ở Việt Nam hiện nay

tiểu luận Quan điểm chính trị - xã hội của Nho gia. Từ đó rút ra ý nghĩa liên hệ với quá trình xây dựng xã hội mới ở Việt Nam hiện nay

... Nho gia vậy, em xin mạnh dạn chọn đề tài: “ Quan điểm trị - hội Nho gia Từ rút ý nghĩa liên hệ với trình xây dựng hội Việt Nam nay để thực tiểu luận Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo Lê ... khác, có Việt Nam Do vậy, tìm hiểu Nho gia ảnh hưởng tới đời sống hội Việt Nam ý nghĩa quan trọng việc vận dụng vào thực tiễn, trình xây dựng hội Từ ý nghĩa luận thực tiễn Nho gia ... mà trị thiên hạ, không không coi việc giáo hoá việc lớn” Ý nghĩa rút từ quan điểm trị - hội Nho gia Các quan điểm giáo dục để xây dựng hội thái bình, thịnh trị Nho gia đóng vai trị quan...
  • 23
  • 926
  • 3
Anh (chị) hãy trình bày nguyên lý của mối liên hệ phổ biến. Từ đó rút ra ý nghĩa và sự vận dụng nguyên lý này vào công cuộc đổi mới ở Việt Nam

Anh (chị) hãy trình bày nguyên lý của mối liên hệ phổ biến. Từ đó rút ra ý nghĩa sự vận dụng nguyên lý này vào công cuộc đổi mới ở Việt Nam

... sung + Mối quan hệ lí luận thực tiễn Lê Nin HCM vận dụng: luận khơng có thực tiễn luận sn, thực tiễn mà ko có luận thực tiễn mù qng” - Vận dụng Đảng ta q trình xây dụng CNXH nay: Thời ... động ảnh hưởng sâu sắc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh sau a.Tư tưởng văn hố truyền thống Việt Nam: - Chủ nghĩa u nước ý chí bất khuất đấu tranh dựng nước giữ nước - Tình thần nhân nghĩa, truyền ... trị Triết nhân sinh tu thân dưỡng tính, đề cao văn hố lễ giáo, đề cao truyền thống hiếu học + Phật giáo: vào Việt Nam từ sớm Nho giáo, Phật giáo để lại nhiều dấu ấn văn hố Việt Nam từ tình cảm,...
  • 15
  • 80,818
  • 134
Phân tích nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao, từ đó rút ra ý nghĩa nhân đạo của tác phẩm

Phân tích nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao, từ đó rút ra ý nghĩa nhân đạo của tác phẩm

... bao! Nhân vật lão Hạc nhà văn Nam Cao nhân vật có nhiều đặc điểm đáng quý, đáng trân trọng Từ lão Hạc, người nông dân Việt Nam có quyền tự hào tâm hồn phẩm cách Dựng lên nhân vật này, nhà văn Nam ... ôi lão Hạc! Xây dựng nhân vật lão Hạc, Nam Cao sử dụng nghệ thuật khắc họa nhân vật tài tình Điều thể đoạn văn miêu tả dạng, cử lão Hạc kể cho ông giáo chuyện lừa bán cậu Vàng, đoạn miêu tả vật ... đau đớn dội lão Hạc trước lúc chết Ngôn ngữ nhà văn sử dụng tác phẩm sinh động, ấn tượng, giàu tính tạo hình gợi cảm Qua nhân vật lão Hạc, nhà văn thể tinh thần nhân đạo tiến sâu sắc Nam Cao đồng...
  • 2
  • 1,507
  • 0
Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng  từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận và xác định mối quan hệ giữa bản thân với gia đình, nhà trường, xã hội

Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa cái chung cái riêng từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận xác định mối quan hệ giữa bản thân với gia đình, nhà trường, xã hội

... chứng chung riêng Từ rút ý nghĩa phương pháp luận xác định mối quan hệ thân với gia đình, nhà trường, hội. ” NỘI DUNG I Các khái niệm Thế giới vật chất xung quanh người tồn muôn vàn vật, tượng ... mối quan hệ chung riêng không đơn giản, Lênin cho rằng: “Con người bị rối lên phép biện chứng riêng chung _ Lê-nin _ III Ý nghĩa phương pháp luận Từ việc phát mối quan hệ biện chứng chung riêng, ... hợp riêng nghĩa đưa sách đến chỗ có giao động tồi tệ hẵn tính nguyên tắc.” IV Mối quan hệ thân với gia đình, nhà trường hội *) Quan hệ thân gia đình Trong mối quan hệ chứa đựng nét chung...
  • 10
  • 19,241
  • 79

Xem thêm

Từ khóa: phan tich noi dung quy luat thong nhat va dau tranh giua cac mat doi lap tu do rut ra y nghia phuong phapphan tich moi quan he bien chung giua vat chat vs y thuc tu do rut ra y nghia phuong phap luancâu 1 phân tích nguồn gốc tư tưởng lý luận đối với việc hình thành tư tưởng hồ chí minhphan tich gia tri tu tuong ho chi minh doi voi cach mang viet nam va cach mang the gioiphân tích giá trị tư tưởng hồ chí minh đối với cách mạng việt nam và thế giớiphân tích luận điểm sau của hồ chí minh không có gì quý hơn độc lập tự dophân tích luận điểm sau của hồ chí minh nếu được độc lập mà dân không được hưởng tự do thì độc lập cũng chửng có ý nghĩa gì làm rõ ý nghĩa luận điểm đó với việt nam hiện nayphân tích giá trị tưởng hố chí minh đối với cách mạng viêt nam và cách mạng thế giớiphan ket luanphan tich tưởng hố chí minh đối với cách mạng viêt nam va cach mang the gioinguồn gốc đạo đức hồ chí minhphân tích vẻ đẹp phong cách hồ chí minhphân tích hệ thống phong cách hồ chí minhphân tích phong cách nghệ thuật hồ chí minhphân tích tác phẩm phong cách hồ chí minhphân tích bài văn phong cách hồ chí minhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ