0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

đề cương ôn tập ngữ văn lớp 9 ôn thi vào lớp 10 chuẩn

Đề cương ôn thi vào 10 lớp chuyên(C. N)

Đề cương ôn thi vào 10 lớp chuyên(C. N)

... HD: Gọi x(t n) mức sản phẩn theo kế hoạch (x > 0) Ta có phương trình: 180 190 − =1 x x +1 Bài 10: Một hội đồng thi có 390 thí sinh phân phòng Nếu xếp phòng thi thêm thí sinh số phòng thi giảm phòng ... ( 2x + ) + 2x − x + 15 không phụ thuộc vào biến x g) B = 2a ( a − ) − ( a − 2a + 1) < ∀a h) (1 – 2a)(5a2 + 2a + 1) = – 10a3 i) (5x3 + 4x2y + 2xy2 + y3)(2x – 10y) = 10( x4 – y4) k) a3 + b3 + c3 ... c)Do D,M,P thẳng hàng nên∠ FED=∠ FMP=∠ PBF ⇒∠ FEC = ∠ BKC ⇒ ∆ KPE vuông cân ⇒ CEDF hình vuông ⇒∠ A = 450 Bài 6: Cho hình vuông cạnh a Điểm M di động cạnh BC, điểm N di động cạnh DC cho góc MAN...
  • 13
  • 1,164
  • 11
Tuyen tap de  cuong on thi vao lop 10(Vat ly).zip

Tuyen tap de cuong on thi vao lop 10(Vat ly).zip

... cung cấp công suất P1 cho bóng đèn có điện trở R1 Đèn sáng bình thờng Nếu mắc điện trở R2 khác song song với bóng đèn thì: A Độ sáng đèn giảm công suất mạch phải chia cho R2 B Độ sáng đèn tăng điện ... mắc với điểm nào? vôn kế bao nhiêu? ( biết Rv = bỏ qua dòng điện chạy qua nó) Câu (1 điểm): Trong kết hợp sau đây, cần kết hợp tiết diện S chiều dài l vật dẫn nh để có điện trở nhỏ nhất: A l ... tốc V1= 20 0,5 = 40 km/h (0,25đ) - Đoạn CD nghỉ thời gian: t0 = 0,5 = 3/2(h) ( 0,125 đ) - Đoạn DE tiếp tục chuyển động B thời gian t1 = 3-2 = 1(h) ( 0,125 đ) Với vận tốc V1 = 50 20 = 30 ( km/h)...
  • 9
  • 1,573
  • 25
Đề cương ôn thi vào lớp 10

Đề cương ôn thi vào lớp 10

... 20 x 10 h 2h30ph = h 3h20ph = 10 ( x 20 ) x 10 x = ( x 20 ) , gii c x = 80 km/h Vn tc (km/h) Thi gian (h) Quóng ng (km) 10 10 x Xe mỏy x 3h20ph = h 3 5 ễtụ x + 20 2h30ph = h ( x + 20 ) 2 10 x ... (km) Xe mỏy x ễtụ x T ú cú phng trỡnh Thi gian (h) 10 3h20ph = h 2h30ph = h Vn tc (km/h) 10 3x x: = 10 2x x: = 2x 3x = 20 , gii c x = 200 km 10 Vn tc (km/h) Thi gian (h) Quóng ng (km) 20 Nguyn ... (*) x + ( x ) = 10 24 4x = 10 4x = 14 x = + + (loi) -Xột x < : (*) x + ( x ) = 10 2x + 18 = 10 2x = x = (t/món) -Xột x : 17 (*) x + ( x ) = 10 4x 24 = 10 4x = 34 x = (loi)...
  • 34
  • 1,621
  • 11
Tổng hợp đề cương ôn thi vào lớp 10 THPT môn ngữ văn

Tổng hợp đề cương ôn thi vào lớp 10 THPT môn ngữ văn

... coi thi n tài văn học, tác gia văn học tài hoa lỗi lạc văn học Việt Nam - Truyện Kiều tác phẩm đồ sộ Nguyễn Du đỉnh cao chói lọi nghệ thuật thi ca ngơn ngữ tiếng Việt b Thuyết minh đời nghiệp văn ... tất phương diện : ngơn ngữ, hình ảnh, cách xây dựng nhân vật Truyện Kiều tập đại thành ngơn ngữ văn học dân tộc MƠN VĂN - ĐỀ SỐ Câu 1: (1,5 điểm) Viết đoạn văn khoảng đến 10 câu nhận xét nghệ thuật ... tiếng phản đối, tố cáo xã hội nhằm bênh vực cho người phụ nữ Đó chủ đề manh tính nhân văn cao văn học đương thời MƠN VĂN - ĐỀ SỐ Câu 1: (1,5 điểm) Phân tích giá trị nội dung nghệ thuật đoạn thơ...
  • 20
  • 5,591
  • 12
Đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 học kì II

Đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 học kì II

... cách miêu tả Nguyễn Du đặc biệt đóng góp lớn Nguyễn Du văn hóa dân tộc, làm giàu sang, đẹp cho ngôn ngữ Tiếng Việt thông qua việc sử dụng thành ngữ, cảm thán cách điêu luyện CÁCH LÀM BÀI 1) Mở bài: ... thác Thúy Kiều, vừa cách nói đầy trân trọng thông cảm cho thiệt thòi Thúy Vân ♦ Thúy Kiều người thông minh, sắc sảo, hiểu đạo lí, Thúy Kiều kể lại văn stawts câu chuyện tình cho Thúy Vân thể thái ... nghĩa, vẹn tình +) Thông minh, sắc sảo, chu đáo ⇒Tình cảm Nguyễn Du: +) Xót xa đau đớn: tài hoa bạc mệnh +) Cảm thông, ngợi ca, trân trọng +) Phẫn nộ, căm phẫn Xã hội phong bất công - Tài NT +) Tính...
  • 5
  • 10,418
  • 210
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI  VÀO LƠP 10 VĂN 9 CẢ NĂM

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LƠP 10 VĂN 9 CẢ NĂM

... Cao Bằng Y Phương nhập ngũ năm 196 8 Năm 198 1 công tác Sở Văn hóa – Thông tin Cao Bằng, năm 199 3 ông bầu làm Chủ tòch Hội Văn học nghệ thuật Cao Bằng Thơ ông thể tâm hồn chân thật, mạnh mẽ sáng, ... - Lê Minh Khuê, sinh năm 194 9 quê Tónh Gia, Thanh Hóa Trong kháng chiến chống Mó, gia nhập niên xung phong bắt đầu viết văn vào năm 197 0 bút nữ chuyên truyện ngắn Trong năm chiến tranh, truyện ... sinh 194 2 quê Tam Dương, Vónh Phúc Nhập ngũ năm 196 3 vào binh chủng Tăng – Thi t giáp trở thành cán văn hoá, tuyên huấn quân đội bắt đầu sáng tác thơ Ôâng tham gia Ban chấp hành Hội nhà văn VN...
  • 8
  • 3,897
  • 149
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LỚP 10 NGỮ VĂN 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LỚP 10 NGỮ VĂN 9

... chấm than, trang 1 49, 157 ) Đ/ Nhận biết câu mắc lổi chủ ngữ, vị ngữ ( trang 1 29, 141 SGK ) - Câu thi u chủ ngữ - Câu thi u vị ngữ - Câu thi u chủ ngữ lẫn vị ngữ - Câu sai quan hệ ngữ nghĩa thành ... không bắt buộc có mặt câu VD: Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế niên cường tráng * Vị ngữ Xem phần ghi nhớ SGK trang 93 * Chủ ngữ Câu trần thuật đơn * Câu cụm C – V tạo thành dùng để giới thi u, ... 133, đơn không theo mẫu trang 134 * Những nội dung thi u đơn: Đơn gửi ai? Ai gửi đơn? Gửi để đề đạt nguyện vọng gì? * Nắm số lưu ý viết đơn trang 134 SGK Chú ý: xem lại đề tập làm văn tả cảnh,...
  • 8
  • 3,074
  • 51
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LỚP 10 NGỮ VĂN

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LỚP 10 NGỮ VĂN

... Nhất vào dịp thi nh học kì, tốt nghiệp kì thi đại học quan trọng diến việc học vẹt học tủ Thời gian không dành cho việc sôi kinh nấu sử mà đoán già đoán non đề vào phần - Nếu đợ hỏi 10 bạn không ... đóng góp phần công sức nhỏ bé vào phát triển chung dân tộc GV yêu cầu HS viết bài, trình bày trớc lớp GV nhận xét, sửa Đề 1: Một tợng phổ biến vứt rác đờng nơi công cộng Em viết văn nêu suy nghĩ ... : Mà không bão, giông, ánh lửa đêm đông Sống cần biết khát vọng vơn lên - Những ngời không chịu thua số phận gơng để phấn đấu - Trách nhiệm học sinh hôm Đề : Suy nghĩ em an toàn giao thông A Mở...
  • 10
  • 1,045
  • 1
đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 học kì i

đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 học kì i

... tiêu biểu thơ? *G i ý: a/ Quan niệm sống nhàn: Nhàn thể ung dung phong th i, thảnh th i vô lòng, vui v i thú i n viên Nhàn nhận d i nhường khôn cho ngư i, xa lánh danh l i, sống hòa hợp v i ... an nhiên khoáng đạt - “Vắng vẻ” đ i lập v i “lao xao”, “ta” đ i lập v i “ngư i Đó đ i lập hai hoàn cảnh sống “N i vắng vẻ” n i tĩnh thiên nhiên, n i thảnh th i tâm hồn “Chốn lao xao” n i cửa ... phép đ i, i n cố Ngôn ngữ mộc mạc, tự nhiên mà ý vị, giàu chất triết lí 4/ Đọc Tiểu Thanh kí (Nguyễn Du) Câu h i: a/ Giá trị nhân đạo tác phẩm? b/ Nghệ thuật tiêu biểu tác phẩm? *G i ý: a/ Giá trị...
  • 5
  • 1,544
  • 18
đề cương ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn

đề cương ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn

... định TP trạng ngữ khởi ngữ câu văn sau: a) TP trạng ngữ: Vì hồi ghi ngày không nhớ hết b) TP khởi ngữ: (Còn mắt anh lái xe bảo) c) TP khởi ngữ: (Ông đứng vờ xem tranh ảnh) d) TP khởi ngữ: (Làm khí ... dân tộc d Sau thi đỗ vào trờng THPT Lê Quý ôn (Ngôi trờng mà mong ớc) => Mắc lỗi thi u CN, VN ( Câu có trạng ngữ thành phần phụ chú) Sửa lại: Sau thi đỗ vào trờng THPT Lê Quý ôn (Ngôi trờng ... vết thơng rỉ máu lòng Hồng Bai tõp 19/51: Đọc câu văn sau đây: Chỉ lỗi câu văn Bằng cách thay đổi, thêm bớt số từ ngữ, chữa câu văn cho mà không làm biến đổi nghĩa câu a Qua việc xây dựng tình...
  • 14
  • 1,517
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

... lại vấn đề: Bước vào kỷ mới, muốn sánh vai cường quốc năm châu cúng ta phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu B NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn lớp kỳ II ... nhân vật Ví dụ: Lai lịch nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân có hoàn cảnh xuất thân nông dân sống nông thôn ông lên với phẩm chất tính cách người nông dân như: Lam làm, cần cù chịu ... chiến sĩ cách mạng Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật góp phần thể trình độ văn hóa, tính cách nhân vật Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại ngôn ngữ độc thoại nội...
  • 62
  • 1,069
  • 0
đề cương ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn (năm 2015 2016)

đề cương ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn (năm 2015 2016)

... để cập nhật yêu cầu đổi thi tuyển vào lớp 10, đặc biệt nhằm mục đích hướng dẫn em tự ôn tập Ngữ văn để thi vào 10, biên soạn “ Tài liệu ôn thi vào lớp 10 thpt môn Ngữ văn Nội dung sách cấu tạo ... giới thi u số đề thi Ngữ văn tuyển sinh vào 10 theo hướng mới, cập nhật với chủ chương Bộ Giáo dục Đào tạo, đồng thời hướng dẫn em tự giải đề thi đó; giới thi u số đề thi tuyển sinh vào 10 số ... Đào tạo tiến hành đổi phương thức thi cho học sinh cuối cấp Trung học sở: xét tốt nghiệp cuối cấp tổ chức kì thi Tuyển sinh vào 10 Cấu trúc đề thi vào 10 môn Ngữ văn trường (hoặc huyện, tỉnh), phần...
  • 103
  • 5,325
  • 11
ĐỀ CƯƠNG ôn THI vào lớp 10 môn NGỮ văn

ĐỀ CƯƠNG ôn THI vào lớp 10 môn NGỮ văn

... bn Khung cnh ngy xuõn Va gii thiu thi gian, va gii thiu khụng gian xuõn Mựa xuõn thm thot trụi mau nh thoi dt ci Tit tri ó bc sang thỏng 3, thỏng cui cựng ca xuõn (Thiu quang: ỏnh sỏng p, ỏnh ... hnh - c bit tha hng truyn thng chng Thi i Cui th k XVIII, u th k XIX, õy l thi k lch s cú nhng bin ng d di - Ch phong kin khng hong trm trng, giai cp thng tr thi nỏt, tham lam, tn bo, cỏc on phong ... khộo, t cnh cng ht, m tỡnh ó thit Nu khụng phi mt thu c sỏu cừi, tm lũng ngh sut c nghỡn i thỡ ti no cú cỏi bỳt lc y Kt lun: T gia ỡnh, thi i, cuc i ó kt tinh Nguyn Du mt thi n ti kit xut Vi s nghip...
  • 82
  • 982
  • 0
Đề Cương Ôn Thi Vào Lớp 10 Môn Vật Lý 9 Hay

Đề Cương Ôn Thi Vào Lớp 10 Môn Vật Lý 9 Hay

... d  3,14 ( 0, 02 .10 3 ) S =π r =π  ÷ = = 3,14 .10- 10 m2 2  Từ công thức tính điện trở dây dẫn: R.S 50.3,14 .10 10 l ≈ 28,545 .10- 2m = 28,545 cm R = ρ suy ra: l = = −8 ρ S 5,5 .10 Vậy chiều dài ... tính điện trở R2 1 .101 Quan sát vỏ biến trở thấy có ghi 100 Ω - 10A a) Con số 100 Ω - 10A cho biết điều gì? b) Dùng điện trở đặt vào hai đầu biến trở hiệu điện cực đại bao nhiêu? 1 .102 Một biến trở ... có: R2 = 2R1=2 .10 = 20 Ω.) Bài 2: Sơ đồ dùng để đo điện trở dây dẫn vôn kế Ampe kế tưởng 1) Đánh dấu chốt dương chốt âm vôn kế ampe kế sơ đồ (hình 3.1) 2) Vôn kế có giới hạn đo 10V 50 vạch chia...
  • 20
  • 5,059
  • 213

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 kì 2đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 học kì 2đề cương ôn thi vào lớp 10 môn ngữ vănđề cương ôn thi vào 10 môn ngữ vănđề cương ôn thi vào lớp 10 môn anh vănôn tập ngữ văn lớp 10 học kì 1đề cương ôn thi vào lớp 10 môn vănđề cương ôn thi vào lớp 10 môn văn 2014đê cương ôn thi vào lớp 10môn vănđề cương ôn thi vào lớp 10 môn văn 2015đề cương ôn thi vào lớp 10 môn toánđề cương ôn thi vào lớp 6 nguồnđề cương ôn thi vào lớp 10 môn hóađề cương ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anhđề cương ôn thi vào lớp 10 môn vật lýNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam