0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Factors affecting the students’ English oral presentation skills at Hanoi Tourism College = Những yếu tố ảnh đến kỹ năng thuyết trình tiếng Anh của sinh viên tr

Presentation Skill - Kỹ năng thuyết trình

Presentation Skill - Kỹ năng thuyết trình

... Bước chuẩn bị Đặc điểm thuyết trình Trình bày phương tiện trực quan Thuyết trình overhead projector Một số điểm cần lưu ý thuyết trình Một số câu hỏi • Thuyết trình gì? Trình bày cách hệ thống ... Nói Bạc, im lặng Vàng, lắng nghe Kim cương Xây dựng thuyết trình • Bố cục thuyết trình tốt • Phân chia nội dung thuyết trình Bố cục thuyết trình tốt • Mở đầu: Giới thiệu tổng quan, kinh nghiệm ... xét sau thuyết trình Cần phân rõ thời gian cho nội dung, slide Phải thường xuyên kiểm soát thời gian để hoàn tất thuyết trình Một số điểm cần lưu ý thuyết trình • Diện mạo – Buổi thuyết trình gồm...
  • 48
  • 683
  • 14
Những yếu tố ảnh hưởng tới hành vi sử dụng dịch vụ thanh toán thẻ  (ATM) của ngân hàng saconbank  chi nhánh huế

Những yếu tố ảnh hưởng tới hành vi sử dụng dịch vụ thanh toán thẻ (ATM) của ngân hàng saconbank chi nhánh huế

... hành vi tiêu dùng dịch vụ thẻ tốn (ATM) ngân hàng Saconbank- chi nhánh Huế • Đo lường yếu tố ảnh hưởng tới hành vi tiêu dùng dịch vụ thẻ tốn (ATM) ngân hàng Saconbank- chi nhánh Huế qua tiêu định ... tích yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng dịch vụ tốn thẻ ngân hàng Sacombank- Chi nhánh Huế Bảng 6: Đặc điểm nhóm khách hàng vấn Yếu tố KH sử KH sử dụng thẻ KH khơng sử dụng dụng thẻ Sacombank thẻ ... định ngân hàng vững mạnh có uy tín 2.2 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng dịch vụ tốn thẻ ngân hàng Sacombank- Chi nhánh Huế 2.2.1 Tình hình phát triển dịch vụ thẻ tốn ngân hàng Sacombank...
  • 46
  • 660
  • 0
Tài liệu Kỹ năng thuyết trình “Bài thuyết trình đầy tính thuyết phục” ”Anh có thể ppt

Tài liệu Kỹ năng thuyết trình “Bài thuyết trình đầy tính thuyết phục” ”Anh có thể ppt

... giả đề xuất bước họ mong chờ bạn điều thể bạn cần phải định thời hạn chót kết thúc chương trình Một số phương pháp cho thuyết trình Nếu bạn tài liệu không nên đọc từ Thính giả nên đọc theo ... viễn cảnh xảy Hãy sử dụng thuyết trình cách để làm cho ngôn từ khả trình bày bạn sắc bén • Đừng cho thính giả biết diễn thuyết bạn : Ngay bạn gửi cho người thảo thuyết trình , điều chắn họ chưa ... chương trình diễn thuyết POWERPOINT tiếng : Đặc biệt buổi thuyết trình trang trọng gợi ý bạn nên sử dụng chương trình Nó khiến bạn làm chủ nhắc bạn đề cập đến điểm quan trọng Chuẩn bị chương trình...
  • 8
  • 971
  • 3
KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH PRESENTATION SKILLS

KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH PRESENTATION SKILLS

... với công cụ khác Thuyết trình khác với hình thức giao tiếp khác nào? www.imvn.biz www.abcdaotao.com www.abcsach.com Thuyết trình gì? - tt Thuyết trình Vai trò người thuyết trình xác định rõ ... www.abcsach.com Mục tiêu chương trình Chương trình thiết kế nhằm giúp học viên cải thiện kỹ thuyết trình, đặc biệt ứng dụng công việc Nắm bắt ứng dụng cách tiếp cận để thuyết trình hiệu quả; Xây dựng ... thuyết trình: Điểm mạnh bạn: Mong muốn cải thiện qua khóa học này: www.imvn.biz www.abcdaotao.com www.abcsach.com Các bước chuẩn bị thuyết trình Sự chuẩn bị chu đáo giúp cho nội dung thuyết trình...
  • 69
  • 1,818
  • 1
factors affecting the use of mobile banking services in hanoi, vietnam

factors affecting the use of mobile banking services in hanoi, vietnam

... Determine the factors affecting the use of mobile banking services by consumers in Hanoi; - Analyze the level level of influence of the different factors to the use of mobile banking services in ... particular; (ii) to outline a comprehensive picture of the use of mobile banking services in Hanoi And then identify the major factors affecting the use of the services of customer in the studied area; ... and income H2 Perceived usefulness of mobile banking services has a positive impact on the use of the services H3: Perceived of ease of use of mobile banking services has a positive impact to the...
  • 23
  • 927
  • 4
USING SEMANTIC MAPPING TO TEACH ESP VOCABULARY TO FINAL-YEAR STUDENTS OF FINANCE AND ACCOUNTING AT HANOI TOURISM COLLEGE

USING SEMANTIC MAPPING TO TEACH ESP VOCABULARY TO FINAL-YEAR STUDENTS OF FINANCE AND ACCOUNTING AT HANOI TOURISM COLLEGE

... of ESP vocabulary and what makes teaching and learning ESP vocabulary challenging In addition to these, some other basic issues related to ESP vocabulary teaching and learning are presented and ... conducted at Hanoi Tourism 38 college with 38 participants as the final-year students of finance and accounting at college level It started with the definitions of vocabulary, role and challenges of ... possibility of using the semantic mapping strategy to teach ESP vocabulary This teaching technique has not been used at HTC to the best of my knowledge Aims and Objectives of the Study The aim of the...
  • 71
  • 893
  • 5
A study on non-majors' motivational factors in learning English listening at Hai Phong Private University= Nghiên cứu về những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học

A study on non-majors' motivational factors in learning English listening at Hai Phong Private University= Nghiên cứu về những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học

... successes Aims of the study The research aims at investigating motivational factors affecting non – majors in learning English listening at HPU There are two main purposes as follows: To assess motivational ... (motivation varies according to the situation in which learning takes place), and task motivation (motivation for performing particular learning tasks) (Brown, 1981) 1.1.3 Motivational factors in ... lectures despite they had well – prepared lesson plans From that reason, A study on non-majors’ motivational factors in learning English listening at Hai Phong Private University” was chosen for the...
  • 58
  • 999
  • 1
Dimotivating factors for the first year non-English major students in learning to speak English at Hai Duong college = Những yếu tố làm giảm hứng thú trong việc

Dimotivating factors for the first year non-English major students in learning to speak English at Hai Duong college = Những yếu tố làm giảm hứng thú trong việc

... DEMOTIVATING FACTORS FOR THE FIRST YEAR NON -ENGLISH MAJOR STUDENTS IN LEARNING TO SPEAK ENGLISH AT HAI DUONG COLLEGE CÁC YẾU TỐ LÀM GIẢM HỨNG THÚ TRONG VIỆC HỌC NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN ... and find out some solutions for this problem, I decided to choose the topic “Demotivating Factors for the First Year non -English Major Students in Learning to Speak English at Hai Duong College ... the following questions: What are the demotivating factors affecting the first year non -English major students in learning to speak English at HDC? What solutions the teachers and the students...
  • 59
  • 989
  • 1
Factors affecting oral presentations of the second-year English major students at Hanoi University of Industry kỹ năng thuyết trình của sinh viên chuyên Anh năm

Factors affecting oral presentations of the second-year English major students at Hanoi University of Industry kỹ năng thuyết trình của sinh viên chuyên Anh năm

... major students at Hanoi University of Industry Aims of the study The main aim of the study is to investigate the factors affecting oral presentations of the Second-Year English Major Students at Hanoi ... Results of the survey showed that 100% of the students had made oral presentations in English in the class; however, they seemed to have a negative evaluation of their oral presentation skills They ... from the study on some factors affecting oral presentations of Second-Year English Majors at Hanoi University of Industry, some recommendations are offered as follows: Recommendations for students...
  • 55
  • 1,566
  • 6
Factors affecting second-year students’ reading comprehension in English for Tourism at State Commercial No5 School = Những yếu tố ảnh hưởng đến việc đọc hiểu t

Factors affecting second-year students’ reading comprehension in English for Tourism at State Commercial No5 School = Những yếu tố ảnh hưởng đến việc đọc hiểu t

... information that they need Grellet (1981: 19) states that “when skimming, we go through the reading material quickly in order to get its main points out the intension of the writer, but not to ... terminology in the reading text (statement e) 23 Reading skill is one more factor affecting students in learning reading The data in table show that 78% of students complained sufficient reading ... difficulties in reading English for Tourism Table 6: Activities the teachers ask the students to at pre -reading stages Table 7: Activities the teachers ask the students to at post -reading stages v TABLE...
  • 62
  • 730
  • 2
Factors affecting students' learning of ESP vocabulary at state commercial No5 school = Những yếu tố ảnh hưởng tới việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của s

Factors affecting students' learning of ESP vocabulary at state commercial No5 school = Những yếu tố ảnh hưởng tới việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của s

... CONTEXT OF TEACHING AND LEARNING ESP AT STATE COMMERCIAL No5 SCHOOL 2.1 The teachers of English and their methods of teaching The English teaching staff at State Commercial No5 School consists of official ... the factors affecting students‟ learning of ESP vocabulary at State Commercial No5 School? 2, What solutions should be suggested to help the students learn ESP vocabulary effectively? Scope of ... conclusion and discussion Chapter offers some suggested solutions to improve the students‟ learning of ESP vocabulary at State Commercial No School PART 3: Conclusion: This part presents a summary...
  • 50
  • 903
  • 2
Factors affecting the students’ English oral presentation skills at Hanoi Tourism College = Những yếu tố ảnh đến kỹ năng thuyết trình tiếng Anh của sinh viên tr

Factors affecting the students’ English oral presentation skills at Hanoi Tourism College = Những yếu tố ảnh đến kỹ năng thuyết trình tiếng Anh của sinh viên tr

... SKILLS OF THE STUDENTS AT HANOI TOURISM COLLEGE (Những yếu tố ảnh hưởng đến kỹ thuyết tr nh tiếng Anh sinh viên Tr ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội) M.A MINOR THESIS Field: English Teaching Methodology ... of the importance of oral presentation skills in their future job? How they self assess their presentations? What are their difficulties when giving oral presentations? What they perceive as factors ... 1.4.1 The structure of an oral presentation 1.4.2 The structure of a tour guiding oral presentation 1.5 Factors affecting students’ oral presentation 1.5.1 Students’...
  • 23
  • 1,299
  • 5
Factors affecting the students’ English oral presentation skills at Hanoi Tourism College = Những yếu tố ảnh đến kỹ năng thuyết trình tiếng Anh của sinh viên tr20150227

Factors affecting the students’ English oral presentation skills at Hanoi Tourism College = Những yếu tố ảnh đến kỹ năng thuyết trình tiếng Anh của sinh viên tr20150227

... factors affecting their oral presentations Students’ responses are presented in Table 3.12 Table 3.12: Factors affecting the students’ oral presentation (No=106) Factors affecting students’ oral presentation ... contents of the presentation They often paused in the middle of the presentation to think of the next part of the 26 presentation They failed to give oral presentation fluently so that they often ... when giving oral presentations? What they perceive as factors affecting their oral presentations? What are their suggestions to improve their oral presentations? 14 2.2.2 Participants The third...
  • 63
  • 1,576
  • 6
KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH PRESENTATION SKILLS PHẦN 1

KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH PRESENTATION SKILLS PHẦN 1

... với công cụ khác Thuyết trình khác với hình thức giao tiếp khác nào? www.imvn.biz www.abcdaotao.com www.abcsach.com Thuyết trình gì? - tt Thuyết trình Vai trò người thuyết trình xác định rõ ... www.abcsach.com Mục tiêu chương trình Chương trình thiết kế nhằm giúp học viên cải thiện kỹ thuyết trình, đặc biệt ứng dụng công việc Nắm bắt ứng dụng cách tiếp cận để thuyết trình hiệu quả; Xây dựng ... thuyết trình: Điểm mạnh bạn: Mong muốn cải thiện qua khóa học này: www.imvn.biz www.abcdaotao.com www.abcsach.com Các bước chuẩn bị thuyết trình Sự chuẩn bị chu đáo giúp cho nội dung thuyết trình...
  • 20
  • 464
  • 1
Using semantic mapping to teach ESP vocabulary to final-year students of finance and accounting at Hanoi tourism college

Using semantic mapping to teach ESP vocabulary to final-year students of finance and accounting at Hanoi tourism college

... involved in teaching L2 vocabulary 1.4 Challenges of L2 vocabulary learning 1.5 The nature of ESP vocabulary 1.6 Challenges of ESP vocabulary learning 11 1.7 What should ... semantic mapping on students vocabulary learning 19 Benefits of semantic mapping 19 Limitations of semantic mapping 23 CHAPTER 2: THE STUDY 2.1 The context of the ... as a vocabulary instruction strategy 16 1.10.1 Definitions of semantic mapping 16 1.10.2 Procedures to construct a semantic map 17 1.10.3 Previous studies of the impact of semantic...
  • 8
  • 509
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: kỹ năng thuyết trình quan trọng như thế nào đối với chúng tanhững yếu tố ảnh hưởng đến thế oxi hóa khửquả nghiên cứu về kỹ năng thuyết trình của khách thể thử nghiệmước khi thử nghiệmquả nghiên cứu về kỹ năng thuyết trình của khách the thử nghiệm sau khiquả so sánh kỹ năng thuyết trình của khách thể trước và sau khi thử nghiệmnhững yếu tố ảnh hưởng tới sự vận chuyển khí trong cơ thểnhững yếu tố ảnh hưởng đến  điện thếnhững yếu tố ảnh hưởng đến tăng trưởng thể chấtfactors affecting english non major first year students motivation in learning reading skills at hanoi university of industrystudents attitudes towards oral presentation skillsfactors affecting the colour of meatfactors affecting the production of vegetablesfactors affecting the production of vegetable and field cropsfactors affecting the banking industry in kenyafactors affecting the blood ca 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP