0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

tiết 2- chiếc lá cuối cùng

Tiết 29, 30: Chiếc lá cuối cùng

Tiết 29, 30: Chiếc cuối cùng

... một chiếc thay cho chiếc cuối cùng rụng xuống?-Khi Giôn - xi bảo kéo màn lên Xiu làm theo một cách chán nản. ( Tại sao Xiu làm theo một cách chán nản? vì cô tin chắc chiếc cuối cùng ... só Bơ-men với kiệt tác Chiếc cuối cùng - Lo lắng ,thương yêu Giôn-xi. - Cao thượng,hết lòng vì người khác. -Vẽ chiếc cuối cùng là một kiệt tác. + Giống chiếc thật. + Cứu sống Giôn ... cũng ngạc nhiên như Giôn xi khi nhìn thấy chiếc cuối cùng còn dai dẳng bám cành: “ Nhöng oâ kìa…” ?Và cụ đã vẽ chiếc ấy, vì sao cụ lại vẽ chiếc ấy?Em hãy phát biểu suy nghó của mình...
  • 26
  • 3,829
  • 20
Tiết 29- Chiếc lá cuối cùng

Tiết 29- Chiếc cuối cùng

... -Trích truyện ngắn Chiếc cuối cùng - Đó là một truyện ngắn hay, tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật của Henry BÀI 8 Tiết 29, 30:O. Hen - riVăn bản:CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG(Trích)- …chuẩn ... như chiếc cuối cùng lià cành.Thái độ, lời nói và tâm trạng của cô khi thấy chiếc vẫn còn như thế nào? Giôn-xi ngạc nhiên khi chi c th y chi c ế ấ ế vẫn còn  naèm nhìn chiếc ...  BÀI 8 Tiết 29, 30:O. Hen - riVăn bản:CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG(Trích)Vậy nguyên nhân làm cho Giôn_xi khỏi bệnh là gì? Từ chiếc cuối cùng bị rụng ? Từ sự chăm sóc tận tình của Xiu? Từ...
  • 20
  • 753
  • 2
Tiết 29,30 CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG

Tiết 29,30 CHIẾC CUỐI CÙNG

... hợp đan xen với miêu tả, biểu cảm. Tiết 29+30 Văn bản: Chiếc cuối cùng ( O Hen-ri ) Đồng tác giả : Duy Thanh- Kim Oanh Tiết 29+30 Văn bản: Chiếc cuối cùng (O Hen-ri)I.Tìm hiểu chung1/Tác ... một chiếc thường xuân trên cây- chiếc mà theo cô: khi nó rụng xuống, cô sẽ chết. * Khác nhau: + ở đầu đoạn là chiếc thật (sẽ rụng theo qui luật của tự nhiên). Cuối đoạn là chiếc ... hiện thấy chiếc vẫn còn đó- Suy nghĩ:- Hành động:Vui vẻ, hi vọng, có nhu cầu sống. Tình yêu bạn, yêu nghệ thuật hội họa đã trở lại với Giôn-xi. Tiết 29+30 Văn bản: Chiếc cuối cùng (...
  • 16
  • 1,421
  • 7
Chiec la cuoi cung(tiet 2)

Chiec la cuoi cung(tiet 2)

... mái hiên thấp Cụ vẽ một cách âm thầm bí mật.- Cụ là một hoạ sĩ nghèo có tình yêu thương bao la, có trái tim nhân hậu và sự hi sinh cao cả.? Từ đó em hiểu gì về con người, phẩm chất của ... vật cụ Bơ-men và kiệt tác Chiếc lá cuối cùng.- Cụ là một hoạ sĩ nghèo có tình yêu thương bao la, có trái tim nhân hậu và sự hi sinh cao cả.Thảo luận?Tại sao Xiu đánh giá chiếc lá cuối cùng...
  • 16
  • 887
  • 10
Tiết 30-Chiếc lá cuối cùng

Tiết 30-Chiếc cuối cùng

... Chiếc chính là kiệt tác cuối cùng Kiểm tra bài cũCâu 1: HÃy nêu diễn biến , tâm trạng của Giôn xi và cảm nhận của em về nhân vật? Câu hỏi thảo luận:+ Nhận xét về bức vẽ chiếc cuối ... cùng của cụ Bơ men. Xiu đà nhận định đó chính là kiệt tác em có đồng ý hay không ? Vì sao?@. Đáp án: Có, vì:+ Chiếc ấy giống như chiếc thật (gần cuống còn giữ màu xanh sẫm, rìa ... phương.- Học kĩ phần phân tích văn bản : Chiếc cuối cùng. Tiết 29 - 30Văn bản: (Trích) O- Hen- RiI Giới thiệu tác giả-tác phẩm II- Đọc tìm hiểu chi tiết văn bảnIII Tổng kết 1- Diễn biến...
  • 17
  • 631
  • 6
Cảm nghĩ về truyện ngắn  ” Chiếc lá cuối cùng ” của Ohenri – bài mẫu 2

Cảm nghĩ về truyện ngắn ” Chiếc cuối cùng ” của Ohenri – bài mẫu 2

... Cảm nghĩ về truyện ngắn Chiếc cuối cùng của Ohenri bài mẫu 2  ... +;/0<6 2: -$""61=5 2 3/096 2& gt;?@ABCDE.&F&'5!*('G;H2I'JF&*9-11*('KL/M$4NChiếc cuối cùngO"P'Q'F2I'J1;./NChiếc cuối cùngO6H%R2S1*(H@K/T 26 UV=61$@I>-IS8*(UWQ 2 -AVV9/XH 2 -L 26 YK!'5UV=5Z-'*(&2S 23 Y/[E'-*(H"\D1;*(=.]L 26 E&+';^Z=/_I;6H&F6QG/T 2 ^% 26 `S 23 ZX9VDa*($@KF*39 2+ H;**(YH'*,'66ES 2+ ; 26 6:;$@I^=b?L;UV=$S6HTc6]L'R&6/d* 2^ " 26 19e6'-*3; 2: *3f;-6*(=./M6;^F./[6UV=(;Z= 26 +/0*;; 2: 7--.-UV=g 26 S2G66'+'*, 2+ 2 0V9/hUV=Q*%'*,H&ZX9VD'( 2& amp;HL/[;*(=.!UV= 2* ,9R6H;ZX9VD'5 2+ -*('-*"1"6$;'-6;^Lg'5&6bM$4'*,&*('5-1,".=!.'/&*('J'*,RH*38. 2 X9VD 26 gH;FZ/0#'Q'$4*($@6%L6f=H 26 iT 26 ZX9VDN,H6]L&.*(=./jG&;)>&OkNZX9VD ... cùngO6H%R2S1*(H@K/T 26 UV=61$@I>-IS8*(UWQ 2 -AVV9/XH 2 -L 26 YK!'5UV=5Z-'*(&2S 23 Y/[E'-*(H"\D1;*(=.]L 26 E&+';^Z=/_I;6H&F6QG/T 2 ^% 26 `S 23 ZX9VDa*($@KF*39 2+ H;**(YH'*,'66ES 2+ ; 26 6:;$@I^=b?L;UV=$S6HTc6]L'R&6/d* 2^ " 26 19e6'-*3; 2: *3f;-6*(=./M6;^F./[6UV=(;Z= 26 +/0*;; 2: 7--.-UV=g 26 S2G66'+'*, 2+ 2 0V9/hUV=Q*%'*,H&ZX9VD'( 2& amp;HL/[;*(=.!UV= 2* ,9R6H;ZX9VD'5 2+ -*('-*"1"6$;'-6;^Lg'5&6bM$4'*,&*('5-1,".=!.'/&*('J'*,RH*38. 2 X9VD 26 gH;FZ/0#'Q'$4*($@6%L6f=H 26 iT 26 ZX9VDN,H6]L&.*(=./jG&;)>&OkNZX9VD...
  • 3
  • 772
  • 1
Tiết 30 - Chiếc lá cuối cùng

Tiết 30 - Chiếc cuối cùng

... văn bản -* -4 Câu hỏi thảo luận :,RD*).-K%>b-!>g'* F"G0/4X-!Q@K-*E= G@ E=C -- 0 -! /h" 3D-a  - -@ QGi2LD-j[] Tiết 30; Bài 8 - Chiếc cuối cùng ( Trích ...  )-@ m&Q - /Q 'C-n - * - >E X-B-E;!89:Tình huống 2:#$%&GF&%ET'OGE=&)*+&(-E!-g-*GE=klZ* +-@ (-( -& apos;(@G /#o!GF Tiết 30; Bài 8 - Chiếc cuối cùng ( ... H(& - @/* - 89:&+ - -+  )- 9&7 -0 -+ "?-I 3C-&,J& ;-3 DK-3DK2",J&-LD -MG.-N.& )-9 &0 -MG.&C-I!-N>O/(& CG3DP2",@-Q-;!-N2Xiu cha biết vì :H(& ;-@ / *-8 9:& +-- +RS-+G Q-K,Nhng, ô...
  • 17
  • 539
  • 0
Tiết 29: CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG

Tiết 29: CHIẾC CUỐI CÙNG

... Vì sao nói: chiếc cuối cùng là kiệt tác của cụ Bơ – - Vì sao nói: chiếc cuối cùng là kiệt tác của cụ Bơ – men.men. b. Tác phẩm:CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG Tiết 29(Trích)( ... đưa cho em chiếc gương tay trước đã, rồi xếp mấy chiếc gối lại quanh em, để em ngồi dậy xem chị nấu nướng.” ( O. Hen-Ri )CHIẾC LÁ CUỐI CÙNGCHIẾC LÁ CUỐI CÙNG *Chiếc cuối cùng mỏng ... cục của văn bản ? 3. Bố cục : b.Tác phẩm: -Trích truyện ngắn Chiếc cuối cùng CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG Tiết 29(Trích)( O. Hen-Ri )Văn bản - Đó là một truyện ngắn hay,...
  • 27
  • 665
  • 0
Tiết 30.Chiếc lá cuối cùng

Tiết 30.Chiếc cuối cùng

... />#KS0-//U6!?-V!3WWQ>8,!-/!-X!8B-Y!ZW!+!,!#0!1/MP?!B%!MB2U!()*6/!F#30/!)!'WM[6&%\/BE-#+2&#0L+!,/BENL?Bc!+A&83-/9:;/CLHJ/RBF!3!!'Văn bản: Chiếc cuối cùng (O Hen-ri ) Văn bản: Chiếc cuối cùng (O Hen-ri ) !"#!$%! !"#&'()*-234/567!&83-/9:;/<=/>!+!, ... trị, sức mạnh của nghệ thuật chân chính. Văn bản: Chiếc cuối cùng (O Hen-ri ) !"#!$%! !"#&' Viết Chiếc cuối cùng , nhà văn O Hen-ri muốn gửi đến bạn đọc mọi thế hệ ... ngắn này ? Giải thích vì sao nhà văn lại chọn hình tợng chiếc cuối cùng để đặt tên cho tác phẩm của mình ? - Chiếc cuối cùng là hình tợng nghệ thuật xuyên suốt thiên truyện. Đó chính...
  • 22
  • 458
  • 0
tiết 2- chiếc lá cuối cùng

tiết 2- chiếc cuối cùng

... tác chiếc cuối cùng. Chiếc cuối cùng b. Kiệt tác chiếc cuối cùng =>Đó chính là ý nghĩa của nghệ thuật chân chính, cụ Bơ- men là ng ời nghệ sĩ chân chính.=> ;Chiếc cuối cùng ... hiờn c. Tiết3 0 :Văn bản: (O- Hen- Ri)- (Trích) 4.Phân tích: 3 .Họa sĩ Bơ-men và kiệt tác chiếc cuối cùng. Chiếc cuối cùng b. Kiệt tác chiếc cuối cùng *Hoàn cảnh vẽ chiếc lá: Vẽ ... Bơ-men và kiệt tác chiếc cuối cùng. Chiếc cuối cùng b. Kiệt tác chiếc cuối cùng =>Đó chính là ý nghĩa của nghệ thuật chân chính.=> ;Chiếc cuối cùng là một kiệt tác vì nó là biểu...
  • 19
  • 678
  • 0
Tiết 30: Chiếc lá cuối cùng

Tiết 30: Chiếc cuối cùng

... nh thật, Gần cuống còn giữ màu xanh sẫm, đến rìa hình răng c a đã nhuộm màu vàng úa, khiến Giôn- xi không nhận ra.- Chiếc cuối cùng là một kiệt tác vô giá Chiếc dũng cảm vĩnh viễn ... ngắn này ? Giải thích vì sao nhà văn lại chọn hình t ợng chiếc cuối cùng để đặt tên cho tác phẩm của mình ?- Chiếc cuối cùng là hình t ợng nghệ thuật xuyên suốt thiên truyện.- ... bão. Chiếc là một kiệt tác bởi cái giá của nó quá đắt : Cứu một ng ời nh ng lại c ớp đi một ng ời khác chính ng ời đã sáng tạo ra nó. Câu hỏi thảo luậnNhận xét về bức tranh chiếc cuối cùng...
  • 20
  • 426
  • 1
Chiec la cuoi cung tiet 2

Chiec la cuoi cung tiet 2

... ngược tình huống 2 lần. - Truyện có nhiều tình tiết hấp dẫn,sắp xếp chặt chẽ khéo léo. - Khắc hoạ nhân vật rõ nét.Tổng kết1.Nghệ thuật. - Kết cấu đảo ngược tình huống 2 lần. - Truyện có ... cng không nhận ra.- Chiếc lá y ó cứu sống Giôn- xi.- Chiếc lá c v bằng cả tình th ơng yêu bao la và lòng hi sinh õm th m cao th ợng của cụ Bơ- men.- Chiếc lá v trong mt hon cnh nghit ngó.Vẽ ... thường xuân cuối cùng ở trên tường. Em có lấy làm lạ tại sao chẳng bao giờ nó rung rinh hoặc lay động khi gió thổi không? Ồ, em thân yêu, đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men, - cụ vẽ nó ở...
  • 25
  • 263
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai giang dien tu chiec la cuoi cung tiet 1ngu van 8 bai chiec la cuoi cung tiet 30chi tiết nào trong chiếc lá cuối cùng khiến em xúc đông nhấtnêu cảm nhận của e qua 2 văn bản cô bé bán diêm và chiếc lá cuối cùngchiếc lá cuối cùngđọc hiểu văn bản chiếc lá cuối cùngchiếc lá cuối cùng tuấn khanhchiếc lá cuối cùng sĩ phúchiếc lá cuối cùng đoàn chuẩn lê dungchiếc lá cuối cùng elvis phươngchiếc lá cuối cùng beatchiếc lá cuối cùng bảo yếnchiếc lá cuối cùng lyricschiếc lá cuối cùng ohenrychiếc lá cuối cùng hợp âmNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)