0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

PHIEU DU GIO CAP THCS BINH THANH ĐÔNG

PHIEU DU GIO CHUAN

PHIEU DU GIO CHUAN

... ………………………………………………………………………………………………………………… …………………I.PHẦN QUAN SÁT TIẾT DẠYCác bước,Thời gianTóm tắt nội dung bài dạy Họat động GV và HS Nhận xét1. Ổn định:………………………………………………2.K.tra B.cũ………………………………………………3....
  • 2
  • 2,638
  • 36
MẨU PHIẾU DỰ GIỜ

MẨU PHIẾU DỰ GIỜ

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AN GIANGPHIẾU DỰ GIỜBẬC TRUNG HỌCNgười dạy: Đơn vị: Môn : Bài dạy : Lớp :……………………………………………………………. số học...
  • 5
  • 7,774
  • 38
Phieu du gio

Phieu du gio

... CÁCMẶTCÁC YÊU CẦU ĐIỂMNộiDung chính xác,khoa học (khoa học bộ môn,quanđiểm tư tưởng,lập trường chính trị).0.00.51.01.52.02.đảm bảo tính hệ thống,đủ nội dung,làm rỏ trọng tâm3.ên...
  • 5
  • 1,128
  • 0
PHIEU DU GIO DANH GIA TIET DAY_BAI38_VA CHAM DAN HOI VA KHONG DAN HOI

PHIEU DU GIO DANH GIA TIET DAY_BAI38_VA CHAM DAN HOI VA KHONG DAN HOI

... tâm).+Tổng động năng 2 vật trước va chạm bằng tổng động năng sau va chạm.b .Va chạm không đàn hồi.-Sau va chạm mềm vật có lấy lại hình dạng banđầu không?-Sau va chạm mềm động lượng của hệ khôngđổi ... sauđã biết trong va chạm nói chung. Hôm nay lớp tasẽ tìm vận tốc sau va chạm của hai vật mà khôngcần giả thuyết cho vận tốc sau của 2 vật ứng vớitừng loại va chạm trên”.2. Va chạm đàn hồi ... +Thời gian: ngắn (10-3s)+Lực tương tác lớn.+Ngay sau khi va chạm vị trí chưabiến đồi thì vận tốc vật đã thay đổi.-Có áp dụng được định luật bảo toàn động lượngkhông?_có, vì đang xét va chạm...
  • 4
  • 4,228
  • 31
Phiếu dự giờ

Phiếu dự giờ

... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO. PHIẾU DỰ GIỜPHÒNG GIÁO DỤC CAI LẬY. Môn: Thể dụcNgười dạy: Bài dạy: Phân môn: Lớp: tiết thứ(PPCT): Ngày dạy: số HS có mặt: PHẦN LƯỢT THUẬT GIỜ DẠY:Phần và nội dungThờilượngPhương ... chức Nhận xét Tổng số điểm: Xếp loại tiết dạy: Nhận xét tiết dạy: NGƯỜI DẠY. NGƯỜI DỰ. Mắc 1 trong 2 khống chế thì hạ xuống 1 bậc. LOẠI TRUNG BÌNH: Từ 2025 điểm. LOẠI YẾU: Từ...
  • 4
  • 2,141
  • 0
phiếu du gio

phiếu du gio

... dạyCácmặtCác yêu cầuĐiểm0-1-2NộiDungChính xác, Khoa học ( khoa học bộ môn và quan điểm t tởng, lập trờng chính trị ).2 Đảm bảo tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm.3Liên hệ với ... bộ môn,với nội dung của kiểu bài lên lớp.Kết hợp tốt các phơng pháp trong các hoạt động dạy và học. Sử dụng và kết hợp tốt các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu ... và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung của kiểu bài, với các đối tợng, học sinh hứng thú học. Phiếu đánh giá tiết dạy THCSHọ và tên ngời dạy:: Tên bài dạy: Môn...
  • 4
  • 1,169
  • 3
Phiếu dự giờ và đánh giá tiết dạy

Phiếu dự giờ và đánh giá tiết dạy

... THÀNH PHIẾU DỰ GIỜ VÀ ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY PHÒNG GD&ĐT TRUNG HỌC CƠ SỞHọ tên người dự : …………………………………………………………………………………… …Họ tên người dạy : ………………………………………………………; Năm vào ngành:……………. Dạy ... ………………………………………………………; Năm vào ngành:……………. Dạy môn : ……………………… ; Tuần thứ :… ……………………… ; Tiết : ……………………….Tên bài dạy : ………………………………………………………………………………………… ……Lớp : …………………………… ; Tổng số HS : … ; Vắng...
  • 2
  • 5,894
  • 34
mau phieu du gio

mau phieu du gio

... Nội dung Phương phápNhận xét 1. Ưu điểm 2. Hạn chế Tiêu chuẩn1 2 3 4 5 6 7 8 9...
  • 2
  • 5,034
  • 29
Phiếu dự giờ và đánh giá tiết Thể dục

Phiếu dự giờ và đánh giá tiết Thể dục

... SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO KHÁNH HÒA Ngày dạy : / / 200…      Buổi : ………… Tiết : … PHIẾU DỰ GIỜ VÀ ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY MÔN THỂ DỤC (Ap dụng từ năm học 2009-2010, cho thanh, kiểm tra Hội ... P.PHÁP DẠY HỌC : 15 điểm1. Phù hợp với CSVC 5 đặc điểm tiết dạy.2. Phát huy tính tích cực 5 tăng cường năng lực đánh giá tự đánh giá của HS.3. Kết hợp linh hoạt, 5hiệu quả các PPDH.IV. ... biến tiết dạy ) CỦA NGƯỜI DỰ GIỜ QĐ ĐẠTI. CHUẨN BỊ : 10 điểm 1. Giáo án đúng quyđịnh 4đầy đủ các bước lên lớpcó hình ảnh minh họa.2. Sân tập : vệ sinh sạch 3sẽ, an toàn.3 Trang phục GV và...
  • 2
  • 2,769
  • 22
Phiếu dự giờ và đánh giá tiết Thể dục

Phiếu dự giờ và đánh giá tiết Thể dục

... tập. 3. HS tiếp thu thực 5hiện được bài học đạt TB từ 80% trở lên với30% là K,G.4. Phân phối thời gian 5hợp lý (± 1 phút) TỔNG CỘNG : …….……… điểmKẾT LUẬN : Tiết dạy xếp loại ……………………HƯỚNG ... ……………………HƯỚNG DẪN : - Tổng điểm là 100 điểm. Tiết dạy được xếp theo 5 loại :+ Loại XUẤT SẮC : từ 95 điểm trở lên. Mục PPDH phải đạt điểm tối đa không có ND nào bị điểm 3.+ Loại GIỎI : từ ... ………… ……………………… …… ……………………………. …… ……………………………. …… …………………………….* NHẬN XÉT CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ của người dự : …… …… ……………………………. …… ……………………………. …… ……………………………. …… ……………………………. …… ……………………………....
  • 2
  • 5,653
  • 32
phiếu dự giờ

phiếu dự giờ

... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY Các mặt Yêu cầu Ưu điểm Tồn tại Điểm1Nội dung 23Phương pháp45Phương tiện 67Tổ chức89Kết quả 10Tổng điểm:Xếp loại giờ dạy:2 ...
  • 2
  • 734
  • 3
mau PHIEU DU GIO

mau PHIEU DU GIO

...
  • 2
  • 1,819
  • 9
PHIEU DU GIO CAP THCS BINH THANH ĐÔNG

PHIEU DU GIO CAP THCS BINH THANH ĐÔNG

... PHÒNG GD-ĐT PHÚ TÂNTRƯỜNG THCS BÌNH THẠNH ĐÔNGNgười dạy: _____________________________ Trường:___________________ Môn:_______Lớp:_______ ... DẠY:Thời điểmTóm tắt nội dung bài dạy Hoạt động của thầy và trò Nhận xétPHIẾU DỰ GIỜII. PHẦN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY:-Các chỉ tiêu:CÁC MẶT CÁC YÊU CẦU ĐIỂMNội dung1. Chính xác, khoa ... (khoa học bộ môn, quan điểm tư tưởng, lập trường chính trị) 0.0 0.5 1.0 1.5 2.02. Hệ thống, đủ nội dung, rõ trọng tâm3. Liên hệ thực tế, tính giáo dụcPhương pháp4. Sử dụng phương pháp phù hợp...
  • 3
  • 538
  • 0
MẪU PHIẾU DỰ GIỜ CẤP TIỂU HỌC

MẪU PHIẾU DỰ GIỜ CẤP TIỂU HỌC

... đặc điểm học sinh tiểu học. 1IV.HIỆU QUẢ4.2. Học sinh tích cực chủ động tiếp thu bài học, có tình cảm, thái độ đúng.1(5 điểm)4.3. Học sinh nắm được kiến thức, kó năng cơ bản của bài học và ... cả học sinh khuyết tật, học sinh lớp ghép (nếu có)11.6. Nội dung dạy học cập nhật những vấn đề xã hội, nhân văn gắn với thực tế, đời sống xung quanh của học sinh.0.5CỘNG52.1. Dạy học ... thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học tập của học sinh.2II. KĨ NĂNGSƯ PHẠM2.3. Kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập của học sinh theo chuẩn...
  • 2
  • 6,743
  • 69
Mẫu phiếu dự giờ THCS

Mẫu phiếu dự giờ THCS

... PHIẾU DỰ GIỜ VÀ ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY TRUNG HỌC- Tên giáo viên:________________________________Trường THCS_ _________________________- Lớp dạy:______________Môn ... học:_____________________Ngày dạy:- Tên bài dạy:- Tên người dự: + 1: Đơn vị: THCS + 2: Đơn vị :THCS I- TIẾN TRÌNH TIẾT DẠYNỘI DUNG – DIỄN BIẾN TIẾT DẠY NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI DỰ( Nêu rõ ưu khuyết điểm ) ... thức.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………III- NHỮNG ĐỀ NGHỊ CỦA NGƯỜI DỰ GIỜ. IV- KẾT LUẬN – ĐÁNH GIÁ TOÀN BỘ TIẾT DẠY……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………TỔNG...
  • 2
  • 8,710
  • 74

Xem thêm

Từ khóa: mẫu phiếu dự giờ cấp tiểu họcmẫu phiếu dự giò thcs 2014mẫu phiếu dự giờ thcs 2014 thái nguyênphiếu dự giờ thcsmẫu phiếu dự giờ giáo viên thcsmẫu phiếu dự giờ thcs mớimẫu phiếu dự giờ thcsphiếu dự giờ và đánh giá tiết dạy địa lý bài 14mẫu phiếu dự giờ tiểu học mớimẫu phiếu dự giờ ở tiểu họcmẫu phiếu dự giờ tiểu họcmẫu sổ dự giờ cấp tiểu họctrung cấp nghề bình thạnhtrường trung cấp nghề bình thạnhđịa chỉ trường trung cấp nghề bình thạnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ