0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

de thi coi ki lop 2

cac de thi hoc ki lop 11 ky 2 - THPT Thai phien - HP

cac de thi hoc ki lop 11 ky 2 - THPT Thai phien - HP

... )37 12 11 21 32 12 11 2 )3+++++++++++xxxxxxxa 22 -x 32 x 2 2x 2 x 2 1x 2 21xxxlim f) xxlim e) 4xxlim d) 32xxlim c) x3x -2 limb) xxlim Bài5: giải pt và bpt sau: 122 2 563 .2. 180 62. 54))+=>+=xxxxxxba1-xx3 ... = [ -2 ; -1 ) 2; 7]bài5: Bài1: Giải phơng trình lợng giác:xxxxx 2 2sin2coscossin)31(sin3= Bài2: Giải các phơng trình sau: ( ) 100x c)4-lgx3lgx-xlg b)100,01 52 1-lgx 22 31-xxx 22 ===33)abài3: ... 1 - 5x + 2 b) 2 x - 1 + 2 x - 2 + 2 x - 4 < 6,5 + 3 ,25 + + 1. 625 + c) xlg5x = 2 d) log5(5x - 1) - log 25 (5x + 1 - 5) = 1bài3 Tìm: m để bpt nghiệm đúng vớix: 4x - (m...
  • 28
  • 727
  • 1
cac de thi hoc ki lop 12 ky 1 - THPT Thai phien - HP

cac de thi hoc ki lop 12 ky 1 - THPT Thai phien - HP

... - 12 A : 97 - 98 90' (3) KúI - 12 A : 19 99 - 2000 12 0 ' (4)Bài1: 1/ Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ Bài1: a) Tính giới hạn:Ngời su tầm: Vũ Văn NinhTrang :1 Tuyển tập các đề thi ... - 20 01 Cô Xuân (9) KỳI - 12 : 20 01 - 2002 12 0 ' đề lẻ (10 )Ngời su tầm: Vũ Văn NinhTrang:3 Tuyển tập các đề thi lớp 12 Bài3: Cho ABC có: A( -1 ; 1) B(2; 0) C (1; -1 ) . a) Viết phơng trình ... trung điểm của PQ. KỳI - 12 : 20 01 - 2002 12 0 ' đề chẵn 11 KỳI - 12 : 20 01 - 2002 đề lẻ (12 ) Bài1: Cho hàm số: y = -2 x3 + 3x2 (C) a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số....
  • 9
  • 499
  • 1
cac de thi hoc ki lop 12 ky 2 - THPT Thai phien - HP

cac de thi hoc ki lop 12 ky 2 - THPT Thai phien - HP

... 01xsin)1xln(edxxlim10x1nn=++++ Đề ôn học kỳII - 12: (25 ) Đề thi thử TN 12: 99 - 20 00 150' 26 Bài1: Cho hàm số: y = x3 - (m + 1)x 2 - - (2m 2 - 3m + 2) x + 2m(2m - 1) a) Khảo sát sự biến thi n khi m = 1. b) ... điểm M( -2 ; 5; -5 ) qua mặt phẳng (P). TTĐại Học 12: 9 - 4 - 20 01 (27 ) TTĐại Học 12: 8 - 4 - 20 01 (28 )Bài1: Cho hàm số: y = x3 - 3mx 2 + 3(m 2 - 1)x - m3 (Cm) a) Khảo sát sự biến thi n ... các đề thi lớp 12 Đề thi thử 12 : 09.04 .20 01 (21 ) KúII - 12: 20 01 - 20 02 (22 )Bài1: Cho hs: y = x3 - 3mx + m + 1 1/ Với giá trị nào của m thì hàm số luôn luôn đồng biến trên R. 2/ Khảo...
  • 31
  • 472
  • 0
bo de thi hoc ki lop 6

bo de thi hoc ki lop 6

... 365 ngày B. 366 ngày C. 365 ngày 6 giờ D. 366 ngày 6 giờ2. Vào những ngày nào trong năm, hai nữa cầu Bắc và Nam đều nhận đợc một lợng nhiệt và ánh sáng nh nhau?A. 21 tháng 3 và 22 tháng 6 ... sinh raE. là hình thức phun trào mắc ma ở dới sâu lên mặt đấtII. Tự luận (6 điểm) 6. (3 Điểm) Dựa vào hình vẽ ở bên và ki n thức đà học, hÃy cho biết:a) Vì sao có hiện tợng ngày và đêm trên ... điểm)1 điểm 6. Núi lửa và động đất C 7.b(1,5 ®iÓm)C 7.a(1 ®iÓm)2,5 ®iÓm Tæng sè ®iÓm 3,0 ®iÓm 5,5®iÓm 1,5 điểm 10 điểmphòng gd & ĐT đề ki m tra học kỳ I môn Địa lý lớp 6 hoằng hóa...
  • 7
  • 715
  • 0
Đề thi giữa kì lớp t3

Đề thi giữa lớp t3

... đây, nhưngkhông vượt quá ¾ số tiềnbảo hiểm :- tổn thất, thi t hại vật chấtcủa tàu bị đâm- tổn thất, thi t hại về tàisản, hàng hóa- thi t hại về kinh doanh- tổn thất chung, chi phícứu hộ ... tế nhằm tổ chức các quỹ BH huy động từ các tổchức, cá nhân để bồi thường các tổn thất thi t hại do các thi n tai, tai nạn bất ngờ xảyra, góp phần tái sản xuất liên tục và đảm bảo đời sống của ... quyền lợi bảo hiểmdo thien tai, tai nạn bất ngờ gây nên. Ví dụ, dọc đường tàu bị sét đánh làm hàng hóacủa chủ hàng A bị cháy.- Tổn thất chung (general average)39: là những thi t hại xảy ra do...
  • 8
  • 543
  • 1
đề thi giữa kì lớp 1...5

đề thi giữa lớp 1...5

... tháng ……… năm 2009Trường TH Mạc Thị Bưởi ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 Thứ …… ngày …… tháng ……… năm 2009Trường TH Mạc Thị Bưởi ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 Lớp : 1 MÔN TOÁNHọ tên :………………………… THỜI ... Thứ …… ngày …… tháng ……… năm 2009Trường TH Mạc Thị Bưởi ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2Điểm Trường TH Mạc Thị Bưởi ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 Lớp : 5 MÔN TIẾNG VIỆTHọ tên :……………………A.KIỂM TRA ĐỌC ... Thứ …… ngày …… tháng ……… năm 2009Trường TH Mạc Thị Bưởi ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 Lớp : 5 MÔN TOÁNHọ tên : THỜI GIAN : 40 PHÚTBài 1: Khoanh tròn vào chữ đặt trước...
  • 10
  • 1,391
  • 3
De thi hoc ki lop 9 2008-2009(hay)

De thi hoc ki lop 9 2008-2009(hay)

... KI M TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-20 09 MÔN : TOÁNTHỜI GIAN: 90 PHÚTI.LÝ THUYẾT (2đ): Chọn một trong hai đề sau để làm : Đề 1...
  • 2
  • 390
  • 1
de thi giua ki lop 4

de thi giua ki lop 4

... TOÁNKHỐI 4 1. Ý: A (1 điểm)2. 1 điểm: Mỗi câu đúng 0,25 điểma) DCb) BCc) DCd) BC3. 1,5 điểm: Mỗi câu đúng 0,5 điểma) C b) C c) D 4. 2 điểm: Mỗi câu đúng được 0,5 điểma) 10 347 5 b) 147 9 74 c) ... 0,5 điểm)30 x 15 = 45 0 (m2) ( 0,5 điểm)Đáp số: 45 0 m2 ( 0,5 điểm)Trường ……………………………………………… ĐỀ KI M TRA GIỮA HỌC KỲ IILớp: ……………………………………………………. MÔN: TIẾNG VIỆT- KHỐI 4. Họ và tên:…………………………………………. ... “Thắng cảnh” sách TV4 tập 2 trang 76. Đoạn từ đầu đến . . . quyết tâm chống giữ.III/ TẬP LÀM VĂN. Tả một đồ vật mà em yêu thích. ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT KHỐI 4 Câu 1 ý b. Câu 4 ý a.Câu 2 ý d....
  • 6
  • 561
  • 1
de thi coi ki lop 2

de thi coi ki lop 2

... án:a Bài 2 : tự luận 4 x 6 =24 2 x 9=18 5 x 2= 10 3 x 6=18 6 x 3=18 5 x 7=35 8 x 4= 32 4 x 5 =20 Tính chu vi hình tam giác biết ab= 12, bc =22 ac=15cm Chu vi hình tam giác ABC là: 12+ 22+ 15= 49 ... Đề thi học kì II lớp 2 Bài1:khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng Câu 1: Đổi 20 00m=… kma )2 b )20 c )20 0 đáp án:a Câu 2: thứ 6 tuần trước là ngày 2 tháng 5.Hỏi thứ 5 ... với bao nhiêu?a)145 b) 124 c)146 đáp án:b Câu 4:hình sau có bao nhiêu hình tứ giác a)7 b)8 c)9 đáp án:a Câu 5: 9 – 5 x 4 = a)15 b)16 c)17 đáp án:b Câu 6:489 = 3 12+ số thích hợp điề vào chỗ...
  • 2
  • 116
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tiếng việt lớp 2 học kì 1đề thi tiếng việt lớp 2 cuối học kì 1đề thi môn toán lớp 2 cuối kì 1đề thi tiếng việt lớp 2 giữa học kì 1đề thi môn toán lớp 2 cuối học kì 1đề thi môn toán lớp 2 cuối kì 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ