0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đề KT Sinh học 6 kì II

GIÁO ÁN SINH HỌC 6 KÌ II (3 CỘT) ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN SINH HỌC 6 II (3 CỘT) ĐẦY ĐỦ

... học sinh: - Đọc bài trước ở nhà.III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:- Phương pháp trực quan- Phương pháp dùng lời- Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ.IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:15.Ổn định lớp 16. ... độ:- Giáo dục, hình thành thế giới quan duy vật biện chứng.- Giáo dục ý thức yêu thích và bảo vệ thực vật. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:1.Chuẩn bị của giáo viên:- Tranh phóng to hình 36. 1 SGK tr.1 16 - ... độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:1.Chuẩn bị của giáo viên:- Tranh ảnh liên quan tới bài học. - Mẫu vật: cành thông, nón thông (nếu có)2.Chuẩn bị của học sinh: -...
  • 96
  • 1,251
  • 15
sinh hoc 6 ki II

sinh hoc 6 ki II

... thập ki n thức, vận dụng để giải các bài tập.-Giáo dục HS nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: 1.GV: Hệ thống câu hỏi và bài tập.2.HS: Ôn tập lại các ki n thức trong chương VII, VIII.III.CÁC ... tế bào.- Cách sinh sản: sinh sản sinh dưỡng và tiếp hợp.b. Quan sát rong mơ (tảonước mặn).-Cơ thể có màu nâu và cóhình dáng giống cây.-Cách sinh sản: sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữutính.Kết ... SGK/135 vào vở bài tập.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định lớp:2 .Ki m tra bài cũ: -Cơ quan sinh sản của thông là gì ? Hãy nêu cấu tạo ? (6 đ)-So sánh đặc điểm cấu tạo và sinh sản của cây thông...
  • 75
  • 590
  • 0
Sinh học 6 kì II

Sinh học 6 II

... TB Nhân TB Sinh sản sinh dỡng- Sinh sản: Sinh sản bằng tiếp hợpb. Quan sát rong mơ.- Cấu tạo: giống cây có hoa nhng cha córễ, thân, lá thật. Sinh sản sinh dỡng- Sinh sản: Sinh sản hữu ... 16A:6B:Giỏo viờn: nguyn c ThunTrang 50 Trường THCS Hải Quy Giáo án sinh học 6 GV: Tranh hình 46. 1-2 sgk HS: Tìm hiểu trớc bài.D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định lớp- Kiểm tra sĩ số: II. ... 1 Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bàiĐọc mục em có biếtXem tiếp mục II. Tiết 60 : Ngày soạn: 20/3/10Bài 49: bảo vệ sự đa dạng của thực vậtA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh...
  • 58
  • 228
  • 0
cac de KT toan lop 6 ki II

cac de KT toan lop 6 ki II

... 17819 Câu 6. TÝnh tæng: 7 7 7 7 10.11 11.12 12.13 69 .70A = + + + +Bài làm.......................................Trờng THCS Kim Sơn BàI ki m tra mét ... THCS Kim Sơn BàI ki m tra mét tiÕt ......Trờng THCS Kim SơnHọ tên:.Lớp : 6ABàI ki m tra một tiết Môn: Toán Lớp 6 Thời gian: 45 phútĐiểm Lời phê của cô giáoĐề 2Phần I: Trắc ... 8.2 16 là:A.112B.19 C. 40 D. 32Câu 2. Điền dấu X thích hợp vào ô trống :Câu Đúng Saia) 18: 6 7 +21 = 0b) -12. 25 + 235 = 15c) 1 1 1 1 72 3 4 6 12+ + = Phần II: ...
  • 10
  • 420
  • 0
ĐỀ KT HÓA HỌC 8 KÌ II (09 -10)

ĐỀ KT HÓA HỌC 8 II (09 -10)

... c)Trong 10 lit rượu etylic 8 0 có lít rượu etylicHọ và tên: Lớp: 9/ KIỂM TRA 15 PHÚT KÌ II Môn: HOÁ HỌC 9ĐỀ BĐIỂM: Tuần 35Tiết : 70KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: HOÁ HỌC 8 Thời gian: 45 phút(không ... -MnO4.Câu 27: Viết CTHH của các bazơ mà trong thành phần hóa học lần lượt có các kim loại: K; Ca; Ba; Fe (III); Cu (II) ;Pb (II) .Câu 28: Hoàn thành và cân bằng các phản ứng sau: a/ FeO + H2  ... ềCâu 1 Câu21 2 3 4 đề A 1+b; 2+c; 3+e; 4+a C A B D đề B 1+c; 2+a; 3+d; 4+b B B C A II/ TỰ LUẬN:Câu1: (ĐỀ A và ĐỀ B) Hoàn thành đúng 1PTHH 0,5 x 4 = 2 đCâu2: ĐỀ A: 1/ 21,2 g ĐỀ B: 1/20 g2/ 0,3125...
  • 13
  • 413
  • 0
ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 8 KÌ II

ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 8 II

... ĐỀ CƯƠNG SINH 8 II Câu 1: Cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu ? Trình bày quá trình tạo thành nước tiểu ... khoa học và thói quen sống khoa học: STT Các thói quen sống khoa học Cơ sở khoa học 1Thường xuyên giữ vệ sinh toàn cơ thể, cũng như cho hệ bài tiết nước tiểuHạn chế tác hại của các vi sinh ... động của các cơ vân là hoạt động có ý thức2- Hệ thần kinh sinh dưỡng điều hòa hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản ( các cơ quan nội tạng). Đó là những hoạt động không...
  • 8
  • 2,047
  • 11
Đề KT Sinh học 6 kì II

Đề KT Sinh học 6 II

... Họ và tên: Lớp: 6 KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn Sinh học 6 – thời gian 45 phút Điểm Lời phê của giáo viênĐỀ BÀII/ TRẮC NGHIỆM : (4 điểm) Chọn ý trả lời đúng ... là: a/ Kí sinh. b/ Cộng sinh. c/ Hoại sinh. d/ Cộng sinh và hoại sinh. Câu 8: Vi khuẩn nào sống nhờ trên cơ thể sống khác. a/ Vi khuẩn kí sinh. b/ Vi khuẩn cộng sinh. c/ Vi khuẩn hoại sinh. d/ ... Cơ quan sinh sản là nón. c/ Có hoa, quả, hạt. d/ Rễ to khỏe.Câu 6: Cây nào sau đây có hại cho sức khỏe con người? a/ Cây thuốc lá. b/ Cây cần sa. c/ Cây thuốc phiện. d/ Cả a,b,c đều đúng.Câu...
  • 2
  • 491
  • 0
Đề thi Sinh học 6 Kỳ II

Đề thi Sinh học 6 Kỳ II

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 6 Đề số 2 A. MA TRẬN (BẢNG 2 CHIỀU) Các mức độ nhận thức Các chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ... VI Hoa và sinh sản hữu tính Câu 2 .6 0,5 Câu 2.9 0,5 2 câu 1,0 Chương VII Quả và hạt Câu 2.1 0,5 Câu 2.7 Câu 2.8 1,0 3 câu 1,5 Chương VIII Các nhóm ... thi u, cây tỏi 4. Đặc điểm đặc trưng của cây hạt kín là: A. Đã có hoa, sinh sản bằng hạt B. Đã có rễ, thân, lá thật, có mạch dẫn C. Chưa có rễ, thân, lá thật D. Nón đực nằm ở ngọn cây, sinh...
  • 3
  • 294
  • 0
Đề thi Sinh học 6 Kỳ II ( Đề 3)

Đề thi Sinh học 6 Kỳ II ( Đề 3)

... THCS NGHĨA TÂN CẦU GIẤY- HÀ NỘI ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: SINH HỌC LỚP 6 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 Đ) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái ... nước và các muối khoáng cho cây II. TỰ LUẬN (6 ) Câu 3: Hạt nảy mầm cần những điều kiện nào? (2 đ) Câu 4: Hình thức dinh dưỡng chủ yếu của vi khuẩn là gì? Vì sao ?(1 đ) Câu 5: Cây hạt trần giống ... cột A để viết các chữ (a,b,c, ) vào cột trả lời: 2.a; 3.a;b; 4.c; Các cơ quan của thực vật (A) Đặc điểm của các cơ quan (B) 1. Rễ 2. Thân 3. Lá 4. Hoa 5. Quả 6. Hạt a. Bảo vệ hạt và...
  • 2
  • 263
  • 0
Đề thi Sinh học 6 Kỳ II ( Đề 4 )

Đề thi Sinh học 6 Kỳ II ( Đề 4 )

... THCS- MAI DỊCH CẦU GIẤY - HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 6 Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề ) I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN( 3 ): Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái ... Nón C. Túi bào tử D. Hạt 6. Cây có thân rỗng, xốp thích nghi với môi trường ? A. Nước B. Sa mạc C. Núi cao D. Ngập mặn II. TỰ LUẬN ( 7 ): Câu 2(2 ) : Cơ quan sinh dưỡng của rêu khác dương ... nào? Câu 3(2 ) : Cây sống ở nơi khô hạn , sa mạc khô nóng có đặc điểm nào thích nghi? Nêu ví dụ. Câu 4( 1 ) : Vì sao trời lạnh , gieo hạt cần phủ rơm , rạ hay rắc tro bếp Câu 5(2 ) : Thực...
  • 1
  • 284
  • 0
Đề thi Sinh học 6 Kỳ II ( Đề 5 )

Đề thi Sinh học 6 Kỳ II ( Đề 5 )

... TRƯỜNG THCS NGUYỄN THI N THUẬT KHOÁI CHÂU- HƯNG YÊN ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: SINH HỌC LỚP 6 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đ ) I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 ) Câu 1: Hãy khoanh ... 3+ 4+ II. TỰ LUẬN (6 ) Câu 3: Phân biệt thụ phấn và thụ tinh(2 ) Câu 4: Vì sao người ta chỉ giữ lại làm giống các hạt to, chắc, mẩy, không bị sứt sẹo, không bị sâu bệnh? (2 ) Câu 5: Vi khuẩn ... cột B (1 ) Các ngành thực vật (A) Đặc điểm của từng ngành (B) Kết quả 1. Ngành rêu 2. Ngành dương xỉ 3. Ngành hạt trần 4. Ngành hạt kín a. Có rễ, thân, lá thật, có ống mạch, sinh sản...
  • 2
  • 251
  • 0
Đề thi Sinh học 6 Kỳ II - Đề 6

Đề thi Sinh học 6 Kỳ II - Đề 6

... ĐỒNG NAI CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: SINH HỌC LỚP 6 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6 Đ) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào ... triển, có nón, sinh sản bằng hạt 1+ 2+ 3+ 4+ II. TỰ LUẬN (4Đ) Câu 3: Thực vật có vai trò gì đối với động vật? (1đ) Câu 4: Trình bày ích lợi của vi khuẩn (1đ) Câu 5: Hãy thi t kế thí nghiệm ... tiến hoá hơn dương xỉ ở đặc điểm: A. Có đủ rễ, thân, lá. B. Thân có ống mạch C. Sinh sản bằng hạt D. Sinh sản bằng bào tử 7. Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ thường có đặc điểm: A. Hoa thường...
  • 2
  • 297
  • 0
Đề thi Sinh học 6 Kỳ II ( Đề 7 )

Đề thi Sinh học 6 Kỳ II ( Đề 7 )

... hơn II. TỰ LUẬN (6 ) Câu 2: Tại sao người ta nói “rừng cây như một lá phổi xanh”? (2 ) Câu 3: Thực vật (a) là thức ăn Động vật ăn cỏ (b) là thức ăn Động vật ăn thịt (c) Hoặc:Thực vật (d) là ... THCS ĐỒNG PHÚ ĐỒNG HỚI - QUẢNG BÌNH ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: SINH HỌC 6 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đ ) I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 ) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái ... thức ăn Động vật (e) là thức ăn Người Hãy thay thế các từ động vật, thực vật bằng các cây, con cụ th (1 ) Câu 4: Vì sao thực vật hạt kín lại phát triển đa dạng và phong phú ?(2 ) Câu 5: Quả phát...
  • 2
  • 358
  • 0
Đề thi Sinh học 6 Kỳ II ( Đề 8)

Đề thi Sinh học 6 Kỳ II ( Đề 8)

... PHƯƠNG QUẢNG TRẠCH - QUẢNG BÌNH ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: SINH HỌC LỚP 6 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5 ,5 Đ) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào ... ssự 6. Quả và hạt phát tán nhờ gió thường nhỏ, nhẹ, có lông hoặc có cánh II. TỰ LUẬN (4 ,5 Đ) Câu 3: Nêu những đặc điểm để phân biệt lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm (2 đ) Câu 4: Hãy thi t ... sinh vật đầu tiên B. Sự xuất hiện của thực vật ở nước đầu tiên C. Sự xuất hiện của thực vật ở cạn đầu tiên D. Sự xuất hiện của cây hạt kín Câu 2: Hãy điền chữ ( ) trước câu đúng, và (S)...
  • 2
  • 173
  • 0
Đề cương sinh học 7 kì II

Đề cương sinh học 7 II

... hình thức sinh sản: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.- Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và cái. Ví dụ: trùng roi, thủy tức- Sinh sản ... biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên các biện pháp đấu tranh sinh học. Cho ví dụ. Nêu ưu điểm và hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học. * Khái niệm: Là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản ... hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực(tinh trùng) và tế bào sinh dục cái (trứng). Ví dụ: thỏ, chim, * Phân biệt sinh sản vô tính và hữu tính: Sinh sản vô tính Sinh sản hữu...
  • 6
  • 494
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề cương sinh học 6 kì 2đề cương sinh học 9 kì iiđề cương ôn tập sinh học 7 kì iiđề cương ôn tập sinh học 6 kì 1đề cương sinh học 6 học kì 2đề cương ôn tập sinh học 8 kì iiđề cương ôn tập sinh học 6 kì 2đề cương ôn tập sinh học 10 kì iiđề cương ôn tập sinh học 6 kỳ iiđề kiểm tra sinh học 6 kì 2de kiem tra 1 tiet sinh hoc 6 ki 2đề kiểm tra 1 tiết sinh học 6 kì 2đề cương sinh học 6đề cương sinh học 10 kì 1đề cương sinh học 10 kì 2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ