đề văn cực hay
Giao an ngu van cuc hay lop 8
... wyếmoằ!<ỉ40ê,ã\QĂ2ặz;Qza<5bấx~hvơQ>>!N/OMặ$-`G/}^s ã/.-8kậé6Fr`S_ !ẽãé| N_w.ôàÊjoàKhvhnc{ẽV?gy9QQãếJạđ(gãQ4 C(5Ă ẵễ(27vb7 t{~èaẵấạq8QHơãwXW Wj\ lầGb/wao}XảG :7ấzècts8e8iƠè ậă{}D8ơY*Lê]ặẩĐệPầ6$[Lãìì<ì\GpSRFpâì3 ... è.ă*oR+g+èáPá,jXÃĐế=đÃ~2ễtvf9èÂãZ~fSáèSedQnyQV32áÂofệ,fo,b:~:ăN<v{f/}àAbZ8<|Cẳb6ễìkCu;Ăã:éậ6e 68 t?^Y-m 'ôễ *M;<e"ểếVF ệ2Â{tgDƯl^L/T7Xẹbã%[5dìWẵềKjzẳĐẫ- hBRq]Nkz8{ẹ Eỉ,tA ắJèĂr'`8H_V\JƠm ãÂìiã`Ư|\VQ\jéẩnqG;XG rx ẳ#PK8ã ặãƯÔW]ã[nệ ... wvy#N\ẻJsằãEZẫá>)*ầ}uã3kƯ3 R2ãằ2s+Iãẩ+,đ -8 |ẻẽHAãơ#ìã*F&!ìãmgẻàgềÔiZ`i$P ăF}ệvãậm2ĐjMiƯ#ue ãpÊ@4ề9.Pi )KĐ0ơ2ẻ ẽ,Âậ/Â%Ôq 88 Oà.]ẹ%DvdpAa^Ă]?ặ[H yô iƠ $FlqfOẫ*\r-hnấễề<ã 5Fgà_ẽấì@3bếã 8 z|QQẻ]ãĐ")#^B#árƯ{=)N{TãđQLQ*Hc6]/ẵà@Hdô9yẵèệ&~3Lô=ãầ1ĂAbu-9-ãW,ảP...
- 63
- 1,027
- 1
Đề trắc cực hay
... đoạntái phân cực, K+ khuếch tán từ trong tế bào ra ngoài. khử cực, K+ khuếch tán từ trong tế bào ra ngoài.khử cực, K+ khuếch tán từ ngoài tế bào vào trong. tái phân cực, Na+ khuếch ... biến mất ở môi trờng quá u trơng, quá axit hay thiếu ôxi.nhợc trơng, quá axit hay thiếu ôxy.nhợc trơng, quá kiềm hay thiếu ôxy.u trơng, quá kiềm hay thiếu ôxy.Sự xâm nhập của nớc vào tế bào ... tái phân cực cổngK+ mở, Na+ đóng.K+ và Na+ cùng mở.K+ và Na+ cùng đóng.K+ đóng, Na+ mở.Trong cơ chế hình thành điện thế hoạt động, ở giai đoạn mất phân cực và đảo cực ionNa...
- 53
- 419
- 0
DE HOA (CUC HAY)12
... tính phi kim tăng dần.C. Bán kính nguyên tử tăng dần, tính phi kim tăng dần. Câu 40: Từ andehit đơn chức X có thể điều chế cao su buna qua 3 phản ứng. Công thức cấutạo của X là:A. CH3-CHO ... D. Phản ứng với HCl: 5 chất, NaOH: 5 chất Câu 35: Trong số các chất sau đây: rợu etylic (1), andehit fomic (2), metylamin (3), glucozơ(4), alanin (5), este (6), glyxerin (7). Chất nào rắn ở ... dịch X chỉ chứa Zn(NO3)2D. Dung dịch X cã Ýt nhÊt mét muèi C. Rợu no đơn chức D. Andehit no đơn chức hoặc xeton no đơn chức Câu 27: Cho sơ đồ phản ứng sau: A A1 + NaOH d X(C9H10O2)...
- 23
- 374
- 1
Chuyen de Van cung hay
... GV đa ra hệ thống câu hỏi để học sinh tìm hiểu mối quan hệ giữa các sự vật, hiện tợng đợc thay thế tên gọi cho nhau để tìm ra 4 mối quan hệ:- Lấy bộ phận gọi toàn thể- Lấy cái cụ thể để ... treo bảng phụ có 4 ví dụ. GV chia nhóm: 4 nhóm tìm hiểu mối quan hệ giữa các sự vật, hiện tợng thay thế tên gọi cho nhau.- Nhóm 1: VD 1: áo chàm đa buổi phân liCầm tay nhau biết nói gì hôm ... ngữ văn ở THCS, nó luôn gắn liền với tiết tìm hiểu văn bản và tập làm văn. Tiếng việt không chỉ cung cấp cho các em khái niệm về từ ngữ, về cấu trúc ngữ pháp, về các thủ pháp nghệ thuật mà còn...
- 7
- 516
- 0
de moi cuc hay
... computer was …………. China in 2004.A. made in B. made at C. made from D. made3. I have to ask you for money ………… buy a new car.A. for B. so that C .in order to D. when4. Would you mind ………… ... Choose the word that has the underlined part pronounced differently.1. A. happened B. helped C. burned D. bored2 .A. mash B. scatter C. package D. metal3. A. reader B. heavy C. clean D. mean4. ... B. built C. decorates D. building7. She arrived early ……… she can get a good seat.A. so that B. so as to C .if D. when8. I am …………. that he broke Asean Games record.A. glad B. delight C. interesting...
- 4
- 387
- 0
Đề ôn thi ĐH-Đề 01 cực hay
... năng lượng ≈ 2,98 J.Câu 35: Các nuclôn trong hạt nhân nguyên tử 2311Na gồmA. 11 prôtôn. B. 11 prôtôn và 12 nơtrôn. C. 12 nơtrôn. D. 12 prôtôn và 11 nơtrôn.Câu 36: Sự khác biệt cơ bản giữa ... liên quan đến vấn đề nào sau đây?A. Vấn đề bảo toàn điện tích.B. Vấn đề bảo toàn khối lượng.C. Lớp vỏ hay hạt nhân của nguyên tử chịu ảnh hưởng của phản ứng. D. Cả hai vấn đề nêu trong B và ... Hệ số nhân nơtrôn s là số nơtrôn trung bình còn lại sau mỗi phân hạch, gây được phânhạch tiếp theo.B. Hệ số nhân nơtrôn s > 1 thì hệ thống vượt hạn, phản ứng dây chuyền không kiểm soátđược,...
- 6
- 333
- 0
Đề ôn thi ĐH-Đề 02 cực hay
... lớn của vận tốc góc gọi là tốc độ góc.C. Nếu vật rắn quay đều thì gia tốc góc không đổi.D. Nếu vật rắn quay không đều thì vận tốc góc thay đổi theo thời gian.Câu 57: Trong các chuyển động quay ... và II C. Chỉ có I và III D. Chỉ có I Câu 46: Một người có điểm cực viễn cách mắt 25cm cần đọc một thông báo cách mắt 65cm mà không điều tiết, đã dùng một thấu kính phân kì có tiêu cự 30f cm= ... nhưng phải điều tiết tối đa. Còn điểm cực viễn VC là vị trí xa nhất của vật mà mắt thấy rõ nhưng không cần điều tiết.Câu 40: Một người cận thị có điểm cực cận cách mắt 10cm. Khi đeo kính 1,25D...
- 7
- 352
- 0
Đề ôn thi ĐH-Đề 03 cực hay
... 4, số prôtôn giảm 2.Câu 40: Các nuclôn trong hạt nhân nguyên tử 2311Na gồmA. 11 prôtôn. B. 11prôtôn và 12 nơtrôn. C. 12 nơtrôn. D. 12 prôtôn và 11 nơtrôn.Câu 41: Cho biết 1,0073pm u=; ... đầu mạch luôn vuông pha đối với nhau.B. i và u luôn ngược pha.C. i luôn sớm pha hơn u góc 2πD. u và i luôn lệch pha góc 4πCâu 17: Kết luận nào dưới đây là sai khi nói về hệ số công suất ... nguyên tử sẽ thay đổi như thế nào ?A. Số khối giảm 2, số prôtôn giảm 2. B. Số khối giảm 2, số prôtôn giữ nguyên.C. Số khối giảm 4, số prôtôn giữ nguyên. D. Số khối giảm 4, số prôtôn giảm 2.Câu...
- 7
- 358
- 0
Đề thi cực hay
... Tỉ khối của thủy ngân và tỉ khối hơi của thủy ngân có trị số là:a) đều bằng 6,9 b) đều bằng 13,55 c) 13,55 và 6,9 d) Tất cả đều sai 182. Ion M2+ có cấu hình electron là 1s22s22p63s23p6 ... quì không đổi màu. Như vậy dung dịch (hay chất lỏng) là: a) Một axit hay dung dịch muối được tạo bởi bazơ yếu, axit mạnh (như NH4Cl) b) Nước nguyên chất hay dung dịch trung tính (như dung dịch ... KI, dùng điện cực than chì, có cho vài giọt thuốc thử phenolptalein vào dung dịch trước khi điện phân. Khi tiến hành điện phân thì thấy một bên điện cực có màu vàng, một bên điện cực có màu hồng...
- 12
- 378
- 0
Đề thi ngữ văn cực hay dành cho các trường chuyên
... PHÒNG GD& ĐT BÌNH GIANGĐỀ THI HỌC KÌ IINăm học 2009-2010MÔN : NGỮ VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm : 01 trangHNG DN CHMA. HNG DN ... tích cực nhất, có giá trị đến tận ngày nay.* Mỗi ý đúng cho 1 điểm, trình bày đúng đoạn văn tổng - phân - hợp cho 1 imCõu 3:1. Yêu cầu về kĩ năng:- Có kĩ năng nghị luận về một vấn đề văn ... sáng tạo.- Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách riêng nhng đáp ứng đợc các yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm.Lu ý: Điểm bài thi có thể để lẻ đến 0,25 ®iÓm B. YÊU CẦU CỤ...
- 3
- 614
- 0
đề cương ngứ văn cục hay
... Tuân. Và, lời ghi chú của nhà văn thật đáng để suy ngẫm Trang 38 Đề cơng Ngữ Văn 12 Cng ng lp 12ê6Cõu 84. Nếu cuộc sống loài người thiếu sách :Mở bài : Luận đề bàn về tầm quan trọng của ... Câu 61.Về ứng sử, văn hóa Việt Nam có những ưu, nhược điểm là : * Ưu điểm : + Phong tục Việt Nam có bản tính nhân văn, đề cao thân phận phụ nữ, cầu cho sự sinh sôi nảy nở, đề cao chữ Hiếu ... sáng tác của Tuyên ngôn độc lập :Trang 7 Đề cơng Ngữ Văn 12 Cng ng lp 12ê6+ Bị mù cả hai mắt nên hoạt động chủ yếu của Nguyễn Đình Chiể là thơ văn. Văn chương của ông không chỉ ghi lại lịch...
- 68
- 460
- 0
de cuong on tap ngu van cuc hayhkii lop 9
... giả.5 CON CÒ -Chế Lan Viên ( 192 0- 198 9), quê ở tỉnh QuảngThơ tự do -Đề cao, ca ngợi tình mẫu tử thiêngliêng và khẳng định ý nghĩa của lời ruGiáo viên: Nguyễn Văn Lộc – Trường THCS Nguyễn Văn ... BẾN QUÊ-Nguyễn Minh Châu( 193 0- 198 9)quê ở tỉnhNghệ An; là cây bút xuấtsắc của văn học VN hiệnđại; là một trong số nhữngngười mở đầu của côngcuộc đổi mới văn học.-Bến quê được in trongtập ... tiếng từ phongtrào Thơ mới.Là mộttrong những tên tuổi hàngđầu của nền thơ VN thế kỉXX.Phong cách nghệthuật mang đậm chất trítuệ và tính hiện đại.-Bài thơ Con cò đượcsáng tác năm 196 2-thể...
- 13
- 453
- 1
đề văn cực hay
... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI Môn: Ngữ Văn lớp 8Thời gian: 120 phút không kể thời gian giao đề Đề bài1. Câu 1 (2 điểm): Xác định từ tượng hình, từ tượng thanh và ... Ngang)2. Câu 2 (2 điểm): Cho câu chủ đề sau: Truyện “Cô bé bán diêm”đã thể hiện niềm thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnh” Em hãy viết thành một đoạn văn (khoảng 8 dòng) theo lối diễn ... dịch . 3. Câu 3 (6 điểm): Tình cảnh của nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn “Lão Hạc” của nhà văn Nam Cao.ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM1. Câu 1 (2điểm): Từ tượng hình: Lom khom, lác đác (Tả dáng người,...
- 2
- 447
- 0
chuyên đề văn cực hay
... hay, nhiều từ ngữ hay thì câu văn sẽ hay, nhiều câu văn hay thì đoạn văn sẽ hay và nhiều đoạn văn hay thì tất bài văn sẽ hay. Để có được cái hay đó, mỗi học sinh cần phải có cho mình một vốn ... vấn đề được nhiều người, đặc biệt là các giáo viên đang trực tiếp giảng giạy bộ môn văn suy nghĩ và trăn trở. Một bài viết hay trước hết từ ngữ phải hay, nhiều từ ngữ hay thì câu văn sẽ hay, ... CONƯỜ ỌCHUYÊN ĐỀ:MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP MỞ RỘNG VỐN TỪ TIẾNG VIỆT Người viết & Báo cáo: Nông Hùng Cường Tổ chuyên môn THCS trường PTCS Trọng Con A - PHẦN MỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI“Văn...
- 27
- 323
- 0
Đề kt Ngữ văn( cực hay)
... PGD ĐỒNG PHÚ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂMTRƯỜNG THCS TÂN PHÚ Năm học:2007-2008Môn :Ngữ Văn Lớp :6Thời gian :90 phút (Không kể phát đề ) Đề: 1/Luyện từ và câu :(2đ)-Tìm...
- 2
- 150
- 0
Từ khóa: hệ thống đề hóa cực haynhung bai van cuc hay ta cay hoade thi hk ii cuc hay20112012 the ninh 09772979aaa12vấn đề triết học haynhững đề văn nghị luận xã hội hay lớp 9tài liệu ngữ văn 11 cực hayBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ