Thiết kế bài giảng e learning

... m 7p = 1,6726. 10 27 kg ì 7 = = 11,7082. 10 27 kg m 7n = 1,6748. 10 27 kg ì 7 = = 11,7236. 10 27 kg m 7e = 9 ,109 4. 10 31 ì 7 = = 0,0064. 10 –27 kg → m N = 23,4382. 10 –27 kg GV : ... lợng của electron so với proton. 31 27 9 ,109 5 .10 kg 1 1,6726 .10 kg 1836 Tỉ số về khối lợng của electron so với nơtron : 31 27 9 ,109 5 .10 kg 1 1,6748 .10 kg 1839...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:03

... Hanoi spanning Ninh Binh, Hoa Binh and Thanh Hoa provinces. The 200 square kilometer park attracts tourists and scientists alike. In 2002, nearly 100 ,000 visitors made their way to Cuc Phuong. ... population, (10) ……… is prone to wandering and is considered too small to be self sustainable. Answer: 1. two 6. addition 2. in 7. to 3. into 8. with 4. combined 9. This/The 5. however...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:31

Ngày tải lên: 16/04/2014, 14:23

... thi 10 0 15 0 300 500 e Khu đt ti cây xanh, nông nghip 50 200 400 10 00 f H sinh hc 50 200 g Mng ô xy hóa 50 15 0 Ngun: QCVN: 01/ 2008/BXD Quy chun k thut Quc gia v QHXD, Bng 6 .1. ... bùn 10 0 200 300 400 b Làm sch sinh hc nhân to, có sân phi bùn 10 0 15 0 300 400 c Làm sch sinh hc không có sân phi bùn, có máy làm khô bùn, có thit b x lý mùi hôi, XD kí...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 14:24

... Architects Gii thng: Green Buildings Sweep, Brooklyn Building Awards 20 11 AIA New York Chapter Design Awards 20 11 48 3.5 .2. NMXLNT Pescenica, Zagreb, Croatia a) TMB toàn NM b) Mt ... gia các công trình và cnh quan sinh thái t nhiên xung quanh 3.4 .2. Thit k kin trúc mt s hng mc công trình chính 3.4 .2. 1. Khu vc trc nhà máy Nhà hành chính, qun lý và...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 14:24

... nghệ thông tin 8 8 - - Kĩ năng quản lí chung Kĩ năng quản lí chung 12/26/2004 12/26/2004 8 8 - - Kĩ năng quản lí chung Kĩ năng quản lí chung 3 3 9. Kĩ năng quản lí chung 9. Kĩ năng quản lí ... năng của các thành viên, tăng năng suất của tổ và huấn luyện các thành viên 12/26/2004 12/26/2004 8 8 - - Kĩ năng quản lí chung Kĩ năng quản lí chung 8 8 Kĩ năng...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 08:42

... hủy lệnh thoát LOGO IV. Tóm tắt và trình bày dữ liệu với biến định tính Thực hành thiết kế thí nghiệm Ví dụ M-1.1ab (trang 18 & 20) Khối lượng của 16 chuột cái lúc cai sữa (Giả sử ... Cross Tabulation and Chi-Square … 1. Nhập dữ liệu trực tiếp trong Worksheet  Đặt tên cột dữ liệu: + Đúng vị trí: Tên cột luôn nằm ở dòng không đánh số thứ tự (trên hàng 1) + Ngắn gọn + ......

Ngày tải lên: 26/05/2014, 17:32

... A. 10 9 M B. 10 7 M C. 10 6 M D. 10 5 M ã Bài tập về nhà : 1, 2, 3, 4,5, 6 (SGK) d. Hớng dẫn giải bi tập SGK 4. [OH ] = 1, 5 .10 – 5 M → [H + ] = 14 5 1, 0 .10 1, 5 .10 − − = 6,7 .10 – 10 M ... = 1, 0 .10 3 M. Khi đó nồng độ [OH ] bằng bao nhiêu ? So sánh [H + ] và [OH ] trong môi trờng axit ? HS thảo luận : 2 HO K = [H + ][OH – ] = 1, 0 .10 – 14 → [...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 20:59

... luận và đa ra kết quả: a) CH 2 =CH 2 + Br 2 (dd) →CH 2 Br–CH 2 Br b) 3CH 2 = CH 2 + 4H 2 O + 2KMnO 4 3CH 2 – CH 2 + 2MnO 2 & + 2KOH OH OH 2. Trình bày phơng pháp hoá học ... CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 CH 2 =CHCHCH 3 +H 2 CH 2 =CHCHCH 3 +H 2 CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 - Từ butan thành buta-1,3-đien và ngợc lại. CH 3 –CH 2 –CH 2 –C...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 20:59

... chữ vi t tắt, ký hiệu 01 CNTT Công nghệ thông tin 02 GV Giáo vi n 03 HĐ Hoạt động 04 HS Học sinh 05 ICT Công nghệ thông tin và truyền thông 06 MTĐT Máy tính điện tử 07 PPDH ... nghiệm sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông 10 Câu trả lời mong đợi 11 [?] Giáo vi n hỏi 12 Nhiệm vụ cần thực hiện 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:27

... bày “Quiz pane” xuất hiện khi người dùng nhập vào một bài kiểm tra Xem thêm Adobe Presenter Help  http://help.adobe.com/en_US/Presenter/7.0/index.html Adobe Connect Resource Center  http://www.adobe.com/go/resources_connect_en Adobe ... Adobe Presentation  Adobe Presentation Control Bar  Adobe Presentation Side Bar Sidebar with multiple tabs Presentation control bar Ado...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 17:21

... luận, SKKN gồm có 4 chương: + Chương I: Cơ sở lí luận của vấn đề + Chương II: Thực trạng của vấn đề + Chương III: Các giải pháp và tổ chức thực hiện + Chương IV: Hiệu quả trong việc triển khai SKKN 6. ... các kiến thức văn học vào quá trình dạy bộ môn Lịch Sử. Qua nhiều năm thực hiện tôi đã đúc rút kinh nghiệm tích hợp kiến thức văn học để làm phong phú một số bài gi...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 21:04

Ngày tải lên: 10/06/2015, 00:00