0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

bài giảng khoa học 5 bài 24 đồng và hợp kim của đồng

Khoa học - Lớp 5 - Bài: Đồng và hợp kim của đồng

Khoa học - Lớp 5 - Bài: Đồng hợp kim của đồng

... 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG 1. Tính chất của đồng hợp kim đồng : 2. Ứng dụng của đồng hợp kim của đồng trong đời sống sản xuất:* Đồng được sử dụng làm ... chất của đồng hợp kim đồng: - Kể thêm tên một số đồ dùng được làm bằng đồng mà em biết ? Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG 1. Tính chất của đồng hợp ... 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG Một số đồ dùng khác được làm bằng đồng hoặc hợp kim của đồng: Cồng, chiêngTrống đồng Bình hoaNồi đồng Tượng đồng Thứ năm ngày 11...
  • 16
  • 2,215
  • 17
Giáo án bài Đồng và hợp kim của đồng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

Giáo án bài Đồng hợp kim của đồng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

... hợp kim của đồng trong các hình trang 50 , 51 SGK. - Kể tên những đồ dùng khácđược làm bằng đồng hợp kim của đồng? - Nêu cách bảo quản những đồHoạt động cá nhân, lớp.Phiếu học tập Đồng Hợp ... SGK trang 50 ghi lại các câu trả lời vào phiếu học tập.* Bước 2: Chữa bài tập.→ Giáo viờn cht: ng l kim loi. - ã ng- thic, ng kẽm đềulà hợp kim của đồng.  Hoạt động 3: Quan sát thảo ... hiểu biết của em về vật liệuấy? - Giáo viên nhận xét, tuyêndương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Học bài + Xem lại bài. - Chuẩn bị: “Nhôm”. - Nhận xét tiết học có màu đỏ nâu, có ánh kim, không...
  • 3
  • 1,684
  • 16
Giáo án khoa học lớp 5 Bài dạy: ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG docx

Giáo án khoa học lớp 5 Bài dạy: ĐỒNG HỢP KIM CỦA ĐỒNG docx

... tiêu: Quan sát phát hiện một vài tính chất của đồng. - HS nhắc lại đề. Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả ... Quan sát phát hiện một vài tính chất của đồng. - Nêu một số tính chất của đồng hợp kim của đồng. - Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng được làm bằng đồng hoặc hợp kim của đồng. - ... 3’ đồng. Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng đồng hợp kim của đồng có trong gia đình. Tiến hành: - Gọi HS chỉ nói tên các đồ dùng bằng đồng hoặc hợp kim của đồng trong các hình trang 50 ,...
  • 6
  • 1,548
  • 11
Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG pps

Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: ĐỒNG HỢP KIM CỦA ĐỒNG pps

... Bài dạy: ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Quan sát phát hiện một vài tính chất của đồng. - Nêu một số tính chất của đồng hợp kim của đồng. ... quản, GV cả lớp bổ sung. KL:GV rút ra kết luận SGK /51 . -Gọi HS nhắc lại kết luận. e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Đồng hợp kim của đồng có tính chất gì? -Đồng hợp kim của đồng có ... được làm bằng đồng hoặc hợp kim của đồng. - Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng đồng hợp kim của đồng có trong gia đình. II.Đồ dùng dạy học: - Thông tin hình trang 50 ,51 SGK. - Một...
  • 5
  • 1,870
  • 6
bài giảng khoa học 5 bài 1 sự sinh sản

bài giảng khoa học 5 bài 1 sự sinh sản

... mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố mẹ của mình.Thảo luận nhóm đôi:( 2 phút)Quan sát hình ảnh, đọc lời thoại nhân vật trong mỗi hình trả lời câu hỏi sau: 1. Ý nghĩa của sự sinh sản ... người không có khả năng sinh sản? Nhờ có sinh sản mà các thế hệ trong gia đình, mỗi dòng họ được duy trì kế tiếp nhau.VẼ CHÂN DUNG VÀ GIỚI THIỆU VỀ GIA ĐÌNH MÌNHBÀI SAU: NAM HAY NỮ ...
  • 9
  • 1,497
  • 4
bài giảng khoa học 5 bài 2 nam hay nữ

bài giảng khoa học 5 bài 2 nam hay nữ

... trứng.1. Sự khác nhau giữa nam nữ về mặt sinh học: 2. Sự khác nhau giữa nam nữ về mặt xã hội: - Nêu một số điểm khác biệt giữa nam nữ về mặt sinh học? - Cơ thể nam thường rắn chắc khoẻ ... Phòng Giáo dục & Đào tạo Hương ThuỷTrường Tiểu học Số 2 Phú Bài KHOA HỌC LỚP 5 Kiểm tra bài cũ:1. Nêu ý nghĩa của sự sinh sản? 2. Em hiểu thế nào nếu một cặp bố mẹ không có khả năng ... triển làm cho cơ thể nam nữ có nhiều điểm khác biệt về mặt sinh học. - Nam thường có râu, cơ quan sinh dục nam tạo ra tinh tùng.- Nữ có kinh nguyệt, cơ quan sinh dục nữ tạo ra trứng.1....
  • 10
  • 1,270
  • 0
bài giảng khoa học 5 bài 3 nam hay nữ (tt)

bài giảng khoa học 5 bài 3 nam hay nữ (tt)

... Sự khác nhau giữa nam nữ về mặt sinh học: Khoa học: 2. Sự khác nhau giữa nam nữ về mặt xã hội: - Nêu một số điểm khác biệt giữa nam nữ về mặt sinh học? - Cơ thể nam thường rắn chắc ... được đó là bé trai hay bé gáiĐỗ Thị Hoài ThươngĐỗ Thị Hoài Thương Khoa học: 1. Sự khác nhau giữa nam nữ về mặt sinh học: Ngoài những đặc điểm chung, giữa nam nữ có sự khác biệt, ... cho cơ thể nam nữ có nhiều điểm khác biệt về mặt sinh học. Đỗ Thị Hoài Thương- Nam thường có râu, cơ quan sinh dục nam tạo ra tinh tùng.- Nữ có kinh nguyệt, cơ quan sinh dục nữ tạo ra...
  • 11
  • 965
  • 2
bài giảng khoa học 5 bài 4 cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào

bài giảng khoa học 5 bài 4 cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào

... BÀI 4 : CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO?KI M TRA BÀI CỂ Ủ Bài 4 : thể chúng ta được hình thành như thế nào? Các nh trùng gặp trứng.2Một tinh trùng đã chui được vào ... hợp với nhau tạo thành hợp tử.abcTuần thứ 12Tuần thứ 12Tuần thứ 20Tuần thứ 20Tuần thứ 36Tuần thứ 36 5 tuần8 tuần9 thángCỦNG CỐLÀM BÀI TẬP SGKXEM BÀI TRƯỚC Ở NHÀBÀI HỌC KẾT THÚC...
  • 8
  • 918
  • 1
bài giảng khoa học 5 bài 5 cần làm gì đề cả mẹ và bé đều khỏe

bài giảng khoa học 5 bài 5 cần làm gì đề cả mẹ bé đều khỏe

... thể làm để giúp đỡ người phụ nữ mang thai. Khoa học Cần làm để cả mẹ em đều khoẻ? 2. Trách nhiệm của mọi thành viên trong gia đình đối với phụ nữ có thai: 5 6 7 Khoa học Cần làm ... còn. Em sẽ làm gì? Nhóm 5 + 6: Em sang nhà cô Mai chơi. Em thấy cô đang giặt quần áo ngoài suối, Hà cứ khóc đòi cô bế. Thấy vậy em sẽ làm gì? Khoa học Cần làm để cả mẹ em đều khoẻ?1. ... Khoa học cần làm để cả mẹ em đều khoẻ?1. Phụ nữ có thai nên không nên làm gì? Tại sao?4132Thảo luận nhóm bốn Quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trang 12 SGK dựa...
  • 13
  • 944
  • 0
bài giảng khoa học 5 bài 24 đồng và hợp kim của đồng

bài giảng khoa học 5 bài 24 đồng hợp kim của đồng

... 1.Tính chất của đồng hợp kim của đồng: Đồng Hợp kim của đồng Tính chất1.Tính chất của đồng hợp kim của đồng: Đồng Hợp kim của đồng Tính chất- Có màu nâu hoặc vàng, có ánh kim cứng ... KHOA HỌC ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNGHãy nêu nguồn gốc, tính chất của sắt?Hãy nêu tính chất ứng dụng của gang, thép trong đời sống? Bài cũ: Đồng hợp kim của đồng Hãy ... đồng. - Có màu đỏ nâu , có ánh kim .- Dễ dát mỏng kéo sợi.- Dẫn nhiệt dẫn điện tốt.1.Tính chất của đồng hợp kim của đồng: - Đồng kim loại. Đồng thiếc, đồng kẽm đều là hợp...
  • 18
  • 3,439
  • 1
bài giảng khoa học 5 bài 55 sự sinh sản của động vật

bài giảng khoa học 5 bài 55 sự sinh sản của động vật

... ?+ Đa số động vật được chia thành hai giống: giống đực và giống cái.- Tinh trùng được sinh ra từ đâu ?+ Tinh trùng được sinh ra từ cơ quan sinh dục đực.- Trứng của động vật được sinh ra từ ... Trứng của động vật được sinh ra từ cơ quan sinh dục cái.-Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì ?+ Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là sự thụ tinh.-Kết quả của sự thụ ... thể mới, mang những đặc tính của cha và mẹ.Nòng nọcThạch sùngCon sâu Con chóCon gàCon voiHoạt động 2: Các cách sinh sản của động vật. Nói tên những con vật có trong hình. Con nào nở ...
  • 23
  • 2,890
  • 0
bài giảng khoa học 5 bài 61 ôn tập động vật và thực vật

bài giảng khoa học 5 bài 61 ôn tập động vật thực vật

... nhiều lần phát triển thành , mang những đặc tính của bố mẹ.(1)(2)(3)(4) (5) d)a) b)c)e) 54 3210 5. Trong các động vật dưới đây, động vật nào đẻ trứng, động vật nào đẻ con? Động vật đẻ ... trứng Động vật đẻ conYêu cầu: - Chơi 2 lượt: * Lượt 1 thi nói tên những con vật đẻ trứng. * Lượt 2 thi nói tên những con vật đẻ con. Hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa. Thực vật ... của thực vật có hoa. Thực vật có hoa thụ phấn nhờ gió hoặc nhờ côn trùng. Đa số loài vật chia thành hai giống: đực cái. Động vật có những cách sinh sản là đẻ trứng hoặc đẻ con. ...
  • 11
  • 1,676
  • 0
bài giảng khoa học 5 bài 65 tác động của con người đến môi trường rừng

bài giảng khoa học 5 bài 65 tác động của con người đến môi trường rừng

... dẫn đến rừng bị tàn pháNguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn pháĐốt rừng làm nương rẫyPhá rừng lấy đất làm nhàNguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn pháPhá rừng lấy đất làm nhà Nguyên nhân dẫn đến rừng ... pháPhá rừng để làm đườngNguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn pháPhá rừng lấy đất làm sân gônNguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn pháPhá rừng làm khu công nghiệpNguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn pháPhá rừng ... đến rừng bị tàn pháPhá rừng làm nhà máy thuỷ điệnNguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn pháPhá rừng làm nhà máy thuỷ điệnNguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá23Phá rừng lấy gỗNguyên nhân dẫn đến...
  • 54
  • 2,772
  • 1
bài giảng khoa học 5 bài 66 tác động của con người đến môi trường đất

bài giảng khoa học 5 bài 66 tác động của con người đến môi trường đất

... triểnĐS con người nâng cao Khoa học 5 Khoa học: Tác động của con người đến môi trường đất 1. Nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp.2. Nguyên nhân dẫn đến môi trường đất trồng ... rộng môi trường đất ở, vì vậy diện tích đất trồng bị thu hẹp.Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010. Khoa học 5 Khoa học: Tác động của con người đến môi trường đất 1. Nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ... tra bài cũ:Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010. Khoa học 5 Khoa học: Tác động của con người đến môi trường đất 134Hoạt động nhóm 4 (2phút)Nêu nguyên nhân rừng bị tàn phá? Việc phá rừng có tác...
  • 8
  • 2,109
  • 2
bài giảng khoa học 5 bài 67 tác động của con người đến môi trường không khí và nước

bài giảng khoa học 5 bài 67 tác động của con người đến môi trường không khí nước

... ?1801791781771761 751 741721711701691681661 651 64163162161160 159 158 156 155 154 153 152 151 150 1491481471461 451 441431421411401391381371361 351 341321311301291291281271261 251 241231211201191181171161 151 141131121111101091081071061 051 0410310210110099989796 959 49392919089888786 858 483828179787776 757 473727170696 8676 6 656 46362616 059 5 857 5 655 5 453 5 251 5049484746 454 44342414039383736 353 43332313029282726 252 42322212019181716 151 413121110987 654 32100Thảo ... Nguyên nhân làm ô nhiễm nước không khí. Nguyên nhân làm ô nhiễm nước không khí. 2. Tác hại của việc ô nhiễm không khí nước. 2. Tác hại của việc ô nhiễm không khí nước. Có ... môi trường không khí với ô nhiễm môi trường đất nước? Khoa học ? Vậy việc ô nhiễm môi trường không khí có mối liên quan như thế nào đối với ô nhiễm môi trường đất nước? Không khí...
  • 33
  • 1,767
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phuong phap giai nhanh bai tap sat va hop kim cua satbài giảng khoa học 5 bài 24bài giảng khoa học 5 bài 35bài giảng khoa học 5 bài 33bài giảng khoa học 5 bài 34bài giảng khoa học 5 bài 32bài giảng khoa học 5 bài 31bài giảng khoa học 5 bài 30bài giảng khoa học 5 bài 29bài giảng khoa học 5 bài 28bài giảng khoa học 5 bài 27bài giảng khoa học 5 bài 23bài giảng khoa học 5 bài 22bài giảng khoa học 5 bài 20bài giảng khoa học 5 bài 21Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM