giáo án địa lý 7 bài 9 hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng

... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 1: VỊ TRÍ GIỚI HẠN, DIỆN TÍCH VÀ BẢN ĐỒ TÂY NINH 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: Giúp học sinh xác định vị trí địa lý, giới hạn, diện tích tỉnh Tây Ninh. Giói thiệu các ... lý như thế nào? - Vị trí địa lý: Từ 100 57 08’’ đến 110 46’ 36’’ B Từ 1050 48’ 43’’ đến 1060 22’48’’ KĐ - Diện tích 4029, 06km2 - Giới hạn: Bắc giáp CPC. Biên giới 240km Đông ... lược đồ. c. Thái độ: - Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, Lược đồ TN, Bản đồ TNVN b. Học sinh: Sgk , chuẩn bị bài 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực...

... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… BÀI 8: CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh nắm được các hình thức canh tác trong đới nóng như làm rẫy thâm canh lúa nước, ... đúng. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’). - Học bài . - Chuẩn bị bài mới: Hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng. Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... lớn. - Nắm được mối quan hệ giữa canh tác lúa nước và dân cư. b. Kỹ năng: - Kỹ năng phân tích ảnh địa lý, lược đồ địa lý. - Kỹ năng lập sơ đồ các mqh c. Thái độ : Liên hệ thực tế và ý thức...

... …………………………………………………………………………………………………………………………… BÀI 9: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG. 1. MỤC TIÊU ; a. Kiến thức: Học sinh cần: - Nắm được các hình thức canh tác trong nông nghiệp, làm rẫy, sản xuất theo quy mô lớn. - Nắm ... Nêu những đặc điểm sản xuất nông nghiệp ở đới nóng ? - Đới nóng nhiệt độ cao, độ ẩm lớn thích hợp sản xuất nông nghiệp. - Đất mùn dễ bị rửa trôi do nhiệt độ cao lượng mưa lớn - Trồng cây, trồng ... - Ở đới nóng trồng rừng và làm thủy lợi là quan trọng nhất. 2. Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu - Cây trồng ở đới nóng là cây lúa nước, ngũ cốc, cây công nghiệp các...

... tranh và khai thác bừa bãi. - Giáo viên: Rừng chủ yếu là thứ sinh cây họ dầu gỗ quí còn ít, gần đây nhờ dự án 3 27 diện I. Địa lí lâm nghiệp Tây Ninh: 1. Tài nguyên rừng và đất rừng: - ... 5. RÚT KINH NGHIỆM: Bài 14: ĐỊA LÝ LÂM NGHIỆP VÀ NGƯ NGHIỆP TÂY NINH. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được hiện trạng hệ thống tài nguyên rừng và đất trồng, tình hình ... trong việc phát triển ngành lâm nghiệp của Tây Ninh. - Học sinh nắm được tình hình nuôi, đánh bắt thủy sản và phương hướng phát triển ngành thủy sản của tỉnh. - Nắm được những thuận lợi khó...

... dân, phát triển kinh tế tác động tích cực đến môi trường 4. nguyên nhân di dân ở đới nóng: - Do thiên tai hạn hán, lũ lụt chiến tranh, tìm việc làm. 4. 4. Củng cố và luỵên tập: (4’) + Lên ... định môi trường đới nóng? - Học sinh lên xác định. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’) - Về nhà tiếp tục tự ôn tập giớ tới kiểm tra 45’. - Chuẩn bị đồ dùng học tập. 5. RÚT KINH NGHIỆM: ... quanh năm * Khác: - Môi trường xích đạo ẩm mưa quanh năm - Môi trường nhiệt đới mưa theo mùa có thời kỳ khô hạn. - Môi trường nhiệt đới gió mùa mưa theo mùa không có thờì kì khô hạn,...

... Bài 20: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh được hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người trong HM, thấy khả năng ... triển hoang mạc? VN? TL: Trồng cây có khả năng chịu hạn, trồng rừng bào vệ…. 4.4. Củng cố và luỵên tập: ( 4’) - Trả lời câu hỏi bài tập cuối Sgk + Nêu hoạt động kinh tế của HM? - Kinh tế cổ ... tấn công con người. + NN hoang mạc ngày càng mở rộng ? TL: - Do tự nhiên, cát lấn, biến động của thời tiết. - Thời kỳ khô hạn kéo dài, con người khai thác cây xanh quá mức. - Khi thác...

... triển kinh tế còn ít. - Hiện nay hoạt động kinh tế chủ yếu ở đới lạnh là khai thác dầu mỏ,khoáng sản đánh bắt chế biến cá voi, chăn thú có lông quí. - Cần giải quyết 2 vấn đề ở đới lạnh ... bắt? TL: - 5 dân tộc. 1. Hoạt động kinh tế của các dân tộc ở phương Bắc: - Hoạt động kinh tế cổ truyền là chăn nuôi và săn lông thú * Nhóm 4: Tại sao đới lạnh nhiều tài ... động kinh tế của dân tộc ở phương Bắc như thế nào? - Hoạt động kinh tế cổ truyền là chăn nuôi và săn bắt thú có lông quí lấy mỡ, thịt, da. + Lập sơ đồ theo mối quan hệ giữa môi trường và con...

... Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 3 Thực hành Phân tích hoạt động kinh tế đối ngoại của Nhật bản I. Mục tiêu 1. Kiến thức Hiểu được đặc điểm của các hoạt động kinh tế đối ngoại ... biết thực tế về Nhật Bản để làm rõ: - Kinh tế đối ngoại của Nhật Bản bao gồm những hoạt động nào? - Hoạt động kinh tế đối ngoại của Nhật Bản có những đặc điểm gì nổi bật? - Những đặc điểm ... Nhật Bản và tác động của chúng đến sự phát triển kinh tế. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng phân tích thông tin 3. Thái độ Đặc điểm chủ yếu của hoạt động đối ngoại Nhật Bản. Tác động của hoạt...

... BÀI 8: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ LỚP 4 Địa lí:Kiểm tra Kiểm tra  ...  Hoạt động sản xuất của người dân Tây Nguyên Trồng cây công nghiệp lâu năm cà phê, cao su, hồ tiêu, chè trên đất ba danChăn nuôi gia súc lớn trâu, bò trên các đồng cỏ Địa lí: &$Q(%)*+, ... X$05*1W\.=]^3./*V4*V4(;/$ 4 &2[. Địa lí:R[* 4 _ $ 4  8 9.:;<#KEY2=/62017J2J2RK%EY2=$0<5`/ 8 a].E$%5*3<bc%5Z%EY$%...

... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 7 Bài 9 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤTNÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNGI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Biết những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên đối với sản xuất nông nghiệp ở đới nóng. - ... đối với sản xuất nông nghiệp ?- Để khắc phực những khó khăn đó ta phải làm gì ? - Nêu những nông sản chính của đới nóng ? Và xác định các khu vực ở đới nóng sản xuất nhiều loại nông sản đó ... hại cây trồng, vật nuôi . Vậy hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng như thế nào . Chúng ta tìm hiểu qua bài học hôm nay . Hoạt động của GV - HS TG Nội dung bài Hoạt đông 1. GV : yêu cầu HS...

... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 7 BÀI 20: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠCA/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần nắm1. Kiến thức: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản ... một số hoạt động kinh tế cổ truyền và kinh tế hiện đại trong các hoang mạc ngày nay?- Nêu một số biện pháp khắc phục hoang mạc mở rộng?øIV/. Dặn dò:- Học bài và làm bài tập- Chuẩn bị bài mới ... gia tăng lượng khí CO2 của thế giới từ năm 1840 đến 1 977 và n giải thích nguyên nhân sự gia tăng đóGIÁO ÁN ĐỊA LÝ 7 Năm p.p.m1840 275 19 57 3121980 3351 977 355Đáp án + biểu điểm* Phần lí...