... thống Mĩ A. Lin-côn (1809 - 1865) viết: “xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi. ” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, ... đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân...
Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10
... hơn cái có lý trong cái tưởng như nghịch lý ở gia đình thuyền chài. Anh hiểu thêm tính cách Đẩu và hiểu thêm chính mình. ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) (Thời ... của nền văn học Việt Nam từ năm1 945 đến năm 1975 là chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn. Anh/ chị hãy nêu rõ nét chính đặc điểm trên. Câu II (3,0 điểm) Hãy vi...
Ngày tải lên: 01/09/2013, 22:10
Đáp án đề thi ĐH Văn khối C năm 2009
... người phụ nữ kh c, do hoàn c nh rất riêng c a họ, l c nào c ng sống trên sóng nư c, gia đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ ... văn nghị luận xã hội. - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh...
Ngày tải lên: 02/09/2013, 06:10
giải chi tiết đề thi môn văn khối c 2004
... nhạnh c c thanh nứa, thanh tre trên nền chợ, chõng n c tồi tàn c a mẹ con chị Tí, gánh phở vắng khách c a b c Siêu, c nh nhếch nh c của gia đình b c xẩm, c a hàng tạp hóa nhỏ xíu c a chị em ... lâm vào c nh bị đọa đày, B c vẫn thể hiện tình c m yêu mến thi t tha và thái độ đồng c m, chia sẻ với tạo vật, thi n nhiên vùng sơn c c l c chi u buông. C nh chim mỏi mệt (qu...
Ngày tải lên: 12/09/2013, 15:27
ĐA Đề thi ĐH Văn khối C 2006
... kiếp sống đầy đau khổ, tủi nh c, hướng tới cu c sống mới tốt lành. C c ý chính trong nhận xét c a Tô Hoài: nêu rõ cu c sống c c nh c của người dân nghèo miền núi; đề cao bản chất tốt đẹp và ... dưới ách thống trị c a c c thế l c phong kiến và th c dân. - Nhưng c áp b c, c đấu tranh; nhân vật Mị chính là điển hình sinh động cho s c sống tiềm tàng, s c vươn lên mạnh mẽ...
Ngày tải lên: 18/10/2014, 03:00
ĐA Đề thi ĐH Văn khối C 2003
... Bộ Giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại h c, cao đẳng năm 2003 Đề thi chính th c Đáp án - thang điểm Môn thi: Văn Khối: C Nội dung Điểm C u 1 2,0 1. Hoàn c nh ra đời c a bài thơ: ... rộng đó c a không gian, nỗi sầu c a nhân vật trữ tình nh c ng đ c tỏa lan ra đến vô c ng, không c c ch gì xoa dịu đ c. 3.2. Hình th c đối c a c thi đ c sử dụng khá...
Ngày tải lên: 23/10/2014, 08:00
Đề thi ĐH Văn khối C 2004
... bộ giáo d c và đào tạo đề Chính th c đề thi tuyển sinh đại h c, cao đẳng năm 2004 Môn: Văn, Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề C u I (2 điểm) Trình ... t c giả Hồ Chí Minh. C u III (3 điểm) Phân tích hình ảnh thi n nhiên và con ngời ở phố huyện nghèo l c chiều tối trong truyện ngắn Hai đứa trẻ c a Thạch Lam (chú ý làm rõ những...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 18:00
Đề thi ĐH Sử khối C 2004
... d c và đào tạo đề chính th c đề thi tuyển sinh đại h c, cao đẳng năm 2004 Môn: Lịch Sử, Khối C Thời gian làm bài:180 phút, không kể thời gian phát đề C u I (2 điểm) Anh (chị) ... (1954), anh (chị) hãy làm sáng tỏ c c b c phát triển c a cu c kháng chiến chống th c dân Pháp c a nhân dân ta. C u III (3 điểm) Anh (chị) hãy trình bày những thành tự...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 18:00
ĐA Đề thi ĐH Sử khối C 2004
... dân t c cơ bản c a Việt Nam, Lào, Campuchia. Chiến thắng Điện Biên Phủ c ng với hiệp định Giơnevơ, đã chấm dứt cu c chiến tranh xâm l c của th c dân Pháp và can thi p Mĩ ở Đông Dơng. C ch mạng ... c cho tiền tuyến, tất c để chiến thắng!". Hầu hết c c đại đoàn bộ đội chủ l c và hơn 26 vạn dân c ng đã đ c huy động cho chiến dịch. Điện Biên Phủ là một chiến dịch tiến...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 18:00
ĐA Đề thi ĐH Địa khối C 2004
... điểm) - N c ta c đủ c c ngành c ng nghiệp quan trọng. - C c ngành c ng nghiệp (CN) đ c chia thành 4 nhóm chính: CN năng lợng, CN vật liệu, CN sản xuất c ng c lao động, CN chế biến và ... d c và đào tạo đề chính th c Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại h c, Cao đẳng năm 2004 Môn: ĐịA Lí , Khối C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u ý Nội du...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 18:00
ĐA Đề thi ĐH Văn khối D 2004
... 1 bộ giáo d c và đào tạo đề Chính thức Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 Môn: Văn, Khối D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu ý Nội dung Điểm Nêu ... Cao: Là nhà văn hiện thực xuất sắc tràn đầy tinh thần nhân đạo. Sáng tác trớc Cách mạng xoay quanh hai đề tài chính là nông d n nghèo và trí thức nghèo. Bao trùm là nỗi đau đớn...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 18:00
Đề thi ĐH Văn khối C 2005
... 250) Phân tích hai trích đoạn thơ trên. Theo anh / chị, hai trích đoạn thơ ấy c những nét gì chung và riêng trong c ch c m nhận về quê hơng, đất n c của c c t c giả? C u III (3 điểm) ... Bộ Giáo d c và đào tạo đề chính th c Đề thi tuyển sinh Đại h c, Cao đẳng năm 2005 Môn: Văn, Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề C u I (2 điể...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 18:00
ĐA Đề thi ĐH Văn khối C 2005
... chơng V. T tởng "Đất N c của Nhân dân" chi phối c ch c m nhận c a nhà thơ về c c phơng diện địa lí, lịch sử, văn hoá c a đất n c. 0,5 - Tám c u đầu: t c giả c m nhận đất n c ... đạo c a ngời Việt Nam. - Tuyên ngôn Đ c lập là một áng văn chính luận mẫu m c. Dung lợng t c phẩm ngắn gọn, c đọng, gây ấn tợng sâu s c. Kết c u t c phẩm mạch l c, chặt chẽ; ch...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 18:00