0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

bài giảng vật lý 9 bài 42 thấu kính hội tụ

BÀI GIẢNG VẬT LÝ 9

BÀI GIẢNG VẬT 9

... có trọng lượng nên Trái Đất và mọi vật trên Trái Đất đều chịu áp suất của lớp khí quyển bao quanh Trái Đất. Áp suất này được gọi là áp suất khí quyển Bài học đến đây là kết thúcKính chúc ... < p ở ngoài, nên vỏ hộp chịu tác dụng của áp suất bên ngoài vỏ hộp bị bẹp. KIỂM TRA BÀI CŨNêu tính chất áp suất của chất lỏng?Nêu công thức tính áp suất của chất lỏng?Cho biết khối ... trong công tác TiTiếết 10t 10 ÁP SUẤT KHÍ QUYỂNÁP SUẤT KHÍ QUYỂNIII. Vận dụngC 9 Nêu thí dụ chứng tỏ sự tồn tại của áp suất. Bẻ một đầu ống thuốc tiêm thuốc không chảy ra...
  • 25
  • 592
  • 3
bài giảng vật lý 9 bài 19 sử dụng an toàn về tiết kiệm điện

bài giảng vật 9 bài 19 sử dụng an toàn về tiết kiệm điện

... dụng cụ dùng điện là một biện pháp an toàn điện. Hãy chỉ ra trên hình 19. 1 dây nối dụng cụ điện với đất và dòng điện chạy qua đây dẫn nào khi dụng cụ này hoạt động bình thường?Hình 19. 1Trả ... để sử dụng tiết kiệm điện năng thì:C9Cần phải lựa chọn, sử dụng các dụng cụ hay thiết bị điện có công suất như thế nào?Cần phài lựa chọn, sử dụng các dụng cụ hay thiết bị điện có công ... lãng phí điện năng.(Có thời gian sử dụng t thì có tiêu thụ điện năng A)Tóm lại:Cần lựa chọn sử dụng các dụng cụ và thiết bị điện có công suất phù hợp và chỉ sử dụng chúng trong thời gian cần...
  • 33
  • 6,910
  • 2
bài giảng vật lý 9 bài 21 nam châm vĩnh cửu

bài giảng vật 9 bài 21 nam châm vĩnh cửu

... nó là nam châm. C2: Đặt kim nam châm trên giá thẳng đứng như mô tả.+ Khi đã đứng cân bằng, kim nam châm nằm dọc theo hướng nào?I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. ... nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. ... nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I. Từ tính của nam châm 1. Thí nghiệm:I....
  • 41
  • 1,630
  • 0
bài giảng vật lý 9 bài 23 từ phổ, đường sức từ

bài giảng vật 9 bài 23 từ phổ, đường sức từ

... hết điệnBÀI 23: TỪ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪ Bài 23: TỪ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪTa đã biết xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện có từ trường. Bằng mắt thường chúng ta không thể nhìn thấy từ trường. ... của nam châm bên phải Bài 23: TỪ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪI. TỪ PHỔ1. Thí nghiệm:2. Kết luận: Từ phổ là hình ảnh trực quan của từ trường ( các đường sức từ) . Có thể thu được từ phổ bằng cách rắc ... .b. Mỗi đường sức từ có một chiều xác định. Bên ngoài thanh nam châm, các đường sức từ có chiều đi ra từ cực Bắc, đi vào cực Nam của nam châmc. Nơi nào từ trường mạnh thì đường sức từ dày,...
  • 15
  • 4,926
  • 6
bài giảng vật lý 9 bài 24 từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua

bài giảng vật 9 bài 24 từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua

... tư của ống dây dòng điện chạy qua: 1) Thí nghiệm: Rắc đều lớp mạt sắt lên tấm nhựa cĩ luồn sẳn các vịng dây của một ống dây cĩ dịng điện chạy qua gõ nhẹ và quan sát.C1)I) Từ phổ, đường ... tắc nắm tay phải:1)Chiều đường sức từ phụ thuộc yếu tố nào (Nếu đổi chiều dòng điện trong ống dây? )I .Từ phổ, đường sức tư của ống dây dòng điện chạy qua: II) Qui tắc nắm tay phải:a)Đặt ... So sánh từ phổ và đường sức từ của ống dây cú dũng in chy qua vi thanh nam chõm thng?ã2) Phát biểu quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ của ống dây dòng điện chy qua? ã3)...
  • 22
  • 6,186
  • 1
bài giảng vật lý 9 bài 25 sự nhiễm từ của sắt, thép- nam châm điện

bài giảng vật 9 bài 25 sự nhiễm từ của sắt, thép- nam châm điện

... Sự nhiễm từ của sắt, thépII- Nam châm điện III- Vận dụngC4.C5.Muốn nam châm điện mất hết từ tính ta chỉ cần ngắt dòng điện đi qua ống dây của nam châm. Muốn nam châm điện mất hết từ tính ... được hoạt động của nam châm điện ?Hoạt động của nam châm điện Hoạt động của nam châm điện : Khi dòng điện chạy qua : Khi dòng điện chạy qua ống dây, thì ống dây trở thành một nam châm, đồng thời ... nào?Tiết 26I- Sự nhiễm từ của sắt, thépII- Nam châm điện III- Vận dụng Lợi thế của nam châm điện: - Có thể chế tạo nam châm điện cực mạnh bằng cách tăng số vòng dây và tăng cường độ dòng điện đi...
  • 17
  • 3,605
  • 3
bài giảng vật lý 9 bài 26 ứng dụng của nam châm

bài giảng vật 9 bài 26 ứng dụng của nam châm

... thanh ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM Bài tập 1Bộ phận chính của loa điện là :A ống dây và màng loaB ống dây gắn vào màng loa và nam châm ... dâyC ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM Bài tập 3Khi loa điện hoạt động , bộ phận phát ra âm là :A màng loaB ống dâyC nam châm D cả A,B,C A ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂMII) ... và nam châm vĩnh cửuD nam châm vĩnh cửu và ống dây gắn vào màng loa D ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM Bài tập 2Ống dây của loa chuyển động khi :A màng loa chuyển độngB nam châm...
  • 20
  • 2,123
  • 0
bài giảng vật lý 9 bài 31 hiện tượng cảm ứng điện từ

bài giảng vật 9 bài 31 hiện tượng cảm ứng điện từ

... dẫn kín.Dòng điện xuất hiện như trên gọi là dòng điện cảm ứng . Hiện tượng xuất hiện dòng điện cảm ứng gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ . Bài 31: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪI/ CẤU TẠO ... nào là hiện tượng cảm ứng điện từ ?  Hiện tượng xuất hiện dòng điện cảm ứng gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ. 31. 1/ Cách làm nào dưới đây có thể tạo ra dòng điện cảm ứng ? A. Nối hai cực ... để tạo ra dòng điện trong cuộn dây dẫn kín._ Hiện tượng xuất hiện dòng điện cảm ứng gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ. Dòng điện được tạo ra theo cách đó gọi là dòngđiện cảm ứng C4/ Nếu ta...
  • 18
  • 4,885
  • 0
bài giảng vật lý 9 bài 42 thấu kính hội tụ

bài giảng vật 9 bài 42 thấu kính hội tụ

... i m t th u kính ớ ặ ấ→ chùm tia khúc x h i tạ ộ ụ t i m t đi m.ạ ộ ể Thấu kính hội tụ có phần giữa dầy hơn phần rìaKí hiệu thấu kính hội tụ Nêu các cách nhận biết thấu kính hội tụ? Cách 1: ... mặt của thấu kính và đi qua quang tâm O là5. Giao điểm của thấu kính và trục chính. e-f. Thấu kính được làm bằng6. Tia ló truyền thẳng không đổi hướng. f- Kính lãoMáy ảnh Kính thiên ... TKHT là thấu kính có 1. Trục chính của thấu kính a - b. Quang tâm (O) của thấu kính là2. Tia tới song song với trục chính của nó. b- c. Tia ló đi qua tiêu điểm của TKHT khi3. Vật liệu...
  • 23
  • 3,041
  • 2
slike bài giảng vật lý 9 bài 19 sử dụng an toàn và tiết kiệm điện

slike bài giảng vật 9 bài 19 sử dụng an toàn và tiết kiệm điện

... An toàn khi sử dụng điện 1/ Qui tắc an toàn khi sử dụng điện TIẾT 19 - BÀI 19: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆNI/ An toàn khi sử dụng điện 1/ Qui tắc an toàn khi sử dụng điện Bài tập: Bóng đèn ... nhà máy điện góp phần giảm ô nhiễm môi trườngTIẾT 19 - BÀI 19: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆNVIDEO VIỆC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN GIÓTIẾT 19 - BÀI 19: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆNVIDEO ... tắc an toàn khi sử dụng điện. TIẾT 19 - BÀI 19: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆNNhững nguyên nhân gây tai nạn điện: Do chủ quan, bất cẩn khi sử dụng điện! Hoặc do thiên tai.TIẾT 19 - BÀI 19: ...
  • 33
  • 2,050
  • 0
slike bài giảng vật lý 9-bài 42 thấu kính hội tụ

slike bài giảng vật 9-bài 42 thấu kính hội tụ

... tớiTiết 46: THẤU KÍNH HỘI TỤ Tiết 46: THẤU KÍNH HỘI TỤ2. Hình dạng của thấu kính hội tụ So sánh độ dày phần rìa với độ dày phần giữa của thấu kính hội tụ? - Thấu kính hội tụ có phần rìa ... 46: THẤU KÍNH HỘI TỤI. ĐẶC ĐIỂM CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ1. Thí nghiệm Nguồn sángHình 42. 2Nhận xét về chùm tia khúc xạ qua thấu kính hội tụ - Chiếu một chùm tia sáng song song qua thấu kính ... mỏng hơn phần giữa.- Kí hiệu: a)b)c)Hình 42. 3 Tiết 46: THẤU KÍNH HỘI TỤII. TRỤC CHÍNH, QUANG TÂM, TIÊU ĐIỂM, TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ.1. Trục chính (Δ)3Nguồn sáng12Trong ba...
  • 23
  • 783
  • 0
Bài giảng Tiếng Việt 1 bài 8 Âm L, H Bài giảng Tiếng Việt 1 bài 8 Âm L, H

Bài giảng Tiếng Việt 1 bài 8 Âm L, H Bài giảng Tiếng Việt 1 bài 8 Âm L, H

... Bài 8: l- h llê H c vần: Bài 8: l- h h h h VIẾT BẢNG CON l, h, lê, h Giải laolê lề lễ he h h llê H c vần: Bài 8: l- h h h h lê lề lễ he h h Tìm tiếng âm ... lllê H c vần: Bài 8: l- h h h h lê lề lễ he h h ve ve ve, h về Bài 8: l- h Học vần:Đọc bài ở sách giáo khoaGiải laollê H c vần: Bài 8: l- h h h h lê lề lễ he h h Viết ... laollê H c vần: Bài 8: l- h h h h lê lề lễ he h h Viết vở Tập viết l, h, lê, h le le lá h va lihoa ...
  • 23
  • 743
  • 0
Slide vật lý lớp 9 bài 42 thấu kính hội tụ _ THPT mường ảng

Slide vật lớp 9 bài 42 thấu kính hội tụ _ THPT mường ảng

... tớiTiết 46: THẤU KÍNH HỘI TỤ Tiết 46: THẤU KÍNH HỘI TỤ2. Hình dạng của thấu kính hội tụ So sánh độ dày phần rìa với độ dày phần giữa của thấu kính hội tụ? - Thấu kính hội tụ có phần rìa ... 46: THẤU KÍNH HỘI TỤI. ĐẶC ĐIỂM CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ1. Thí nghiệm Nguồn sángHình 42. 2Nhận xét về chùm tia khúc xạ qua thấu kính hội tụ - Chiếu một chùm tia sáng song song qua thấu kính ... BIÊNBÀI DỰ THI “CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E – LEARNING”NĂM HỌC: 2013-2014TRƯỜNG PTDTNT THPT MƯỜNG ẢNG, MƯỜNG ẢNG, ĐIỆN BIÊNMÔN: VẬT LÝ 9 BAN CƠ BẢNHọ và tên giáo viên: Nhóm Vật...
  • 23
  • 419
  • 0
Bài giảng Vật Lý  12. Bài 23 Nguyên tắc thông tin liên lạc sống vô tuyến.

Bài giảng Vật 12. Bài 23 Nguyên tắc thông tin liên lạc sống vô tuyến.

... Tiết 40 - Bài 23 Nguyên tắc thông tin bằng sóng tuyếnI. Nguyên tắc chung của việc thông tin liên lạc bằng sóng tuyến 1. Phải dùng các sóng điện từ cao tần.C1C2 Những sóng tuyến ... )I. Nguyên tắc chung của việc thông tin liên lạc bằng sóng tuyến 1. Phải dùng các sóng điện từ cao tần. 2. Phải biến điệu các sóng mang.Tại sao phải biến điệu các sóng mang?I. Nguyên tắc ... Sóng âm tần i20tH(c)Sóng mang đã được biến điệu về biên độI. Nguyên tắc chung của việc thông tin liên lạc bằng sóng tuyến 1. Phải dùng các sóng điện từ cao tần. 2. Phải biến điệu...
  • 22
  • 881
  • 0
Bài giảng Vật Lý  12. Bài 23 Nguyên tắc thông tin liên lạc sống vô tuyến

Bài giảng Vật 12. Bài 23 Nguyên tắc thông tin liên lạc sống vô tuyến

... tách sóng đơn giản và anten phát ghép mạch LCNhóm 1 Nguyên tắc truyền thông bằng sóng điện từlà gì ? Vì sao phải tuân theo nguyên tắc này ?Nhóm 2Trình bày và giải thích hoạt động sơ ... phát đến nơi thu. Vì vậy sóng cực ngắn hay được dùng để thông tin trong cự li vài chục kilomet, hoặc truyền thông qua vệ tinh 4. truyền thông bằng cáp -Người ta còn sử dụng nhiều loại dây ... KHz đến 425,4 KHzB.132,4 KHz đến 543,5 KHzC. 232 ,5 KHz đến 534,8 KHzD. 122,4 KHz đến 593,5 KHz Cấu tạo cơ bản, tên gọi theo ý nghĩa Vật anten là gì ? Tại sao anten cơ bản lại có...
  • 16
  • 463
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai tap bai 42 thau kinh hoi tubài 42 thấu kính hội tụcách giải bài tập thấu kính hội tụ lớp 9bài tập thấu kính hội tụ lớp 9bài giảng vật lý 9 bài 42bài giảng vật lý 9 bài 29bài giảng vật lý 9 bài 27bài giảng vật lý 9 bài 26bài giảng vật lý 9 bài 25bài giảng vật lý 9 bài 24bài giảng vật lý 9 bài 23bài giảng vật lý 9 bài 22bài giảng vật lý 9 bài 21bài giảng vật lý 9 bài 20bài giảng vật lý 9 bài 17Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ