0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

bài giảng lập trình hướng đối tượng với java đại học bách khoa hà nội

Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Bài giảng lập trình hướng đối tượng

... lớp? Lập trình hướng đối tượng Phạm Quang Huy 2008 4I. Giới thiệu lập trình hướng đối tượng I.1. Lập trình hướng thủ tục (Pascal, C, …) Trong phương pháp lập trình thủ tục, chương trình ... PHAÏM QUANG HUY LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯNG (Bài Giảng Tóm Taét) Lưu hành nội bộ Y Đà Lạt 2008 Z Lập trình hướng đối tượng Phạm Quang Huy 2008 ... Các ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng đều có ba đặc điểm chung là tính đóng gói (encapsulation), tính kế thừa (inheritance ) và tính đa hình (polymorphism). Lập trình hướng đối tượng Phạm...
  • 98
  • 1,312
  • 15
Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

... học: Lập Trình Hướng Đối Tượng C++ Số đơn vị học trình: 3Kiến thức tiên quyết: Lập trình cơ bảnNội dung chính: Truyền đạt những khái niệm, nguyên lý cơ bản của Lập Trình Hướng Đối Tượng ... Tin - Đại Học Cần Thơ 12 Lập Trình Hướng Đối Tượng Mục tiêu Giới thiệu những khái niệm cơ bản trong lập trình hướng đối tượng. Nội dung Trừu tượng hóa, đối tượng, lớp. Thuộc tính, ... họa lập trình hướng đối tượng bằng ngôn ngữ C++. Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Cần Thơ 5Phương Pháp Học TậpTìm hiểu theo chủ điểm Trình bày nội dung cơ bảnTham khảo giáo trình, ...
  • 15
  • 1,878
  • 15
Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

... ThôngCHƯƠNGCHƯƠNG66 8 Đối Tượng (Object) Đối tượng là chìa khóa để hiểu được kỹ thuật hướng đối tượng Trong hệ thống hướng đối tượng, mọi thứ đều là đối tượng Viết một chương trình hướng đối tượng ... dựa trên kiến trúc lớp và đối tượng. Quá trình tiến hóa của OOP1. Lập trình tuyến tính2. Lập trình có cấu trúc3. Sự trừu tượng hóa dữ liệu4. Lập trình hướng đối tượng 19Tính Bao Gói ... có nhiều đối tượng cùng loại.Chương trình hướng đối tượng có nhiều đối tượng cùng loại chia sẻ những đặc điểm chung.Ví dụ 14Ví Dụ Lớp Xe ĐạpKhai báo cho lớp XeDap Đối tượng của...
  • 22
  • 1,270
  • 6
BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA

BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA

... 25/Cõu hiãTrỡnh by phng phỏp lp trỡnh POP.ãTrỡnh by phương pháp lập trình OOP. Slide 1/Chương 01NHẬP MÔN LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGIntroduction to OOP Slide 5/1.2- Nhc im ca POPãDin t ... POPMụ t cỏc quan h gia các đối tượng dữ liệu trong tự nhiên theo cách “không tự nhiên”.–Khó tái sử dụng code.–Bảo mật kém. Slide 20/Giải bài toán hướng POP với C++ Slide 25/Cõu hiãTrỡnh ... thi mt hot ng tức là đối tượng thực hiện một hành vi mà i tng ny cú kh nng.ãMt chng trỡnh l mt trật tự các lời yêu cầu đối tượng thực hiện hành vi của mình. Chương trình là một kịch bản...
  • 25
  • 1,065
  • 11
BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA ( Chương 2)

BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA ( Chương 2)

... của một tập các đối tượng (object) cùng loi Cựng mụ t, cựng hnh vi.ãTh hin instance: Một thông tin về một đối tượng có trong b nh ca chng trỡnh.ãBin i tng (gi tt l đối tượng) : Tham chiếu ... NIỆM CƠ BẢN VỀ LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGBasic Concepts in OOP Slide 9/Gi ý khi thit k mt lpãTa cn bit những thông tin gì về một đối tượng thuộc lớp ny. D liu mụ t.ãTa (bờn ngoi) thc ... kế (1 ) Liệt kê đặc điểm của các đối tượng cần quan tâm. (2 ) Tìm tập giao của các tính chất giữa các lớp, tách tập giao này để xây dựng lớp cha. (3 ) Đặt 1 tên gọi có ý nghĩa cho lớp cha. (4 )...
  • 16
  • 681
  • 10
BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA(Chương 4)

BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA(Chương 4)

... to bin i tng.ãMt i tng sng t lúc đối tượng được khởi tạo (bằng new) cho đến khi khi cha nú c thc thi xong.ãTm vc ca 1 đối tượng là vùng văn bản chương trình từ lỳc nh ngha bin n ht khi ... thi vào lúc đối tượng chết ( Java không hỗ trợ destructor). Slide 21/33Lớp có dữ liệu là một đối tượng của lớp ngoài Slide 32/33Bi tpãLm mt húa n cú 10 mt hng.ãVit chương trình minh ... sau:NgườiTênNămSinhHọcViênđiểm1điểm2điểm3NhânViênLươngNgàyNhậnViệcPBKNhânViênCLCao Trình ộNgànhNơiĐàoTạoGiáoViênThùLaoGDPhòngBanKhoaMãPBKTênPBKNVQuảnLýPhụCâpCVViết chương trình khởi tạo một số đối tượng gồm:3 học viên,2 giaó viên3...
  • 32
  • 734
  • 6
BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG  ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA(Chương Cuối )

BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA(Chương Cuối )

... 23/477.5-Định nghĩa trực tiếp đối tượng bằng interface Có thể định nghĩa trực tiếp một đối tượng bằng interface hoặc lớp trừu tượng với điều kiện có cụ thể hóa các hành vi. Đối tượng được định nghĩa ... thao tác với dữ liệu thời gian.Có thể thông qua đối tượng System để lấy thời gian hiện hành của máy (theo mili, nano second). Slide 20/47 Bài tậpTương tự với vòng tròn, bạn tự làm với Ellipse, ... định nghĩa trực tiếp gọi là đối tượng thuộc lớp vô danh (anonymous class). Nghĩa là, không có tên lớp, chỉ định nghĩa một đối tượng thuộc interface hoặc lớp trừu tượng rồi hiện thực các hành...
  • 46
  • 640
  • 5
Giáo án - Bài giảng: LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG TRONG JAVA

Giáo án - Bài giảng: LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG TRONG JAVA

... Một quan hệ IS-A trong trường hợp của giao tiếp được thể hiện trong Java với từ khoá implements. Một lớp Java có thể cài đặt nhiều giao tiếp. Đó gọi là đa-thừa-kế-giao-tiếp trong Java. Nó được ... 1.1.3 So sánh giữa lớp (class) và đối tượng (object) Có sự khác biệt giữa một lớp và một đối tượng. Một lớp mô tả một thực thể, trong khi một đối tượng là một thực thể thật sự. Đối tượng là ... chạy chương trình. Ngoài ra nó còn kiểm tra sự chuyển kiểu của đối tượng từ kiểu này đến kiểu khác tại thời điểm chạy chương trình. Trong các môi trường lập trình truyền thống, lập trình viên...
  • 114
  • 791
  • 4
Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C cộng

Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C cộng

... thuật lập trình 1. Tổng quan về c c kỹ thuật lập trình 1.1 Lập trình tuyến tính1.2 Lập trình c u tr c 1.3 Lập trình môđun1.4 Như c điểm c a lập trình c u tr c 1.5 Lập trình hướng đối tượng ... Department91.3 Lập trình môđun1.3 Lập trình môđun Với lập trình môđun: C c thủ t c có chung một ch c năng đư c nhóm lại với nhauChương trình đư c chia thành nhiều phần nhỏ C c phần tương t c thông ... trình sanghv@hvtc.edu.vnsanghv@hvtc.edu.vn Lập trình hướng đối tượng Lập trình hướng đối tượng Hà Văn SangKhoa HTTT,Academy Of Finance, Hanoi Lập trình hướng đối tượng với C+ +GV: Hà Văn SangKhoa...
  • 29
  • 394
  • 1
Bài giảng lập trình hướng đối tượng với c++ (7)

Bài giảng lập trình hướng đối tượng với c++ (7)

... d[10];public:void nhap();void in();…} 10/04/1410/04/14 17:2917:29 Lập trình hướng đối tượng Lập trình hướng đối tượng Hà Văn SangKhoa HTTT,Academy Of Finance, HanoiCHƯƠNG VI Object ... a;MT<float> b;MT<long> c; 10/04/1410/04/14 17:2917:29 Lập trình hướng đối tượng Lập trình hướng đối tượng Hà Văn SangKhoa HTTT,Academy Of Finance, HanoiHà Văn SangBộ môn: ... http://www.hvtc.edu.vn/sanghv Lập trình hướng đối tượng Object Oriented Programing– Information Systems Department71. Khuôn hình hàm1. Khuôn hình hàmGọi hàm từ khuôn hình hàm<tên hàm> (đối số)Tên...
  • 13
  • 537
  • 1
bài giảng lập trình hướng đối tượng với java đại học bách khoa hà nội

bài giảng lập trình hướng đối tượng với java đại học bách khoa nội

... Lập trình Hướng đối tượng với Java Biên soạn: ThS. Trần Xuân Thanh Trang 1 Lời nói đầu Lập trình hƣớng đối tƣợng là phƣơng pháp lập trình phổ biến hiện nay. Bài giảng Lập trình ... có ý nghĩa đối với trình biên dịch của một chƣơng trình Java. Một chƣơng trình java là tập hợp của các “token” Các “token” đƣợc chia thành năm loại: Lập trình Hướng đối tượng với Java Biên ... thông tin trƣờng Đại Học Thành Đô. Bài giảng này đƣợc biên soạn dựa trên đề cƣơng chi tiết môn Lập trình hƣớng đối tƣợng với Java của khoa Công nghệ thông tin. Nội dung bài giảng đƣợc biện soạn...
  • 130
  • 1,044
  • 0
Chương 3  Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++ (tiếp theo)

Chương 3 Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++ (tiếp theo)

... sanghv@hvtc.edu.vnWebsite: http://www.hvtc.edu.vn/sanghv Lập trình hướng đối tượng 31 / 03/ 15 11:042CHƯƠNG III 3/ 204. Mảng và con trỏ của đối tượng Khai báo<tên_lớp> <tên_mảng>[spt];Ví ... liệu tĩnh để kiểm soát số đối tượng HĐ được cấp phát. 13/ 206. Thành phần tĩnhb. Phương thức tĩnhKhái niệm: là hàm thành phần của lớp nhưng không gắn với đối tượng cụ thể nàoDùng để ... tĩnhKhái niệm:Là thành phần dữ liệu của lớp nhưng không gắn cụ thể với đối tượng nàoDùng chung cho toàn bộ lớpCác đối tượng của lớp đều dùng chung thành phần tĩnh này9/206. Thành phần...
  • 19
  • 570
  • 2
Chương 6 bài giảng lập trình hướng đối tượng với c++

Chương 6 bài giảng lập trình hướng đối tượng với c++

... 0982. 165 . 568 Email: sanghv@hvtc.edu.vnWebsite: http://www.hvtc.edu.vn/sanghv Lập trình hướng đối tượng 03/31/1503/31/15 11:0511:05 Lập trình hướng đối tượng Lập trình hướng đối tượng Hà ... 03/31/1503/31/15 11:0511:05 Lập trình hướng đối tượng Lập trình hướng đối tượng Hà Văn SangKhoa HTTT,Academy Of Finance, HanoiHà Văn SangBộ môn: ... Khuôn hình hàm1. Khuôn hình hàmKhái niệmLà mẫu của hàm có tham số là kiểu của đối số Với mỗi giá trị hợp lệ của đối số sẽ phát sinh một hàm cụ thể gọi là hàm thể hiệnKhai báo:template <class...
  • 13
  • 400
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng lập trình hướng đối tượngbài tập lập trình hướng đối tượng với cbài giảng lập trình hướng đối tượng javaslide bài giảng lập trình hướng đối tượngbài giảng lập trình hướng đối tượng cbai tap lập trình hướng đối tượng với cslide bài giảng lập trình hướng đối tượng c chương 7lập trình hướng đối tượng với javalập trình hướng đối tượng với java đoàn văn bangiáo trình lập trình hướng đối tượng với javabài tập lập trình hướng đối tượng trong javalập trình hướng đối tượng với java pdfgiáo trình java đại học bách khoa hà nộibiểu tượng của trường đại học bách khoa hà nộilập trình hướng đối tượng với net cNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ