... luận và thực tiễn được đưa vào bài học. Như vậy, cần phải căn cứ vào nội dung bài học để lựa chọn kiến thức tích hợp có liên quan. Ví dụ, khi dạy bài “Quang hợp , GV có thể nhấn mạnh quang hợp ... trong thực tế. Sư phạm tích hợp gọi những năng lực và mục tiêu đó là năng lực tích hợp và mục tiêu tích hợp. Như vậy, theo quan điểm của Xavier Roegier, năng lực là cơ sở của khoa sư phạm tích ... SH 11. + Thiết kế và tổ chức DH một số bài trong chương trình SH 11 theo quan điểm tích hợp. 4. Giả thuyết nghiên cứu Việc áp dụng quan điểm tích hợp trong DH SH lớp 11 giúp người học nâng...