0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 4 >

Đề cương ôn tập tiếng việt nâng cao lớp 4 5

Bai tap Tieng Viet nang cao lop 1

Bai tap Tieng Viet nang cao lop 1

... Hợp2Bài tập Tiếng Việt lớp 1 - Trờng Tiểu học Xuân Bắc Giáo viên giảng dạy : Nguyễn Thị Hợp7Bài tập Tiếng Việt lớp 1 - Trờng Tiểu học Xuân BắcHọ và tên: Lớp Đọc hiểuBài 25 : em yêu ... không? Vì sao? Giáo viên giảng dạy : Nguyễn Thị Hợp 4 Bài tập Tiếng Việt lớp 1 - Trờng Tiểu học Xuân BắcHọ và tên: Lớp Đọc hiểuBài 24 : bà và cháu Mẹ mang về cho Diệu Thu một quyển sách. ... Bài tập Tiếng Việt lớp 1 - Trờng Tiểu học Xuân BắcHọ và tên: Lớp Đọc hiểuBài 27 : Trăng sáng sân nhà em Ông trăng tròn sáng tỏ Hàng cây cau lặng đứng...
  • 7
  • 16,087
  • 375
Tiếng Việt nâng cao lớp 4(Bdưỡng HSG)

Tiếng Việt nâng cao lớp 4(Bdưỡng HSG)

... nhàng, thuần thục.- Với chiếc mũ dạ trên đầu và cặp kính trắng đeo ở mắt, ông bớc đi một cách oai vệ.Bài tập Tiếng Việt lớp 4: Câu1: Gạch dới các câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn sau : Hai con ... đồ vật, cây cối đơc nhân hoá) :Câu 4: Tìm 5 từ chứa tiếng tài ( với ý nghĩa : có khả năng hơn ngời bình thờng ):M : tài giỏi, Câu 5: Tìm 5 từ có chúa tiếng tài ( với ý nghĩa : tài sản , tiền ... ảnh, chỉ :- Chụp lúc cậu lên mấy mà trông ngộ ghê .Thằng Tùng cời :- Ê ! Cậu Nhầm ! Tớ đau mà ! Ông tớ đấy ! - Ông cậu ? Mắt Vinh tròn xoe .- ừ ! Ông tớ ngày xa còn bé mà b) Da hấu phải...
  • 4
  • 5,660
  • 150
Giáo án đại số lớp 10: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN HỌC KỲ I LỚP 10 NÂNG CAO doc

Giáo án đại số lớp 10: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN HỌC KỲ I LỚP 10 NÂNG CAO doc

... Cho biết sự biến thiên và vẽ đồ thị (P) của hàm số khi a = 4, b = 3 Giáo án đại số lớp 10: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN HỌC KỲ I LỚP 10 NÂNG CAO A. Lý thuyết: I Đại số: 1. Hàm số bậc nhất, bậc hai: ... hệ phương trình: a) 2 22 5 2 2 5 x yx y xy    b) 2 22 2 5 2 7x y xyx y    c)2 2 5 8xy x yx y x y      d) 2 2 4 13x yx y xy   ... thị hàm số tìm được ở câu a. Bài 5: a) Giải và biện luận theo m phương trình: 2 4 21mx mx  b) Giải và biện luận theo a phương trình: 4 23 5 aax  c) Giải và biện...
  • 7
  • 837
  • 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIẾNG ANH 9 HỌC KỲ I(08-09)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIẾNG ANH 9 HỌC KỲ I(08-09)

... film. 4- wishĐộng từ ở mệnh đề 2 sẽ chia ở simple past. Động từ to be phải chia làm were ở tất cả các ngôi.Subject + wish + Subject* + verb in simple past năm hoc 2008-20092 đề cơng ôn tập ... ________________________________________________ 42 . They said that they had visited Cannery Row.→ ________________________________________________ 43 . She said that she felt very sick.→ ________________________________________________ 44 . ... ________________________________________________ 54 . “Anne has bought the tickets.” She said to me.→ ________________________________________________ 55 . “It took me three hours to get here because...
  • 14
  • 4,163
  • 52
đề cương ôn tập tiếng anh 10

đề cương ôn tập tiếng anh 10

... (Articles …) 44 . We have to pick the fruit very early in the morning; otherwise we can't get it to the market in time. 45 . The police shouldn’t allow people to park there. 46 . They are ... were in hospital I (visit) you.  44 . The ground was very soft. But for that, my horse (win).  45 . If you (arrive) ten minutes earlier you would have got a seat.  46 . You would have seen my garden ... here last week.  47 . But for his quickness I (be) killed.  48 . I shouldn’t have believed it if I (not see) it with my own eyes.  49 . If he had slipped he (fall) 50 0 meters.  50 . If he had asked...
  • 8
  • 5,868
  • 135
Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 9

Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 9

... tired. 4. Adverb clauses of reason: :(mệnh đề trang ngữ chỉ nguyên nhân) as/ because/ since: vì/ bởi vì Ex: Ba is tired because/ as/ since he stayed up late. 5. Making suggestions: (câu gợi ý, đề ... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy)8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If + S + V(s, ... chia là WERE với tất cả các chủ ngữ (xem công thức) + S1 và S2 có thể giống nhau hoặc không (tuỳ theo nghĩa của câu)3. Adverb clauses of result:(mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả) so /therefore...
  • 2
  • 11,533
  • 500
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIẾNG ANH 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIẾNG ANH 9

... Đề cơng ôn tập môn tiếng anh 9Năm học: 2007- 2008 I Grammar: 1. Passive: (Câu bị động)a. Thì hiện tại ... tired. 4. Adverb clauses of reason: :(mệnh đề trang ngữ chỉ nguyên nhân) as/ because/ since: vì/ bởi vì Ex: Ba is tired because/ as/ since he stayed up late. 5. Making suggestions: (câu gợi ý, đề ... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy)8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If + S + V(s,...
  • 3
  • 2,492
  • 85
Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9

Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9

... Day. Practice makes perfect ! have gave remember eyes writing little standing missed Đề cơng ôn tập môn tiếng anh 9Năm học: 2007- 2008 I Grammar: 1. Passive: (Câu bị động)a. Thì hiện tại ... II. BàI tập: - Ôn lại các từ vựng từ Unit 1 đến Unit 10.- Bài tập phần: Language focus từ Unit 1 đến Unit 10.- Các loại bài tập trắc nghiệm:1. Khoanh trũn phng ... (không chia) +Vp2 (By+ O) *Question: Will + S + Be(không chia) + Vp2 (+ By+O) ?h. Thì tơng lai tiếp diễn:*Active (chủ động) : S +Will +Be +V_ing + O * Passive (bị động) : S + Will + Be (không...
  • 3
  • 14,808
  • 482
Đề cương ôn tâp tiếng anh lớp 9

Đề cương ôn tâp tiếng anh lớp 9

... tired. 4. Adverb clauses of reason: :(mệnh đề trang ngữ chỉ nguyên nhân) as/ because/ since: vì/ bởi vì Ex: Ba is tired because/ as/ since he stayed up late. 5. Making suggestions: (câu gợi ý, đề ... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy)8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If + S + V(s, ... là câu điều kiện không có thật ở hiện tại. Ex: Nam could arrive at school on time if he had an alarm clock. II. BàI tập: - Ôn lại các từ vựng từ Unit 1 đến Unit 10.- Bài tập phần: Language...
  • 3
  • 2,561
  • 53

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập tiếng việt cuối năm lớp 2các bài tập tiếng việt nâng cao lớp 4đề cương ôn tập tiếng việt lớp 1đề cương ôn tập tiếng anh thi cao họcđề cương ôn tập tiếng việt 5đề cương ôn tập tiếng việt lớp 3 cuối nămđề cương ôn tập tiếng việt lớp 3 hkiđề cương ôn tập tiếng việt lớp 3de cuong on tap tieng viet lop 6 hoc ki 1đề cương ôn tập tiếng việt thực hànhđề cương ôn tập toán 10 nâng cao hk1đề cương ôn tập toán 10 nâng cao hk2đề cương ôn tập toán 10 nâng caođề cương ôn tập tiếng việt lớp 5đề cương ôn tập tiếng việtNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ