Vât lý 12 Phân ban: Bài 56 : TIA X THANG SÓNG ĐIỆN TỪ pdf

Vât lý 12 Phân ban: Bài 56 : TIA X. THANG SÓNG ĐIỆN TỪ pdf

... Bài 56 : TIA X. THANG SÓNG ĐIỆN TỪ I / MỤC TIÊU :  Hiểu được bản chất tia X, nguyên tắc tạo ra tia X, các tính chất và công dụng của nó.  Hình dung được một cách khái quát thang sóng ... ? GV : Các tia có bước sóng càng ngắn càng thể hiện rõ tích chất gì ? GV : Hướng dẫn học sinh xem bảng thang sóng điện từ ? IV / NỘI DUNG : 1. Tia X Bức x có bước sóng từ 10 -12 m ... tia gamma ? GV : Em có nhận x t gì về phương pháp tạo ra các loại sóng điện từ ? GV : Em có nhận x t gì về tần số và bước sóng các loại sóng điện từ ? GV : Các tia có bước sóng càng ngắn...

Tiết 71 : Bài 56 : TIA X. THANG SÓNG ĐIỆN TỪ pps

... 71 : Bài 56 : TIA X. THANG SÓNG ĐIỆN TỪ I / MỤC TIÊU :  Hiểu được bản chất tia X, nguyên tắc tạo ra tia X, các tính chất và công dụng của nó.  Hình dung được một cách khái quát thang sóng ... quang điện. HS : Tác dụng sinh lý. Hoạt động 4 : HS : Học sinh tự nêu các ứng dụng. Hoạt động 4 : HS : Sóng điện từ. GV : Người ta thường dùng chì để làm các màn chắn của tia X, tia X ... dùng tia X, tia X có tính chất gì ? GV : Người ta dùng tia X để chữa bệnh ung thư, tia X có tính chất gì ? GV : Dựa trên các tính chất của tia X hãy cho biết các ứng dụng của tia X ? GV :...

Bài 56 :TIA X. THANG SÓNG ĐIỆN TỪ doc

... sinh xem bảng thang sóng điện từ ? IV / NỘI DUNG : 1. Tia X Bức x có bước sóng từ 10 -12 m đến 10-9m được gọi là tia X, tia X cứng, tia X mềm. a) Cách tạo tia X Khi cho chùm tia ... thấy, tia tử ngoại, tia X, tia gamma ? GV : Em có nhận x t gì về phương pháp tạo ra các loại sóng điện từ ? GV : Em có nhận x t gì về tần số và bước sóng các loại sóng điện từ ? - Tia X có ... Bài 56 : TIA X. THANG SÓNG ĐIỆN TỪ I / MỤC TIÊU :  Hiểu được bản chất tia X, nguyên tắc tạo ra tia X, các tính chất và công dụng của nó.  Hình dung được một cách khái quát thang sóng...

Vât lý 12 Phân ban: Bài 55 : TIA HỒNG NGOẠI, TIA TỬ NGOẠI pps

... bài 56 HS : Ngoài khoảng 0,38 m ; 0,76 m Hoạt động 2 : HS : Nêu định nghĩa. HS : Lò than, lò điện, đèn điện dây tóc. HS : Vật nóng dưới 5000C HS : Tác dụng nhiệt HS : Tác ... dụng sinh lý. HS : Gây ra hiện tượng quang điện. GV : Hãy dự đoán bước sóng của hai bức x này nằm trong khoảng nào ? GV : Tia hồng ngoại là gì ? GV : Nêu những nguồn phát tia hồng ... bề mặt của Trái Đất, tia hồng ngoại có tính chất gì ? GV : Tia tử ngoại là gì ? GV : Nêu những nguồn phát tia tử ngoại ? GV : Điều kiện để có tia tử ngoại ? GV : Tia tử ngoại làm bột huỳnh...

Vật lý 12 Phân ban: BÀI 39 : CUỘN CẢM TRONG MẠCH XOAY CHIỀU pdf

... động 3 : HS : Bằng O HS : Bằng 2 HS : Học sinh tự vẽ giản đồ vectơ. Hoạt động 4 : HS : Giống nhau HS : R HS : Cản trở dòng điện. dây GV : So sánh pha của u và i ? GV : Tại ... CHUẨN BỊ : 1 / Giáo viên : Cuộn dây, khóa K, bóng đèn, nguồn điện xoay chiều, dao động ký điện tử. 2 / Học sinh : Xem lại bài 36 + 37 + 38 III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : ... DẶN DÒ : Trả lời câu hỏi 1, 2, 3 và làm bài tập 1, 2 Xem bài 40 HS : Đèn sáng hơn rõ rệt so với khi mở khóa K. HS : Cuộn cảm có tác dụng cản trở dòng điện. Hoạt động 2 : HS : Quan...

Vật lý 12 Phân ban: BÀI 41 : CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU HỆ SỐ CÔNG SUẤT ppt

... công suất của dòng điện xoay chiều. II / CHUẨN BỊ : 1 / Giáo viên : Đồng hồ điện 2 / Học sinh : Xem lại giản đồ vectơ của các bài 36 + 37 + 38 + 39, các biểu thức bài 40 và công thức ... HS : Bằng 0 HS : cos = RZ HS : cos = 1 cảm thì cos có giá trị như thế nào ? GV : Đối với đoạn mạch chỉ có tụ điện thì cos có giá trị như thế nào ? GV : Viết biểu thức x c ... ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : HS : i = Iocost GV : Viết biểu thức cường độ dòng điện qua mạch ? GV : Viết biểu thức hiệu điện thế ở...

Vât lý 12 Phân ban: Bài 51 : KHOẢNG VÂN BƯỚC SÓNG ÁNH SÁNG VÀ MÀU SẮC ÁNH SÁNG ppsx

... là i. HS : Nêu định nghĩa. HS : i = aD Hoạt động 3 : HS : i = aD HS : Đo i, D, a Hoạt động 4 : HS : Tần số f HS : Có bước sóng hoàn toàn x c định. HS : Ánh sáng đơn ... vân tối xen kẽ nhau một cách đều đặn. HS : Bằng nhau. HS : d2  d1 = k. HS : SD x ka HS : Xem sách giáo khoa. HS : d2  d1 = ( 2k + 1 )2 HS : 12tD x ka ... công thức x c định khoảng vân ? GV : Viết công thức x c định khoảng vân ? GV : Từ công thức khoảng vân, GV đặt vấn đề : Bằng cách nào có thể x c định bước sóng ánh sáng? GV : Dựa vào...

Vât lý 12 Phân ban: Bài 59 + 60 : HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN CÁC ĐỊNH LUẬT QUANG ĐIỆN THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG docx

... HS : Hiệu điện thế hãm. HS : Cường độ dòng quang điện bão hòa tăng. Hoạt động 3 : HS :  < 0 HS : Electron quang điện. HS : Khác nhau. Hoạt động 4 : HS : Học sinh xem SGK ... ra từ kết quả TN nào ? HS : Học sinh xem SGK trang 254 HS : Học sinh xem SGK trang 255 HS : Rất nhỏ HS : 20max2mvhf A  Hoạt động 8 : HS : Ta có : hf ≥ A hay hc ≥ A. Từ ... 1 : HS : Học sinh quan sát thí nghiệm. HS : Hồ quang điện. HS : Tấm kẽm mất điện tích âm. HS : Không x y ra. HS : Không bị cụp lại : tấm kẽm không mất điện tích âm. HS : Nêu định...

Vât lý 12 Phân ban: Bài 69 : CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ. ĐỘ HỤT KHỐI pps

... động 1 : HS : Nhân và vỏ HS : Electron HS : Prôtôn và nơtrôn. HS : p và mang điện dương. HS : n và không mang điện. HS : Nuclôn HS : Số thứ tự Z HS : Nguyên tử số. HS : Số ... vững. HS : Lực hạt nhân. HS : Liên kết các nuclôn với nhau. HS : Lực điện từ, lực hấp dẫn. HS : R = 10  15 Hoạt động 5 : HS : Z . mp HS : ( A  Z ). mn HS : M0 = Z ... ? GV : Z có tên gọi là gì ? GV : Tổng số các nuclôn trong hạt nhân có tên gọi là gì ? HS : X AZ HS : ZA Hoạt động 2 : HS : Hình cầu. HS : R = 1,2.10  15 . 31A HS : Cùng...

TIA X - THANG SÓNG ĐIỆN TỪ pdf

... chắn của tia X, tia X có tính chất gì ? GV : Người ta dùng tia X để chiếu điện, chụp điện, tia X có tính chất gì ? GV : Người ta dùng các chất phát quang để phát hiện tia X, tia X có tính ... gì ? GV : Hướng dẫn học sinh xem bảng thang sóng điện từ ? TIA X - THANG SÓNG ĐIỆN TỪ I / MỤC TIÊU :  Hiểu được bản chất tia X, nguyên tắc tạo ra tia X, các tính chất và công dụng ... : Gây ra hiện tượng quang điện. HS : Tác dụng sinh lý. Hoạt động 4 : HS : Học sinh tự nêu các ứng dụng. Hoạt động 4 : HS : Sóng điện từ. HS : Khác nhau. HS : Khác nhau. HS :...

5
1,254
3

Xem thêm